英山县理工中专招聘教师信息表格样本图片清晰版

[小学信息技术教师招聘专业知识考哪些？]你好，我也是计算机专业考教师的。考两次了... 这是我记下的考题，希望对你有帮助 --------------------------------------------- 教师招考试题（专业课：信息技术）一、选择题24...+阅读

英山县理工中专招聘教师信息表格样本图片清晰版

具体申报步骤：

1、申报人向学校提交纸质申报材料（表格栏目不得增减）并通过学校初审后，由学校在“职称评定系统”中为申报人创建账号。对未通过学校推荐，学校不得分配账号。

2、已创建账号的申报人，进入“个人职称申报”版块，按照要填写个人基本信息，打印“申报人员基本情况信息录入表”，本人签字确认后，放入纸质申报材料袋。

3、学校审核纸质材料和网络申报信息，核实申报人填写的评委会、专业、职称等信息无误，确保上传系统的论文代表作、业绩成果和证书证明材料、在职在岗证明等电子版材料与纸质申报材料完全一致，并能在系统中完整清晰打开，然后提交至上级主管部门。

4、市教体局组织各中职学校职称工作负责人审核申报人材料。市教体局和人社局在审核通过人员《申报表》上加具意见并盖公章后。

5、市教体局扫描审核通过人员的《申报表》和《推荐表》，并将PDF文件上传到职称评定系统。全部申报人员材料上传后，通过“中职职称评定系统”打印《申报人员详细信息表》，按照要，连同纸质材料一并报送省教育厅。扩展资料：资历标准正高级教师

1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。高级教师

1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。一级教师

1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2、对所教学科具有比较扎实的理论基础和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和动手能力，教学效果好；

3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

5、具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。二级教师

1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；

4、具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。三级教师

1、基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；

2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；

3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

如何利用Excel做招聘申请表图文详解

启动excel 2003程序，新建一个excel工作表，并将其名字命名为“招聘申请表”，双击左下角的sheet1工作表标签，使用其处于可编辑状态，我们对工作表名称进行重命名，我们输入工作表的名称为“招聘申请表”，输入后在任一单元格单击，确认输入。

单击单元格左上角的全选按钮（A与1夹角处），或按组合键ctrl+a全选所有单元格，选定所有单元格后，我们把光标移动到行单元格处，即最左边，我们右击鼠标，在弹出的对话框中选择“行高”命令。

我们在弹出的行高对话框中输入行高值，我们可以根据经验或打印预览的效果对行高进行设置，在这里我们输入22，设置好后，我们点确定按钮，返回到数据编辑区，大家可以看到我们的单元格变大了，因为默认的单元行高值没有这么大。

我们选中单元格B1:G1，点击格式工具栏中的合并和居中按钮，然后在单元格中输入文字“**公司招聘申请表”，并将字体设置为宋体，字体大小设置为16号，加粗效果。

我们用同样的方法选择f2:g2，合并后居中，并在合并后的单元格中输入年月日，设置字体为仿宋，字体大小为14号，不加粗了。

然后我们选中B3:G18，我们点击格式工具栏中的边框选择按钮，在下拉框中找到所有边框，单击它之后，我们选择的单元格全部添加也边框；

我们利用单元格合并和居中功能对部分单元格进行合并，使用其具有招聘表的模型，大家可以参考下图进行合并；合并只有手动合并。

我们在单元格中输入表格内容，如下图，表格中具备了招聘表的所有信息。设置好后，我们点击一下打印预览按钮，查看一下打印出来的效果，如果没有问题我们可以进行保存或打印，如果不是特别美观，我们可以进行微调。

职表格模板

模板你一下，有好多可以参考，并不一定非得要这些项目。

关于简历和面试相关问题，我建议你要注意以下一些问题：

1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况，对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试，其实对该企业一点也不了解的，就仅仅知道来面试XX岗位，那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。

2、岗位要你真正符合的有多少？不少职者应聘，简历都是“仙女散花”式的乱投一气，很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要，打个比方，对方单位写了五条要，你是不是真的每一条都是符合的呢？如果五条中有四条是绝对胜任的，那还有一条是不是硬条件呢？（比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗，那如果没有的话，哪怕就只有一条不符合，也是浪费时间不会录取的）如果低于四条，那用人单位在有充分选择余地的情况下，是不会考虑你的。

3、你的简历是不是千篇一律的呢？绝大多数的职者的简历根本就是一个版本走天下，应聘A岗位是这个简历，应聘另外的B岗位也是这个简历，从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要，为其“量身定制”一份有针对性的简历，只有简历中有针对性地根据每条招聘要突出自身的优势或是胜任的具体条件，才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。

4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等，这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家，回答问题（包括自我说明）一定要围绕着对方单位的情况（你对招聘企业的了解）、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位，我的胜任条件有哪些？……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉，要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识，把自己的命运与公司的命运紧密相连，同坐一条船，有着一颗心。