课题的论文怎么写

[研究型课题报告怎么写]信息技术学科研究型课程的探索摘要：文章旨在解决研究型课程在信息技术学科中实施的必要性、重要性和可行性。文章认为传统的教育模式不利于创新能力的培养和创造性人才的...+阅读

先确定课题名称。在确定论文类型。因为有开题报告、结题报告、研究报告、或者实验报告等区别。报告的种类的区别要根据你立项课题的研究过程中采用的方法等来采用。所以每种报告就是不同的论文撰写。下面提供一份我写的开题报告仅供参考。自主创新活动在生物新课程实施过程中的探索与研究开题报告陈素珍丰润区七树庄中学各位领导，各位专家，老师们：我校《自主创新活动在生物新课程实施过程中的探索与研究》课题，是唐山市教育科学研究十二五规划课题立项一般课题（课题编号号：125YBO18）。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：

一、本课题选题的依据依据《普通高中课程改革学科教学指导意见（试行）（生物）》中相关内容：

1、课程目标：高中生物课程将在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。

2、基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。

3、教学建议：新课程体系是根据普通高中教育的性质、任务和培养目标的基本要而构建的。在课程实施中，强调学生探究式学习方式的养成，关注学生思维能力和分析解决问题能力的提高，促使教师探索新的教学方式以及改善自身知识结构。在现代素质教育的形势下，应新课程改革的要，结合我校现有条件，针对农村三类高中学生现状，为提高生物科学素养，激发学生学习兴趣，培养学生自主创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。探索、研究并构建适宜农村三类高中相对较差的教学条件下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。而目前，我们的教师队伍中，好多人对新课程理念的认识尚不到位，教育教学观念有待尽快改变，尤其是真正意义的新的教学模式还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件

1、背景条件：河北省教育部大力推进普通高中新课程改革计划，自2009年秋季起，我省普通高中学校全面进入新课程实验。普通高中教育是在义务教育的基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，是培养学生终身学习愿望和能力，为学生终身发展奠定基础的重要阶段。实施普通高中课程改革，要立足我省实际，借鉴先期进入高中课改省份及我省义务教育阶段课程改革的工作经验，大力推进教育创新，以促进学生全面而有个性发展为核心，全面、准确地实施普通高中新课程，构建特色鲜明、充满活力的普通高中课程管理体系和课程资源体系，努力提高全省基础教育质量和办学水平，为我省全面建设小康社会培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定坚实基础。

2、基础条件：我校自今年开始使用新教材，全体教师及领导都是刚刚接触新教材，对于新课改理念虽较早学习，但并不深刻，在实践教学中还处于摸索阶段，对于适合农村高中学生现状来说，推行一套切实可行的教育教学方法策略还处于研究试验阶段。本课题研究着重从我校的高中生物教学实际出发，以人为本，以学生为主体，结合农村生活实际，依托人教版新教材，探究农村高中新课程实施与师生教学活动新方式的具体有效方案及策略，不断总结教学实践活动过程中的经验与不足，及时进行组内教研讨论，总结出具体可行的实施办法，结合学生身心发展规律，大胆创新，突出课本资源与学生现实生活素材相结合，在农村生活实践中不断提高学生生物科学素养。我们要通过课题研究在思维上改变过去的被动学习、师生机械训练等状况，转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作、大胆创新的学习态度。在生物课堂教学中有意识培养学生自主学习方式，唤醒学生的学习欲望，倡导师生互动、共同探讨。

3、硬件上：高一高二基础年级刚刚安装了多媒体，对于课件的制作和使用尚未普及。教师备课主要限于研究教参、书写教案、集体备课研究，电脑的使用仅限于备课室的几台电脑，所以备课效率较慢。

4、软件上：我校初步建成了拥有上万册图书的阅览室，方便教师查阅资料。我校领导深入课堂，实行推门听课制度，掌握师生互动的第一手材料。在教学上，尽量满足师生的需要，在教学管理上，实行人性化管理，便于师生自主创新地开展教学活动。

5、人员上：负责人：陈素珍具有丰富的教育教学经验，教学成绩一流，能团结同志，具有较强的组织能力。组员：马红梅、刘双、冯丽丽、张晓华、郭朝全、郝桂琴、王风会等都是业务骨干。有较高的业务素质，教师学历都在本科以上。课题组人员有高级中学教师一名，中学一级教师五名，中学二级教师两名。有多年的教育教学实践经验，有领导的大力支持，为课题研究提供了保证。课题组的部分成员参加过市“十一五”课题的研究。发表过多篇优秀论文。

6、时间安排上：一切教育教学工作都要围绕这一中心工作展开，业务学习，集体备课，每周一次的教研组的教研活动都要充分利用。 ...

