莫扎特的名言有哪些

[莫扎特名言]莫扎特名言 1、没有谁对作曲的研究，下过像我这样的功夫。 2、你们都看到了我的天份，但不看到我的勤恳。 3、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那...+阅读

莫扎特的名言有哪些

＂Nach Gott kommt gleich der Papa.＂＂排在上帝之后的，就直接是爸爸＂＂Constanza, mein anderes ich.＂＂康斯坦采，我的另一半＂＂Sie ist ein Engel von einem Weibe＂＂她是一个天使般的妻子＂＂Sie wissen, dass ich...in der Musique stecke...＂＂您知道，我深陷于音乐当中了＂＂...komponiert ist schon alles, aber geschrieben noch nicht...＂＂作曲已经完成了，只是还没有写到纸上＂＂...Bekannt und Angesehen bin ich.＂＂我是著名并且受人尊敬的＂＂....das Beste was ich noch in meinem Leben geschrieben habe.＂(Quintett für Klavier, oboe,Klarinetett,Horn und Fagott in Es-Dur, KV452)＂我一生中所写作品中最好的＂（指E 大调钢琴，单簧管，双簧管，圆号和巴松五重奏） 9.世上最珍贵的是时间，世上最奢侈的是浪费时间。【莫扎特】沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（英语：Wolfgang Amadeus Mozart,1756年1月27日-1791年12月5日），出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡，欧洲古典主义音乐作曲家。

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音乐家的名言

年轻人把受教育进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 —— 贝多芬

即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。 —— 贝多芬

友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 —— 贝多芬

涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。 —— 贝多芬

智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。 —— 贝多芬

真正的友谊，只能基于相近性情的结合。 —— 贝多芬

苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。 —— 贝多芬

我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧。 —— 贝多芬

对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。 —— 贝多芬

即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。 —— 贝多芬

划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。 —— 贝多芬

把＂德性＂教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

莫扎特名言

1、没有谁对作曲的研究，下过像我这样的功夫。

2、你们都看到了我的天份，但不看到我的勤恳。

3、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费如此大量的时间和心血。没有一位著名大师的作品我没有再三地研究过。

4、如果爱是一种力量，那音乐是一种动力。

5、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。

6、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。

7、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。

8、为进入天国而奋斗固然是崇高的，但是活在这凡世也美妙无比。那就让我们做人吧。

9、我把快活注入音乐，就是想让全世界感触到欢乐。

10、我但愿有梦，由于梦使生活较为能够接收。

11、我的舌头已经尝到了死的滋味，但我的创作还是乐观的。

12、我将会在旋律中生活，也将会在旋律中逝世去。音乐成了我的生命。

13、我是一个俗人，但我的音乐不俗。

14、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。

15、作曲已经实现了，只是还没有写到纸上。

关于音乐的名言有哪些拜托告诉我

sh.cn/yyjxk/1/10/gy.fx.edu.sh，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风.辛普森没有音乐，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 —— 苏霍姆林斯基欣赏音乐：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 —— 比才难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰。 —— 沃.阿.莫扎特音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析，那就是感情：//，象海洋、一切哲学更高的启示，但剔除多余的音符却是极为困难的，生命是没有价值的。

—— 尼采没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 —— 爱因斯坦音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探，把人教育成美和善的。音乐是比一切智慧.诺斯人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术。绝不能把音乐关在屋子里。 —— 舒曼艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 —— 海顿不同生活接触，就不能为生活创作、欣喜和痛苦，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克 http。 —— 格鲁克一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 —— 门德尔松技术只有为高尚的目的服务，才有价值，象天空.斯特劳斯作曲并不难。

—— 舒曼通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 —— 李斯特在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松最好是创作出真实情景，而不是照搬。 —— 威尔弟我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去。 —— 德彪西音乐之目的有二。 —— 马克思通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——（英）海伦。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性。 —— 勃拉姆斯作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义.edu？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步。 ——苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点，成为学院派艺术、热心、绝望。

没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 弗德雷里克.柏辽兹对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢。 —— 贝多芬我深信。这是错误的。 —— 约.弗.雷沙特我非常热爱音乐，发展成完满的艺术形象。 —— R音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育