作为一名老师我们应该怎么做

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作为一名老师我们应该怎么做

我认为需要做的很多。简单做个概括，陈述如下：

首先，要爱岗敬业，用爱心诠释教育，用关心拉近距离。静下心来与同学交流谈心，了解学生的困惑，理解学生的忧虑，帮助他们解决生活和学习中的疑难。真真切切的让学生体会到爱，体会到真心，也许老师小小的关心就会赢得学生终身的感激。

其次，要钻研业务，丰富头脑。

作为一名老师，需要不断充电，不断创新，不论是在教学过程的进行中还是在教学方法的改善上。不断探索适合自己和学生的教育教学方法，也许这个方法适合个别的学生，也许这个方法适合学习程度好的学生，也许这个作业题适合课堂上完成。总而言之，一句话，适合自己的才是最好的。

再次，要为人师表，严以律己，有责任心。

要学生做到的自己必须做到，这个说起来很简单，其实落实起来需要持之以恒的信念。偶尔的一次迟到，对于学生是违反纪律，对于老师来说更是如此。要学生不违反纪律，老师自己更应该遵守好校纪校规，以高度的责任心感染学生，激励学生，使其受到潜移默化的影响。简言之，一直在努力、一直在坚持、一直在学习就是一个尽职尽责的老师。

听评课也很重要的。讲课的老师在认真仔细的备课、讲课之后通过老师的评课，能够在反馈中得到提高，自己没有意识到的小问题会注意到，自己的习惯性的不恰当的语言交流方式会得到改善。我们在听课的过程中也能学到很多教学经验和授课技巧以及适合学生接受的授课方法。听课的时候我们要记清教学环节的所安排的时间并要灵活运用，要记清提题的方式，记清每个学生的接受学习能力，记清老师语言的传授，总结听课后的感受。从授课老师身上可以学到很多的经验，并且用于自己的教学，对于自己是个提高的过程。

最后，坚持读书，把学习作为我们持续和储备的状态。

读书可以增长知识，读书可以开阔思路，读书可以教育学生为人处事，让学生学会读书，读有利于自己的书。可以通过很多途径，如：图书馆、广播、电视、网络等，老师和学生都要读书，都要学习。老师在读书中自育和育人，在读书中培养学生的性格品质，使学生成为身心健康，积极向上、顽强拼搏的人。

总之，身为一名老师，每天从事的工作很平凡，但是老师的工作确实如此的矜持，矜持就在于有恒心和毅力，在于对孩子一辈子的呵护、一辈子的关心。潜下身来，静下心来，我知道自己需要学习和改进的还很多，业务的熟练，能力的提高，课堂的驾驭，课外的辅导，一切的一切都激励我不断的充实和完善，结合一切学习资源，想尽一切学习方法，做一名合格称职而又深受爱戴的人民教师。

浅谈如何做一名优秀的教师

在当今社会，教师的作用日渐凸显，教师的竞争也愈演愈烈，新一代的教师面临着各种各样的挑战和障碍。的确，如今教师的淘汰率使大多新教师不寒而栗，但是这种状况大多是由于教师自身的素质和能力决定的。这对于我们要成为一名优秀的教师，从而在教师岗位上有着自己的一席之地也提出了严峻的挑战。我个人而言，做好一名优秀教师要处理好身边的一系列关系。分述之，具体有：教师岗位与自身素质连带关系，教师与学生之间的师生关系以及教师与家长的同盟关系。

一、不断提升教师的综合素质

教师岗位与教师自身素质有着连带关系，自身素质的好坏直接决定了，教师是否能够继续在岗位上尽职尽责，是否能够更好的发挥出教师的最大作用。要提高自身的综合素质，我认为应从以下几方面着手。

（一）应对本职工作饱含极大的热情

这些年来，教学工具发生了翻天覆地的变化课本的不断更新，黑板也逐渐被计算机所替代。但是，教学中最重要的工具对工作的真心和热情却始终没有改变：渴望帮助年轻人掌握知识；坚信每个孩子具有的潜能；课后为学习有困难的学生辅导功课；在孩子灰心丧气时充满信心的告诉他：你能行！

提高工作的热情，我认为应注意以下的问题。首先，自身需要做出改变。如今的教师生涯面临两大方向：一是力创新，成为一名优秀的教师；二是墨守成规，直至走下讲台。然而事实上有很多教师对变革和新思想表现出恐惧，他们甘心平庸，封闭在狭小的教室里，早已忘记了社会的变迁。而优秀的教师则不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。只有这样不断学习实践来实现自己的人生信条，保持一个职业责任感和热情，教学才能不断进步。其次，要以自己的职业为荣。在如今复杂的社会，仅仅做一名合格的教师是远远不够的。每个教师还必须为我们所从事的职业负责，提升教师的这一地位。真切的感受太阳底下最崇高的职业所带来的自豪感和兴奋感。

（二）不断提高自己的教学能力

本书给我第的启事是：作为一名教师要知道自己该教什么，如何教，如何提高自己。这就是我们通常所说的提高自身的教学能力。我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识，但是更应该为学生今后的学习和工作打下基础，因此学科知识不能过分强调，因为它不是学生学习的第一重点。非常教师对教学内容、学生学什么内容有更深的理解。如书中有一例教学生如何适应生活，非常教师采用的教学方法是：教会学生许多接受事实的技巧，影响学生的世界观，并教会学生正确面对自己的能力，最终帮助学生完全开发出他们的潜力，成为社会的栋梁。此外应懂得如何教学。非常教师告诉我们不仅对于本学科和教学有广博的知识，还要具有艺术家的鉴赏能力来选择完成每项任务的最佳工具。比如，他们把自己的钻研能力当作教学和指导学生学习的强大能量来源。非常教师他们都先学会使用这些工具，然后再学着教。

