(1)明确健康教育是护士的重要职责：整体护理强调对病 人要实施全方位、多层次、高质量的护理，旨在帮助病人解决 健康问题。而健康教育的内容则贯穿于护理活动的全过程。 如通过评价而发现病人现存的或潜在的健康问题以及影响病 人健康状况的因素，而制定护理计划和实施护理措施就含有 对病人进行健康教育的因素。 这就是说健康教育是整体护理 的重要组成部分，亦为护理工作的重要职责。

（2）健康教育培训的内容：对在职护士进行健康教育的培 训，要注意培训的内容设置。①根据健康教育学的框架，除讲 授或自学有关理论性、概念性内容外，要侧重护士在健康教育 中的地位、作用，以及基本方法及技能的讲解，旨在突出实用 性，增加护士的学习兴趣，激发学习新知识、新技能的热情。 ②从临床应用角度分析，健康教育培训内容要与疾病知识结 合起来，尤其是要与专科疾病知识相联系，使护士明确该如何 对自己所护理的病人进行健康指导。

这种培训方式旨在体现 实用性，进而提高总体的实效性。③根据学习内容涉及到的 心理学、社会学、伦理学、人际关系学等相关学科的知识，可以 向护士推荐参考书或经过整理后相应的资料，采取自学方式， 拓宽护士的知识面，有助于对培训内容的接受、理解与运用。