科研论文包含哪些内容

从科研论文的格式来说，第一部分应该是课题研究的总体构想，包括课题研究的目的、前人研究的文献和研究背景综述、课题研究的意义、课题研究的计划安排和应用的方法说明等等。所谓流水账，实际上是老师叫你把研究过程构想说清楚。第二部分及其后面，就进入实质研究，假如是历史名人研究，就可以分析该名人的贡献或成就，为什么作这样的判断，理由何在，推出结论等等。你可先列好提纲，然后收集调阅文献，看多了，你就自己产生自己的判断了，把这些判断记录下来条理化，就是科研论文了。格式

一、开题报告： 1.选题意义 2.国内外文献综述 3.写作框架：{三段论：①问题；②原因；③对策、建议、措施} 4.正文： ①标题：{不能超过20个汉字，超过后要用副标题} ——副标题：{（以……为例）或（据***统计…而得）} ②作者：{1~3个作者为宜} ③作者单位：{单位全称，所在省城市邮政编码} ④摘要：{用第三人称写法（不以“本文”、“作者”等为主语，可用“文章”），200字之内} ⑤关键词：{3-5个，中间用分号相隔} ⑥英语翻译：{翻译①②③④⑤部分} ⑦正文：{结构要严谨，表达要简明，语义要确切，论点要鲜明，论据要充分，引用要规范，数据要准确，层次不宜过多，层次序号为：

一、

（一）、

1、

（1）、1）} ⑧参考文献：{文献类型标识，如专著：[M]；论文集：[C]；报纸文章：[N]；期刊文章：[J]；学位论文： [D]；报告：[R]；标准：[S]；专刊：[P]；统计年笺：[Z]} a论文集格式：作者.题名[文献类型标识].编者.文集名.出版地：出版者，出版年. b期刊文章格式：主要责任者.题名[文献类型标识].刊名，年，卷（期）. c报纸文章格式：主要责任者.题名[文献类型标识].报纸名，出版日期（版次）. d网站格式：URL网址名称 ◆同一专著、论文集、期刊、报纸文章，都一律只用一个序号，而且要把页码统一标注在文章中相应序号之后。 ⑨作者简介：{作者姓名（出生年— ）、性别、民族（汉族可省略），籍贯（省、市或县）、现供职单位全称及职称、学位、研究方向、联系方式}

二、论文级别： 1.一般刊物：{省级、国家级} 2.核心刊物：{省级、国家级} SCI{〔Science Citation Index〕（科学引文索引）} SSCI{〔Social Sciences Citation Index〕（社会科学引文索引）} CSSCI{〔Chinese Social Science Citation Infoemation〕（中文社会科学引文索引）} EI{〔The Engineering Index〕（工程索引）〔English Index〕（英文索引）或（英文简缩）}

三、注释：{用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为：①②③……，注释置于页脚} 标题作者（单位全称，所在省城市邮政编码）【摘要】：…… 【关键词】：…… 【英语翻译】：…… 正文：…… 【参考文献】…… 【作者简介】……

硕士研究生的开题报告论文怎么写

从学生的角度来讲，进行开题报告的实质是向专家汇报自己学位论文工作的准备情况，目的是请专家帮助判断：自己选择的问题有没有研究价值、选用的研究方法可不可行、自己的论证逻辑有没有明显缺陷，然后由专家给出具体的建议。从而达到进一步明确研究目标、理清研究思路的目的，同时在文献和研究方法方面获得更多的帮助。因此主要研究内容和研究的角度、方法与拟实现的目标是开题报告的重点，如果对自己的研究内容、研究方法不进行深入论述，一带而过，评审专家将无法判断你的研究前景，也就无法对你的研究给予切实的指导和建议。二、研究水平的定位国家对授予硕士学位和学士学位人员所具有的能力要是不同的，硕士学位人员应在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。因此硕士研究生在论文选题时应适当确定自己的研究水准，对所研究的课题应当有新的见解，科学研究应有一定的难度和深度，对试验结果或调查数据的分析应有一定的理论支撑，以表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。三、基本内容和要因为开题报告的实质是向老师汇报论文工作的准备情况，因此研究生应该就选题、文献综述、研究内容、方法及拟达到的目标等进行全面、深入地说明、说明，并接受专家的批评和建议。硕士研究生学位论文的开题报告主要应包括以下内容：

1、论文题目的确定。包括选题的背景和意义（可以从理论和实际应用方面进行论述）。

2、国内外相关文献综述。

3、研究的角度、方法与拟实现的目标。

4、主要研究内容与写作大纲。

5、完成课题已具备和所需的条件和经费。

6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施。开题报告公开论证后，研究生一般应根据专家小组的评议意见，对选题方案进行修正、补充和提高，修改方案通过后可正式进入论文研究工作。开题报告的内容

1、课题来源及研究的目的和意义；

2、国内外在该方向的研究现状及分析；

3、主要研究内容及创新点；

4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；

5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；

6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。