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师生关系可以说是教师最主要的人际关系,在师生交往中,教师的态度、方式等无一不体现了教师的师德素养。在新时期,对教师在师生交往中的师德素养有着明确的要求,要求教师为了学生健康全面地发展,爱护、尊重学生,把学生当作独立、自主的个体,建立民主、平等的师生关系;保证教育公正、公平地对每一个学生;明确认识学生是发展中的个体,体谅、宽容学生的缺点;同时又要严格要求学生,在不伤害学生身心健康的前提下慎重使用惩戒,对于体罚一定要杜绝使用。
一、要关心学生。关心学生是建立平等和谐的师生关系的基础。关心学生要从身边的小事做起,从点滴做起。孩子们都很单纯,经常是老师的一个小动作或一句无意的话会给孩子造成伤害或给他们带来温暖。记得有一次一个孩子手臂摔破了皮,我发现后很心疼,就摸了摸他的伤口,让他下次要注意些。孩子是很容易满足的,只要我们花一点心思去关心他们,他们就会觉得很幸福,从而也会很喜欢你了。
二、要尊重学生。很多人认为应该“尊师重道”,学生就应该服从老师,学生被老师批评也是理所当然的事情。其实学生虽小但他们也是一个个体,有自己的主见,他们也需要别人的尊重。因此尊重每一个学生特别是尊重后进生是老师必须要做到的。只有老师尊重学生学生才能更真心的尊重老师。让学生感受到老师对他的尊重,感受自己在老师心目中的平等地位,从而使学生自愿接受老师的教育,以达到事半功倍的效果。
三、要信任学生。一个老师对学生的信任对于学生而言就是对他的一种肯定,能增加学生自己的自信心。
四、要真诚对待学生。随着学生年龄的增长,他们有了初步的分析能力,能分辨出老师的真诚度。因此我们要让学生能切实感受到我们的真诚,我们就要从言行两方面做起。
1、真诚地与学生沟通。沟通是最快的表达自己想法的方法。在班上我提倡民主,广开言路。在课堂上,一旦学生找出我的错误,只要学生指出我一定虚心接受。课后我也会找个别学生谈心,互相指出对方的优点和不足。事实表明真诚民主的沟通利于加强师生感情,促进师生关系的和谐发展。
2、真诚地与学生交往。要建立平等和谐的师生关系就要老师设身处地地体验学生的感受,以实际行动对待学生。
五、宽松的教育环境。创造一个宽松的教育环境,可以为建立平等和谐的师生关系提供一个良好的学习氛围。平等和谐的师生关系有助于学生发挥潜力,有助于师生的身心健康,也有助于提高课堂教学效率。古人云:亲其师,信其道。平等和谐的师生关系就可以做到这点。让我们用自己的真诚去关心、尊重、信任每一个学生,让他们在宽松的教育环境下健康快乐的成长!
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