中国公癸曰怎样参加

[什么是中国梦，怎样理解中国梦]什么是中国梦，怎样理解中国梦内容提要 □1840年鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，从此也开始了民族复兴的历史，也就是开始了中国梦的历史。 □回顾近代以来的...+阅读

在这个公祭日中都有哪些活动？这些活动都是如何筹备的？ 1【仪式】参加公祭仪式不能戴围巾拿手机 9日，南京大屠杀史研究会顾问经盛鸿接到通知，13日早7时去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆附近的一家宾馆集合，准备参加国家公祭仪式。通知说得很详细：不许带手机、不准带包、不能带照相机、不能戴帽子、不能戴围巾，要穿合适的衣服，要适合非常庄重和隆重的场合。根据南京市政府的公告，13日10时，公祭仪式开始。奏唱国歌后，全市主城区范围内道路上行驶的机动车应当停驶鸣笛致哀1分钟（执行紧急任务的特种车辆除外，火车、船舶同时鸣笛致哀），道路上的行人和公共场所的所有人员也同时就地默哀1分钟，致哀1分钟后恢复正常。 2【活动】 17处丛葬地悼念还举行烛光祭 13日上午，公祭仪式举行的同时，南京将在北极阁、正觉寺等17处遇难者丛葬地举行各界群众悼念活动；下午将举行世界和平法会；傍晚举行为死难者守灵暨烛光祭活动。

上述活动，是江苏省和南京市在国家公祭日前后陆续开展的21项宣传教育活动的一部分。 3【教育】学校开讲“国家公祭”第一课自从今年2月全国人大常委会确定12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后，相关的准备活动就开始了。在今年夏天开始的一系列活动中，令一些研究者印象最为深刻的，是《南京大屠杀死难者国家公祭读本》的问世。参与了《读本》框架结构设计的南京师范大学南京大屠杀研究中心主任张连红回忆，《读本》是中小学教师自己撰写的，研究者进行指导。“我们会给他们提一些框架性的建议。”张连红说，几名专家投入的时间很多，他自己大概投入了将近二十天时间，“《读本》比较系统和全面，从小学到高中形成了一个完整的体系。”他说，一个学生从小学到高中，会进行三次南京大屠杀的课程教育，肯定能够加深理解。

12月2日，南京市的小学生和中学生上了“国家公祭”的第一课。当日，《南京大屠杀死难者国家公祭读本》小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》、高中版《警示思考》分别在南京市小学五年级、初中二年级、高中及职高二年级同时开课。在张连红看来，国家公祭日不是一个空洞的概念，而是凝结了政府、个人和社会的价值与力量。在公祭日前后，也有很多民间的悼念活动。“近来侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆闭馆了，外地来悼念的人怎么办？还有好几家民间的抗战博物馆。”他说，对南京大屠杀的认识，有一个提升的过程。上升到国家公祭日的层面，我们要看到政府的重视，也要看到民间的努力。 4【安保】根据南京市政府的公告，公祭仪式期间（12月10日零时至12月13日24时）南京行政区域内禁止使用轻型和超轻型固定翼飞机、轻型直升机、滑翔机等小型航空器和空飘物的飞行活动。

面对严格的安保，虽然有点麻烦，但黄欣说，作为土生土长的南京人，从小对大屠杀的认识特别深。今年的公祭日很特殊，从地方层面上升到国家层面，自己和亲友都认为很有价值。