[如何做好幼儿园班级环境创设]一、“班级环境创设”应体现的原则 首先，树立环境创设适合教育教学的意识，体现动态性原则。利用班级环境对幼儿进行教育，教师适时地引导幼儿有目的与班级环境互动，使环境尽可能...+阅读
《交通灯》
交通灯，会说话— 黄灯说：“注意啦！”
红灯说：“快停下！” 绿灯说：“请走吧！”
《行路儿歌》
走马路， 右边跑， 人人都走人行道。
红灯亮， 路边靠， 绿灯亮了向前跑。
过马路， 别乱跑， 行人要走斑马道。
车让人， 人让车， 安全保证最重要。
《早操安全》
小朋友，听信号， 早操时间已来到，
顺着安全标志走， 不推不挤不打闹。
排好队伍做早操， 伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
《上下楼梯安全》
小楼梯，真有趣， 一级一级有秩序。
上楼扶好小把手， 下楼不能滑滑梯，
哥哥姐姐好榜样， 姐姐妹妹来学习。
《就寝安全》
走入寝室静悄悄， 安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐， 上床躺好不逗闹。
盖好被子不蒙脸， 呼吸畅通睡得香。
《入厕安全》
小朋友， 要知道， 及时入厕很重要。
进出厕所守规则， 看清标记不滑倒。
安全卫生记心里， 争做文明好宝宝。
《喝水安全》
排好队，去喝水， 先他人，后自己。
取到杯，再接水， 喝多少，接多少，
慢慢喝，别呛着， 安全饮水很重要。
《盥洗安全》
排队盥洗别着急， 小心滑倒伤自己，
按照图示来盥洗， 节约用水要牢记。
《吃饭安全》
小朋友，准备好， 吃饭时间就来到，
一口饭，一口菜， 细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑， 追逐打闹更不要，
饭后擦擦手和嘴， 收拾碗筷习惯好。
防灾儿歌
《防震》
地震了，房子摇。
小朋友们注意了， 地震危险躲再逃，
课桌下面躲一躲， 墙角附近靠一靠。
窗户阳台不能去， 电线下面有危险。
一旦发现有机会， 不拥挤，不踩踏。
有序疏散赶快跑。
《防火》
火灾起，怕烟熏， 鼻口捂住湿毛巾，
身上起火地上滚， 不乘电梯往下奔，
阳台滑下捆绳索， 盲目跳楼会伤身。
穿暖衣服度险情。
《防雷歌》
阴雨天，生雷电， 避雨别在树下站，
铁塔线杆要离远， 打雷家中也防患，
关好门窗切电源， 避免雷火屋里窜。
《自我保护》
小玩具，嘴莫叼， 吃东西，莫谈笑，
莫打骂，莫哭闹， 眼耳喉，呼吸道， 进异物，不得了。
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