我心目中的班级写一篇范文

[我心目中的雨]我的外婆，她是一个时时刻刻都是那么悠闲的人，好像已经脱离了生活中的任何一个人、任何一件事。记得在我5岁那年，在一个下雨的日子，我倚在外婆身旁，问她：“外婆，外婆，你为什么不会哭...+阅读

我心目中的班级写一篇范文

我心目中的班集体

从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学.每一个阶段我都在期盼着到来.而今，我期盼到了中学.从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班.每一位同学都有自己心目中的班级，我也有.我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要.然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、实创新的班集体.

她应是一个充满爱心与奉献精神的班级.我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情.能让我们乐观自信、活泼坚韧.对一切人类优秀文化成果都感兴趣.不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”.每次考试，都是所有班级中最好的.

其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现.动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究.还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香.尽力配合好老师的每一堂课.留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（二）班.

在学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地.努力读好每一科，不偏科.做个全面发展的学生.

我心目中的班级就是这样.现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧.

我心目中的班级作文

第一个

我心目中的班级我爱我现实生活中的班级，但我觉得还不够完美。于是，我就把心目中的班级写了下来，相信看过的人一定会说好的。上课铃一响，老师就马上走进教室，刚说完“上课！”，电灯就全都亮了起来。原来，这电灯是声控的，一说“上课”，它就亮了，一说“下课”，它就熄灭了。而黑板则换成了智能电子黑板。它根本不需要粉笔，只要用手在上面写，上面就会出现你写的东西。并且每天只要零点一千瓦时的电就行了。上科学课了，老师只要按一下门前的“科学”按钮，就可以把教室变成科学实验室。当然，里面的东西都可以用的。下课了，同学们只要按课桌上的“下课”按钮，你就会像飞一样到达操场，如果上课铃响了，你也会像飞一样回到教室。但是，上课按的话课桌就会摇一下来提醒你，如果按了三次课桌就会发出信号“告诉”老师。考试时，课桌就会自动分开，和另一个课桌保持距离。如果有人偷看，就会有一个机械手下来，拍一下他的背，并说：“同学，请别偷看，小心招天谴！”大家看了我心目中的比较，是不是很想去呢？其实我也很想去，但想象毕竟是想象，我也没办法啊！

第二个

从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己心目中的班级，我也有。我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、实创新的班集体。

她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。

其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（二）班。

在学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。

我心目中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。

我心目中的班级作文三百字

我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、实创新的班集体。

首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。

其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体；她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体；是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。

再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥；在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有；在这里，我们的知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。

我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要。

作文：我理想中的班级

在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实告别了五年的小学生活，来到了凯慧中学的新集体（班级）中继续学习，我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往。我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。

当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后得答案。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。时光飞逝，岁月如梭，以往在小学中憧憬的中学生活，现在离我们却只有一步之遥了。9月1日那天，我将背着新书包，跨入中学的校门，一所我理想中的中学，并来到一个新的集体，认识许多新的同学和老师。

对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海…… 这是我理想的班级：清晨，一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。同学们在7点30分以前，早早地背着整洁、干净的书包，迈入了教室的大门，呈现眼前的是干净的桌椅，明亮的教室。大家安静地坐下，有的开始订正作业，有的小声地读书，开始预习当天的功课。如遇到不会做的题目，也是小声地向别人请教。俗话说：“一日之计在于晨”。整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，大家好好地利用着清晨这段美好时光。这是我理想的班级：早晨做早操，大家迈着整齐的步伐，打起精神跑向操场。在各自的位置站定后，抬起头，挺起胸，如一棵棵挺拔的小树。在学习上，在生活中，也同样具有这股刚劲，面对困难不退缩，努力地迎上去，与困难顽强拼搏；凡事积极进取。

做新时代自尊自强的新淑女，新时代钢柔相济的男子汉。这是我理想的班级：教室里，课堂上，同学们的目光齐刷刷地注视着老师，没有一个人做小动作，没有一个人思想不集中。老师认真负责地给我们讲着课，我们津津有味地听着。当老师提出一个问题，同学们的一只只手都高高举起，似乎要争着回答，班里的学习风气良好。大家勤奋学习、刻苦学习、热爱学习…… 这是我理想的班级：大家互相帮助，团结友爱。当有同学生病了，同学们便会给他送作业，还会给他补课，还有同学会专门看望他，关心他，安慰他；当有同学在学习上落后了，大家会携手同心，帮助他，决不能让他掉队。每个人都大方开朗，每个人的脸上都荡漾着发自内心的微笑…… 我也是这个集体中的一员。

作为一个临时的文艺委员，我会好好地履行自己的职责；作为同学们的好伙伴，我会友好地对待每一个人；作为班级的一份子，我更会努力地为班级服务。我希望我的班级就是一个大家庭，同学们各个都是向德、智、体全面发展的阳光少年和少女，像展翅翱翔的雏鹰，朝气蓬勃，快乐向上，总有一天能飞上广阔的蓝天……