[鸦片战争与近代中国社会的演变]鸦片战争与近代中国社会的演变 鸦片战争与外国资本主义的入侵 中国是一个历史悠久的东方大国。中华民族以自己的勤劳和智慧，曾经创造了在世界上领先的古代文明，对人类发展作出...+阅读

1. 从教育的角度来说，我们关于教育的概念，长期以来建立的与教育联系的对象等都可能不复存在或者变化成与现在大相径庭的形式；

2. 2.从可见的现实来看，赛伯文化对教育提出的要求首先是培养学生进入赛伯空间并保持个人主体意志的能力；

3. 3.从可见的教育形式来看，当国际互联网进入教育后，教育者则转向对虚拟教育的研究，出现了虚拟教室、虚拟学校之类的新概念；

4. 4.从师生关系角度来看，在信息化教育环境下，师生互动不在是一种希望，而是一种无法回避的事实；

5. 5.从一种文化形态来说，现代信息技术是一把双刃剑，它既可以迅速、高效、生动的传播各种信息，实现个性化、互动的交流，也可以威胁和扼杀非主流文化；特别是对英语和多媒体交流技术的依赖，还可形成未来社会的话语霸权和文化霸权现象。

6. 6. 网络建设和培养网络人才，才能更高质量的提高其他教育的网络需要

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中国古代教育的发展是如何演变的1. 春秋时期：孔子兴办私学，“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。 2. 西汉武帝时期：推行儒学教育，在长安兴办太学，还令天下郡国设立学校，初步建立起地...

重庆区域发展战略的演变经过了哪几个阶段重庆直辖以来，区域发展战略的演变经过了三个阶段。 第一：“一圈两翼”区域发展战略有助于充分发挥城镇化、工业化对经济社会协调发展的推进动力作用。“ 一圈”为推进重庆工业...