计算机二级考试题包括那些内容

[计算机Access二级考试考什么]全国计算机等级考试二级 Access数据库程序设计基本要求 1、具有数据库系统的基础知识。 2、基本了解面向对象的概念。 3、掌握关系数据库的基本原理。 4、掌握数据库程...+阅读

计算机二级考试题包括那些内容？

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二级考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。语言程序设计（C、C++、Java、C#、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）共七个科目，自选其一。

二级C:

DOS命令、计算机组成原理、多媒体、数据库操作、计算机网络、C语言程序设计、上机考试。

二级C++:

按照新大纲，教学内容有：C++语言概述、C++语言数据类型、运算符和表达式、基本控制语句、数组、指针与引用、函数、数和对象继承、模板等内容.

二级VB:

按照新大纲，教学内容有：VB基本概念、集成开发环境、可视化编程方法、基本输入输出、常用控件功能及使用、VB控制结构语句等。

二级VF:

按照新大纲，教学内容有：数据库系统与VF基础知识、数据库基本操作、结构化查询语言SQL、VF程序设计、设计器和项目管理器使用等。

二级Access:

按照新大纲，教学内容有：数据库系统、数据库和表、数据库查询窗体、报表、数据访问页、宏、模块等。

二级Java:

按照新大纲，教学内容有：JAVA语言概论、JAVA数据类型、运算符和表达式、流程控制、类、数组和字符串操作、异常处理、输入输出及文件操作、线程与对象串行化、编写图形用户界面、APPLET程序设计：JZSDK的下载和操作、JAVA的应用。

试题难度：难度：中档试题类型：填空题试题内容：数一数图中一共有

试题答案：根据图形，看中间是一个3*3的正方形图形，那么正方形的个数是：3*3 2*2 1*1=14（个）；最外边还四个小正方形，所以总的正方形的个数是：14 4=18（个）；长方形的个数，宽是一个正方形边长的小长方形，横着看，第一行与最后一行是正方形，不用数，第二行与第四行相同，各有1 2 3-3=3（个）小长方形，中间一行，长方形的个数是：1 2 3 4 5-5=10（个），所以横着看的小长方形的个数是：3 3 10=16（个）；竖着看与横着看是一样的，所以也有16个小长方形；宽是两个正方形边长的大长方形，在3*3的正方形图形中，一共有4个；所以总共的长方形（包括正方形）的个数是：18 16 16 4=54.答：图中一共有54个长方形（包括正方形）.

托福的试题包括哪些内容

TPO是备考托福者必备资料，和真实的考试界面非常相似，本文分别从阅读、听力、写作、口语四部分说明如何充分利用tpo，备考托福。 TPO阅读：众所周知，中国学生的阅读水平普遍很不错的。虽然大家大多不喜欢从A到Z背单词，但是只要坚持应该会有很大效果的。我推荐大家用40天搞定王玉梅的单词，从网上就能下到。因为考过更难的SAT单词，我这次基本没看托福单词，这也是我成绩退步的主要原因。背完单词，只是看懂文章还是远远不够的。正如文勇老师在他的“黄金29篇”中提到的一样，在完整做过“黄金29篇”三遍并且完全弄透之前做任何辅导书都是一种不明智的表现。“黄金29篇”完全节选自TPO的阅读部分，现在的版本已经达到了33篇之多。里面附有文勇老师的译文，是一份不可多得的好教材。

另外，网上还有专门针对TPO的题型指导和出题点总结，大家应该在做过题之后仔细研究。在做过三遍“黄金29篇”并且分析透彻之后如果还有时间，可以拿Barron软件练练手，但是贵精不在多。考试之前在外面等待时我推荐大家带上几篇托福阅读原文，一遍提前进入状态。我这次由于只是在外面干等，一上来阅读感觉无法迅速进入状态，甚至有点看不太懂，几分钟后才恢复了正常。 TPO听力：很多同学反应听力比较困难，我觉得主要原因还是训练不够。在这里我推荐大家下载13套TPO的听力部分。在这次考试之前我恶补了一下听力，结果分数提高了不少，我认为主要还是TPO 的功劳。听力之所以难不仅仅体现在它的文章上，更重要的是它的问题中包含的迷惑点，这就导致我们有时候认为这两个答案都可选择。

