小学四年级生活委员管理班级小妙招

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小学四年级生活委员管理班级小妙招

怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢？我仍以小小组为单位开展活动。我班在一楼，清洁区却远在楼后，而且还有一个垃圾桶指定区，这给清洁区的打扫带来一定的麻烦。为了使清洁区经常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“教室清洁队”、“清洁区清洁队”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“教室清洁队”。一旦当上了“教室清洁队”，大家都能在小组长的带领下，认真检查，“清洁区清洁队”每一节课下课都跑到清洁区去捡垃圾，中午再次打扫；“教室清洁队”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组特别积极，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点点地挖了出来，受到郁老师和大队委员的表扬。

有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“教室清洁队”，所以在他们当选“教室清洁队”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“教室清洁队”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。

如何管理好班级

怎样管理好班级

一、家长、老师经常沟通，相互及时反馈、传递学生情况，关心孩子学习、生活，促使孩子健康成长。

二、培养学生管理能力，大胆放手，充分利用学生自身资源，用学生做老师的眼睛、桥梁，及时掌握学生动向。

三、经常找学生、队干部谈心，定时或不定时的召开班干部会、班级的座谈会，总结成绩找差距。

四、鼓励学生经常写日记，训练写作能力。同时也可以通过日记了解到学生在想什么，在放学路上或回家后干了什么。培养动手能力，如：出对角、黑板报，大胆放手让学生自己出。一年级时，学生不会写字就教他们画画；

二、三年级开始让学生在规定的格子中写文章；四年级就让学生自己排版，老师稍加指导。现在完全可以放手了。而且越出越好。

浅谈班主任如何加强班级管理提高教学质量

你如果是班主任，就应该对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333335303563为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。

管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要自己，而不去计较他人。...