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新入园的孩子有哪些反应?经验丰富的幼儿园老师为家长们提供了一系列建议,以便帮助孩子和家长共同度过适应期。
一、准时接送,不中途探望 首先,老师安慰家长们,早上入园,孩子由于不适应出现哭闹现象是正常的,在所难免。因此,家长一定要保持冷静,不管孩子怎么哭,走就走的干脆,“一步三回头”只会让孩子哭得更凶。有的家长走后又返回来,在窗口张望,老师认为这样做是一大忌,一旦被孩子发现,不仅自己的孩子心神不宁,还会影响其他幼儿的情绪。他们还特别提醒家长,在开学初接送孩子都要提早一些。早上早送,可以避免哭闹而影响吃早餐;下午早到,以免孩子在其他幼儿被接走后产生孤独感。
二、要走路回家 老师指出,孩子刚刚入园,离开家人一整天,再见到家人就会有撒娇的表现。家长接到孩子后可以给他一个温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。“一方面,这个年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;其次,坚持让孩子走路回家,也是给他一种已经长大了的心理暗示,有利于孩子的心理成熟。”
三、要保持平静 对家庭而言,孩子入园是一件大事,尤其当孩子对幼儿园表现出强烈的排斥情绪时,家长们也常常会产生不小的心理压力。老师认为,孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。因此,建议家长在家中要尽量保持往日的平静氛围,不要过分渲染对入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度为孩子及早适应幼儿园生活提供了良好的外部环境。
四、要分享快乐、主动沟通 孩子来到陌生环境,或多或少都会有些心理压力,如何给他们减压、缓解紧张的心理呢?老师建议家长在孩子回到家后,有意识地引导孩子回忆幼儿园里的“快乐”,比如认识了哪些小伙伴,做了哪些好玩的游戏,“成人以平静略带羡慕的态度和孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验。” 主动和孩子沟通,聊一聊幼儿园的生活,给他讲喜欢听的故事,陪他玩好玩的游戏,这些对孩子尽快适应幼儿园的生活都十分必要。
五、家长要用积极、轻松的情绪去感染幼儿 做家长的不难发现,孩子很注意倾听大人之间的谈话,而且非常容易受到情绪暗示。因此,如果家长用愉快的口气谈论和幼儿园有关的人或事,把孩子入园当做一件高兴事来讨论和迎接,就能给孩子一个正确的引导。老师推荐家长们可以试试这样的心理暗示:“哥哥本领真大,宝宝上了幼儿园也会这么能干的!”“一个人玩没意思,去幼儿园和小朋友们一起玩才开心呢!”这些言语会让孩子对幼儿园产生期待和向往的心理。 同时,家长也应该尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大了,不再是小孩子了,要暂时离开家、离开爸爸妈妈去幼儿园和老师、小朋友一起生活,因为小朋友到了这个年龄都要上幼儿园。
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