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青春期的心理教育分很多方面，其中最重要的是自我同一性的建立。也就是说孩子在青春期需要完成的一个很重要的心理成长的功课就是，认识到“我是谁”“我是一个什么样的人”

有学者认为，青少年的自我同一性至少包括三个方面的体验。

1、他感到自己是一个独特的个体，虽然可能和别人共同完成任务，但是他是可以和别人分离的。

2、自我本身是统一的。自我有一种发展的连续感和相同感，现在的我是由童年的我发展而来的，将来我还会发展，但是我还是我。

3、自我设想的＂我＂和自己体察到的社会人眼中的＂我＂是一致的。相信自己的目标以及为达到这个目标所采取的手段是能被社会承认的。

其他方面还有比如情绪能力方面，自我价值方面，职业能力及职业生涯方面，性心理方面等等。

希望我的回答能够帮到你

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