家庭教育修炼智慧母亲九大特点

[家庭教育的八个智慧]家庭教育的八个智慧孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。不会思考和功利心态是大部分父母的致命伤。所以，我们注重教...+阅读

家庭教育修炼智慧母亲九大特点

2015年12月5日星期六到会展中心三楼道德讲堂参加了河南省家庭教育专家王纪琼教授做的《智慧父母幸福家庭》讲座，收获颇丰，这得感谢好友提供的学习信息。这一天的学习收获要胜过做家务、买菜、做饭、逛街等等诸如没有学习的正常安排。现把学习内容做如下摘记：沟通人天生有爱人、学习、探索的本能。小成者靠目标做事，大成者靠本能做事。人生三大系统：家庭（家族）系统、工作（事业）系统、社会（资源）系统。做一个孩子喜欢的家长，让孩子心理安全。好男儿志在四方，但心在家庭。案例：孩子五点放学，怎么也找不到，六点半孩子从校门口走出来。接孩子的家长会怎么想、怎么说、怎么做？很担心；呵斥：你跑哪儿去了！动手拍孩子一巴掌。这种担心表达出来的是愤怒和指责，会导致：一孩子也从父母这里学会了愤怒和指责；二孩子为了避免愤怒和指责，以后遇到类似的事情撒谎。恰当的做法是，很担心，表达担心，这样孩子的行为会慢慢向家长期许的好的方向发展。案例：我可以让你的手指变长，相信吗？不相信！我可以让你们的手指变长，相信吗？不相信！既然大家都不相信，我就不变了。你们说相信能有什么损失？倒是你们不相信就有了损失，我不做了，你们也见不到了。面对别人多一点认同和赞美，反正自己也没有损失。同理，面对孩子，我们要多一点认同和赞美。案例：第一个登上月球的人是谁？杨利伟！真有才！是阿姆斯特朗。阿姆斯特朗小时候与妈妈在房顶上看月亮，孩子就告诉妈妈，我想上月亮上去。如果是我们的家长，上去一巴掌，你想上天！脑子有病啊！而妈妈回答：去吧。记得回来，因为妈妈还在地球上。最终阿姆斯特朗成为了第一个登上月球的人。故事：龟兔赛跑续集：小兔子不服气，决定约乌龟再比。兔子想，自己最擅长山地跑，就选择了在山上赛跑，结果乌龟是滚下山得了第一，兔子又输了。兔子不服气，决定再比。这次选择在学校操场上，跑400米。当要冲过终点时，兔子向后扭脸看乌龟，这时想起了掌声，乌龟冲破了终点线又得了第一。原因是乌龟咬着兔子的尾巴，兔子向后扭脸看乌龟时，乌龟被甩过了终点线。兔子还是不服气，为了避免被咬着尾巴，就决定在平行的公路是比，结果兔子还是输了。因为乌龟是搭车来的。兔子决定来一次短平快的比赛，100米。兔子马上要到终点了，忽然看见前面有一横幅：谁先跑过去，谁是小乌龟王八蛋。兔子不想做小乌龟，又输了。这里面，山上跑是环境，学校400米和平行的公路上是方法，100米是态度。态度包括心态和状态。做家长的要有提升孩子有听我们说话的欲望的能力。培养人的第一要务是环境。家长要把家庭环境布置得圆融起来。方法：光有爱人之心是不行的，必须得有爱人的方法。态度包括心理学方面的心态和行为学方面的状态。心态与状态比，哪个更重要？案例：某人丢了5000元钱，正在苦恼中。你过来跟他讲要调整心态，钱既然已经丢了，就坦然面对吧。这是废话，他的心态调整不过来的。你如果给他10000元，拿去，不用还的，他苦恼的情绪马上解决。这是状态比心态重要。故事：上卫生间。一男士正在卫生间方便，外面一女士喊：你跑到哪里了？男士一哆嗦，马上收拾出去，女士大摇大摆进去方便。男士出门时再看一眼，是男厕所。就在门口等这女士出来：这是男厕所啊！女士说谁说不是！听讲座课间休息，男厕所门口了了，女厕所门前排长龙，女士朝男厕所喊，有人吗？还有人吗？没人后，进男厕所方便。或者在外面排队等候，调整心态、转移注意力不能解决根本问题。因此状态要比心态更重要。

