我是大学班长大二年级班上同学逃课很多怎么管理

[作为班长怎么才能管理好班级]2、一定要有威信，这个是很重要的，没有威信的班长是不称职的，有威信可不是发怒，也不是对同学大喊大叫。要做到不怒自威。 3、多去接触同学，摸清他们每一个人的性格特点，爱好、习惯，...+阅读

我是大学班长大二年级班上同学逃课很多怎么管理

首先，在你身上找问题吧，自己必须以身作则，要在班里任何事情上做表率。这样大多数同学们都会给你面子。其次，认真准备班会的内容，每个星期班会都要做，让大家习惯了你就是班里的管家。再次，找逃课的同学挨个谈话，好好说。我是个女生，上大学的时候，班里也有逃课的，但是每次逃课班里最多两个人，第一，有人查课，你要帮他们兜着，即使被发现挨骂也得兜着，而且要巧妙的让逃课的同学知道你勇敢地承担了责任，这样极大地降低了逃课率。第二，把每次上主课老师要讲的内容提前跟同学们说，说说究竟考试会考多少内容，哪怕串通学习委员也是可以的。第三，如果你觉得这个想逃课的同学也许只是偶尔逃一下，那你就大方地放他们一马，然后临走前告诉他们：逃课不要紧，一定要注意安全。

他们一定会痛哭流涕地照你的吩咐安全回来的。

如何防止翘课这一重大问题

前日，在网上看到一篇博文，题目叫“大学上课的那些事”，博主Brian在文中提到，世界著名学府——耶鲁大学，教授们是如何防止学生翘课的。一直以来，想象中只有国内大学才有学生翘课现象，没想到，世界顶尖学府，那么有学问的教授，也会碰到这种令人头疼的事。心里一下平衡了，原来，翘课问题是个世界性问题呀，不止是我所任教的学校如此！

如何应对这一“世界性难题”呢？

耶鲁大学教授们的高招：

上上策——调整教学内容：据博主说明，在耶鲁大学，“很多教授上课讲授的内容往往和教材有较大的出入，学生除了按时上课或者借同学的课堂笔记之外别无它法，光靠自学教材是不够的。有些教授甚至故意采取这种方法来防止学生翘课。”用这种方法对付耶鲁的学生应该好使，毕竟人家上大学就是为了长学问、拿文凭的，而且是世界知名学府的文凭。如果用来对付我们的学生，本人试过，分情况而定：对那些态度认真、重视成绩的学生来讲，比较好用；而本着“60分万岁”，或者“挂科对我无所谓”的学生而言，不好使！比如，我正上课的班级有个别学生家境十分富裕，上大学只是家长给他找个存身的地方，就像把小孩子送进托儿所，有人照应，有几个玩伴，不至于“混迹江湖”变成混混儿，能不能拿到毕业证并不重要，反正人家老子有钱，到时子承父业就可以了。这样的学生，任凭老师用尽手段，他只是“岿然不动”。

本人也曾用过一些其他的“小伎俩”防止学生翘课：

上策——灵活多变的教学方式与方法。教学活动象吃饭穿衣一样，不能总是老一套，要经常变换一下方式方法，给学生一点新鲜感，克服所谓的审美疲劳。如本人主讲的《市场营销》课程，在理论讲授中，经常穿插一些有趣的小例子；安排几个贴近实际的问题展开讨论；针对某一案例让学生以小组或全班为单位进行讨论；设置一定的场景让学生做角色扮演；提前给一个或几个学得较好的学生布置任务，让他们就某一问题做主讲，老师做总结，优点予以肯定，问题给予纠正。多数学生非常接受老师使用这些教学方式与方法。

上中策——经常与学生沟通。这实际上是在了解学生的需，只有知道学生们需要什么，才能更好地为他们服务。即可以采取个别谈话形式，也可以给全班开集体座谈会，要每个学生充分表达自己的想法。当然，有些学生的要不尽合理，如要老师期末给个好成绩，这是不能给予满足的。对大多数学生的合理要应尽可能满足，这件事做起来很难，但只要尽力了，学生们还是很通情达理的！

中策——语言风趣幽默。幽默是最好的“润滑剂”，能够用诙谐幽默的语言，把艰深晦涩的理论表述出来，实在是很高明的做法。不过要一个老师时刻都能幽默风趣，未免太苛刻了，毕竟专业课不象小说那么生活化，每门课都有自己的名词术语。只要在讲授理论的同时能够穿插一些幽默的语句，也就达到了目的。

下策——记住学生名字。能记住学生的名字，说明这个老师对学生很关注，学生自我感觉在老师心目中很重要，他会好好表现，轻易不会翘课。即使偶尔想翘课，也会有所顾忌，害怕被老师发现，记上一笔，影响期末成绩。这项工作需要下一番功夫才能搞定。

下下策——不定时的点名。万不得以的情况下，即上面几个方案都已用过了，仍不能控制学生翘课，只能出此下策。作为老师不必每节课都点名，那样的话会耽误很多时间，影响正常的教学进度。我的经验是进教室先观察，看看翘课的学生多不多，站在讲台上用眼一扫，马上就可以断定。如果缺课的人多，点名，旷课一次扣5分，事假一次扣3分，病假一次扣1分。多数学生是很害怕这种扣法的，因为这里的1分是实实在在的1分，不打折！

如今的学生难教，如今的老师难当，有什么办法呢？我们的教育结构就这么单一，不管喜欢不喜欢，大家都来上一样的学校，都来学一样的课程，即苦了老师，又苦了学生！老师学生互不理解，大家过得都不幸福！为了尽可能的幸福，每天会花很多时间来琢磨这课究竟应该怎么上才能吸引学生。以上是本人在教学过程中摸索出的一点心得，不论对错与否，请看到这篇小文的朋友不要见笑！

大学生如何摆脱翘课习惯

把一班人，平均分成男女个一半。。。每个男女都是同桌，那样会容易管理点，只要管好一半学生（女同学）就会保证逃课的人大大降低。。。但这个的前提是那些女同学各个都貌若天仙。。更直接点的办法就是跟我们上班一样。。每个月上满21天课就发奖金XXX元（当然这个奖金要多点。而且要普遍点，当然你也可以把奖金换成别的什么的，前提是能勾起每个人的欲望），逃1节课扣多少多少，累计逃1天的一毛钱都没，连续逃3节的也毛都没。。。好的企业靠的是管理，所以很多大型企业就没看几个人在那混钱的，小厂混钱的人就比较多。。。因为大企业的管理知道，这个东西不能靠自觉的，我想你想让大学生们不逃课，还是需要点手段吧，你想感化他们。。。我看基本上没什么希望。

。因为他们也都还是人类啊。。。