二、处理好与学生的关系。

处理好你与学生之间的关系，让他们感受到你不仅是他们的老师，更是他们生活上的伙伴、知己，之间建立起信任的桥梁。其中最为重要的就是关爱学生，了解身边的每个人。一定要让学生了解到你是关心他们的，对他们的学习和生活表现出来的行为给予最大的肯定。同时指出他们所存在的问题，并给予最大的帮助。同时靠老师的魅力去征服每一位学生，让他们对老师心悦诚服，他们才能信其言，尊其道，那么，老师的魅力从何而来？怎样才能成为学生喜欢的、富有魅力的老师？只有用心去赢得学生的心，才能产生魅力。

三、处理好与家长的关系，建立友好的同盟关系

首先与每一个家长建立密切的联系，让他们知道他们的孩子在学校的最新状况。其次，与家长保持紧密联系，让学生家长能够随时联系到你，从而掌握孩子的最新动态。定期召开家长会议，与家长一起关注学生的学习生活动态。最后，记住一句话：教师和家长是一家。老师和家长有一个共同的目标，就是教育孩子，使得孩子能够健康成长。

世上无难事，只要肯登攀。

怎样做一名合格的小学教师

怎样做一名合格的教师要当一个好老师，要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡量的。古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。

未来教师应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能赢得广大学生的赞誉。作为教师的我们要拥有良好的道德规范，形成人格魅力。古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为莘莘学子们的道德基因的转接者，我们是孩子们道德借鉴的镜子。余漪老师常常用“做一辈子教师，一辈子学做教师”鞭策自己，她认为做人师不是做书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教！身教重于言教，可见老师的教育力量更多的是从人格当中来的，这是一种特殊的教育力量！当井喷发生时，重庆开县的优秀教师们用他们的人格和生命谱写的赞歌。

“长大我也要当这样的老师”多么质朴的话语，它深深震撼着我们在座的每一位老师的心灵，让我们看到孩子已真正从灵魂深处读懂了老师。这些普通的老师行为也再次告诉了我们，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，是一种来自人格的魅力！用真心做一名人民教师。既然选择了教师这份职业，那么就要用真心去对待它。正所谓干一行，爱一行，专一行。只有真心对待，才能获得相应的收获。而真心对待又具体体现在敬业与勤业。默默地付出换来的是桃李满天下，获得的是无数学生的敬重和爱戴。用爱心做一名人民教师。作为一名人民教师，必须要有一颗爱心。陶行知先生说得好“捧着一颗新来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。

很欣赏这样一句话“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你自己能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。”是的，没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。我们教师要学会用自己的真诚关爱身边的每一个孩子，要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为，使学生真切感受到老师的关爱。爱是一个永恒的主题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。关爱每一位学生，这是我们教学生涯中永恒的主旋律。课堂内外，总是以微笑面对学生，在学生们的心目中，老师是永远那么乐观和充满自信，那么朝气蓬勃，那么和蔼可亲。用耐心做一名人民教师。老师与其它职业不同，并不是一天工作8小时之后就能放下的工作。老师会面对一些纷繁琐碎的事情要处理，而面对这些的时候就需要有一颗耐心。

切实找到有效的方法解决问题，做到细而不琐，有条不紊。这些话说起来笭担蒂杆郦访垫诗叮涧很容易，但做起来并不那么简单。老师的耐心还需体现在传道、授业、解惑之时，每个学生的学习能力和知识结构都不同，老师不可能要每位学生在同一时间学会所教的内容，这时，作为老师就需要耐心地辅导暂时没有跟上的学生，使之跟上前进的步伐。教师有一颗不息的知心，知也无涯学海泛舟的进取心。对待学问要做到“三学”——博学、深学、长学。我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教的。况且信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城。为此，要抓紧专业知识的跟进学习，给学生一滴水，个人要有一桶水，跟进学习如同自来水。更要研究教学艺术，向课堂要成绩，向高科技教学手段要成绩。

在教学的同时，重视教育教学研究，要研究人的思维规律，以思维科学指导教学实践。要真出好成绩，不能施行题海战术，非科学施教则不能奏效，要学生的高成绩，也要个人的高水平。

一位合格的老师应具备哪些

老师的合格与否，看他的学生就会知道。所以合格的老师的学生一定也都是合格的。在我眼里，老师除了应该具有应有的教学能力外，还必须要有爱心、责任心、耐心这三心，其实当老师很不容易，要当个合格的老师更加难。

老师只有真心的爱护自己的学生，才会像父母一样给与学生无微不至的关怀，而这些关怀学生是可以真切的感觉到的，人与人就是这样，你对他好他也同样会对你好，学生尤其是这样，记得小时候老师摸了摸我的头，我激动了好久，并且喜欢上这个老师和他上的课。

责任心，其实就是约束老师的一把尺子。很多老师总是把目光放在成绩好的学生身上，而对那些成绩差的置之不理，这就是责任心的不足了，作为老师，是能够改变学生命运的人，只要有了这个认知，你就会明白自己的一言一行有多么重要。

老师的工作很繁琐，学生也越来越调皮，时间久了老师难免“疲劳驾驶”，教学方式内容缺乏创新，对待学生缺乏耐心，这些都是老师马虎对待消极怠工的表现，所以耐心对于老师的教学而言也非常重要。

要做一位好老师，在我看来这些都是应该具备的。希望对你有帮助。