一、环境环境氛围的影响，环境氛围的不良情绪，环境氛围的情绪传染。案例：幼儿园孩子回家不写妈妈布置的作业。爸爸：你把妈妈的作业写在白板上，我就给你讲一个你这辈子都没有听过的故事，在给你画一副这辈子都没有见过的画。孩子就起心动念。好处：跟孩子玩的不同的陪伴的起心动念。自己也参与了，还创造性地探索了更加心仪的东西。纯真的起心动念非常重要。国民教育中最难的阶段是幼儿园、小学、中学、大学？是小学，太难了，拼音难，汉字难，二年级数学难度就上来了，三年级有了英语。案例：鱼水杂质缺氧，要打掉家庭的内耗，实现双赢。案例：拳头对拳头，疼。要做家庭里的觉醒者与包容者。孩子出现这样、那样问题时，是没有敬畏之心造成的，没有敬畏之心就没有了道德底线。案例：农村的堂屋正对门的地方摆供，每次饺子出锅首先敬神灵。这就是敬畏之心的培养。一个有敬畏之心的人是不会逾越道德底线的。

二、方法每一个人都要有幸福人生战略规划。

（一）梦想与目标目标是眼睛能够看到的。梦想是做梦都在想，想想都觉得爽。要确定梦想与目标：目标是想想就有力量，梦想是想想就觉得美。目标三要素：一是让人热血沸腾，二有时间期限，三是可操作性实现的流程。

如何做智慧父母培养卓越孩子

家长都希望自己的孩子比别的孩子优秀，比别的孩子卓越。如何培养出优秀卓越的孩子确实是父母最关心的问题。今天我们就从过来人身上看看如何让你的孩子更优秀？

帮孩子培养良好的性格。性格决定命运，孩子今后成长的道路顺利与否，走向何方，都取决于孩子的性格。因此，要把性格培养放在首位。之所以说是帮孩子培养是因为家长要从孩子的天性出发来培养孩子，不可揠苗助长，不可靠暴力手段。要打动孩子的内心，促使孩子自我改变。

平等对待你的孩子，尊重孩子的合理个性发展。小人也是人，也有自尊心，也有受到别人尊重的愿望。父母要讲方法讲技巧，少使用或者不适用强制手段。多言传身教，多身体力行，不可教育孩子是一套，自己做又是一套。孩子的合理诉要满足，错误要批评。

多给孩子点赞。孩子有错误一定及时批评，有了进步也不要吝啬你的表扬。表扬会让你的孩子阳光自信。

培养孩子自信。自信是成功的基石，是学习工作顺利的前提条件。

培养孩子的定力。孩子活泼好动是好事，是天性，但是不能稳定下来，就不能专注于一件事，会影响今后的学习和工作。要培养孩子的专注力，能专心于某件事情而不随时转移，是今后取得成就的关键。

锻炼孩子的抗挫折能力、”抗击打能力“。生活中见多了学习很优秀的孩子因为某件事就跳楼，因为承受不了别人的嘲笑就杀人，这就是生活学习比较顺利，抗挫折能力不足，温室的花朵承受不了外面的风雨烈日。以后的学习生活不可能总是一路阳光，总有刮风下雨的时候，孩子的抗挫折能力越强，今后生活幸福度越高。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接

学启超家教做优秀家长作文500字

梁启超以其爱心与智慧成功缔造了“一家三院士，满门皆才俊”的家教传奇，为世人贡献了难以复制、堪称奇迹的成功案例。按其将教育分为智育、情育、意育三方面的说法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思礼三院士为代表，梁家九个子女个个成才，满门俊秀。情育方面，其子女个个对家国故乡情深意笃，九个子女中七个有海外学习与生活的经历，最后都学成归来报效国家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的爱情与美满的婚姻；又都按父亲“人生在世，常要思报社会之恩”的教诲，有着关爱社会、奉献社会的责任感。意育方面，梁家子女不惧挫折、常思进取，经受住了苦难、困境、逆境的磨砺与考验，他们不依赖父辈的声名，而靠自强自立书写了各自灿烂的人生篇章。

梁启超关注着儿女成长的每一阶段，从早期幼教，到学校教育，到他们出国留学，再到学成回国、谈婚论嫁、就业择业，子女人生的整个过程都不会游离梁启超的视线。在全程关注的同时他又注意对子女的智商、情商、意商、财商进行全面培养，在其引领下，子女们个个都得到了全面发展。他在儿女们面前亦庄亦谐，亦师亦友，亦尊亦亲，扮演了亲情上的好父亲、心灵上的好朋友、学识上的好老师、人格上的好榜样等多重角色。

由是而言，梁启超“以人为本”的家教应是当下家庭教育的典范。今年是梁启超诞辰一百四十周年，作为梁启超先生的故里，新会区将举行一系列纪念活动。值此之际，我们那些急功近利的家长父母们、教育工作者们，是否也该认真学习一下梁启超先生睿智可鉴的家教呢？