而我们用巴朗练习时基本上没有那么迷惑的地方，所以我们无法用它测试出自己的真实水平，从而在考场上手忙脚乱。平时多练习听TPO记笔记，做题后分析出题点都可以让我们在考试过程中更加沉着冷静。如果你在留学申请的问题有需要请与我沟通！祝你好运！在考试过程中相信自己的第一感觉也是很重要的。我这次考试的一个section只用了5分钟就答完了。虽然想起来有点后怕，但是如果在考试过程中纠结于一个小问题可能更容易犯错，并且会由于时间分配不合理而影响后面的答题。听力文章如果真的听懂，甚至笔记的作用都不大。关于临考最重要的一点在于不要让自己的听力被别人的口语干扰。很多人为了偷听别人的口语题而决定晚进考场，殊不知他们放弃了更多。由于加试是不可控制因素，即使时间掐算好了也不一定保证你能够偷听到。

阅读稍早进去虽然也会被后面的人试音所影响，但是相对听力被干扰要好得多。我推荐大家在前10位入场，进去之后可以自己控制时间。 TPO口语：我的口语两次都是23分，虽然这个情况让我很抑郁，但也算是可以接受。对于口语的练习我推荐大家使用“口语真经”。大家可以购买或者从网上搜集PDF及音频文件。口语作为一种输出技能，是一定要练的。在准备口语期间，我每天都坚持说至少半小时。一旦停止练习，不出几天，你会真经的发现巨大的退步。所以不间断的训练是很有效的。语音语调虽然不必刻意去学，但保证考官在第一时间听懂还是很重要的。关于第1-2题，我用的是“黄金口语80题”，并且把每一个题都认真写出了答案。那些都是过去的真题，并且都具有代表性，所以是很不错的口语材料。

虽然1、2题我们可以准备，但贵在分类整理。我由于整理过于详细而导致考试时根本想不起来，所以如果你决定使用模板，请注意分类。关于3-6题，应该在平时就熟悉好自己管用的套路，这样在考试时就会自然而然的说出来，从而节省很多时间。在平时的练习里，我们应该使用秒表计时，并使用麦克风录音，大声坚定的对着电脑说出自己的答案，这样会在考试时减少紧张感。作文一开始看到浩瀚的题库我真是感觉欲哭无泪。但事实上184道题库中的很大一部分都已经不具备任何价值了。现在的考试题型集中于“agree or disagree”及“which one”两种题型之中，而其中“agree or disagree”占到了绝大多数。托福考试的作文部分主要看的不是有没有词藻，而是看我们最基本的论点、逻辑以及对语法、单词的熟练掌握。

一开始我非常怀疑模板的作用。我原本以为是模板导致我的第一次作文只考了22分，事实上这次，在使用了相同模板的情况下，我得了29分。所以说大家不必担心，模板是可以使用的。它会使你的文章更加清晰系统。另外，这次的大作文我写了六百个字，这也证明了字数在一定程度上影响分数。但大家要明白写了多并不是说在拼命地说废话。大作文的结构可以参考李笑来老师的书以及老师上课的讲义，对于快速清晰的写出文章框架非常有用。关于小作文，我的秘诀是多描述听力的内容。在听听力的过程中，尽量记下所有观点以及辅佐的论据，这些都将成为你小作文描述的主干。练习之前我们应该想一下ETS考小作文的目的。我认为他们更加重视对于听力的考察。由于阅读在写作过程中还会重现，所有的同学都可以毫不费力地从阅读文章里摘抄观点，而有些同学无法准确理解听力内容，从而无法做到详尽全面。

因此听力决定了我们最终的差距。虽然小作文规定225...