分数与小数的互化表

[小学数学分数小数百分数的教学研究与案例评析应注意哪些]分数、小数的认识分散安排在两个学段，第一学段是分数和小数的初步认识；第二学段是认识分数和小数概念。百分数的认识安排在第二学段。《标准》中与分数、小数和百分数的认识有...+阅读

1/1=1

1/2=0.5 2/2=1

1/3=0.3 3循环

1/4=0.25 2/4=0.5 3/4=0.75 4/4=1

1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6 4/5=0.8 5/5=1

1/6=0.16 6循环 2/6=0.3 3循环 3/6=0.5 4/6=0.6 6循环 5/6=0.83 3循环 6/6=1

1/7=0.142857 142857循环 2/7=0.285714 285714循环 3/7=0.428571 428571循环

4/7=0.571428 571428循环 5/7=0.714285 714285循环 6/7=0.857142 857142循环 7/7=1

1/8=0.125 2/8=0.25 3/8=0.375 4/8=0.5 5/8=0.625 6/8=0.75 7/8=0.875 8/8=1

1/9=0.1 1循环 2/9=0.2 2循环 3/9=0.3 3循环 4/9=0.4 4循环 5/9=0.5 5循环

6/9=0.6 6循环 7/9=0.7 7循环 8/9=0.8 8循环 9/9=1

小学五年级数学下册分数和小数的互化课后题

（1）0.3里有3个（）分之一，表示（）分之（），用分数表示是（）/（）。

（2）0.07里有7个（）分之一，化成分数是（）/（）。

（3）0.009里有9个（）分之一，化成分数是（）/（）。

（4）0.059里有59个（）分之一，化成分数是（）/（）。2.将下面的小数化成分数，能约分的继续约分。

（1）0.7化成分数后是（）/（）。

（2）0.05化成分数后是（）/（）化简后是（）/（）。

（3）0.39化成分数后是（）/（）。

（4）4.75化成分数后是（）/（）化简后是（）/（）。

（5）0.18化成分数后是（）/（）化简后是（）/（）。

（6）0.25化成分数后是（）/（）化简后是（）/（）。

（7）0.125化成分数后是（）/（）化简后是（）/（）。

（8）0.2化成分数后是（）/（），化简后是（）/（）。

（9）0.75化成分数后是（）/（），化简之后是（）/（）。

（10）0.956化成分数后是（）/（）化简之后是（）/（）。4.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的，保留三位小数。）

（1）49/1000化成小数是（）。

（2）3/25化成小数是（）。

（3）7/40化成小数是（）。

（4）5/8化成小数是（）。

（5）2/9化成小数是（）。

（6）1/50化成小数是（）。

（7）43/20化成小数是（）。

（8）75/84化成小数是（）。

（9）330/66化成小数是（）。

（10）564/69化成小数是（）。...