有没有有关对联的趣闻或历史故事

[对联有哪些形式常见的]1.节令联：是指有特定的应时性或纪念性、内容多为一般的咏物、抒情、议论、祝愿的对联。严格来看，可将其区分为节日联和时令联，但鉴于二者往往合一，这种区分已无实际意义。一般可...+阅读

解缙

（一三六九--一四一五）是明朝大臣，吉水（今江西吉水）人，洪武年间进士。解缙小聪颖，思敏捷，又勤奋好学，小小年纪就熟读“四书”、“五经”。他文章、诗词，样样精通，尤擅对句，远近称之为“神童”。下面，就是他小时候对句的故事。

（1）写春联有一年除夕，十岁出头的解缙，即景生情，挥毫写了一副春联：日望赣江千里帆；夜观庐陵万盏灯。这副春联，引来了四邻观看，众人称赞不已。解缙家的对面，是曹尚书的府第。这位尚书大人，久闻“神童”之名，但不大相信解缙的文才，见了这副春联，也不由得暗自赞许了。只是心里总有些怀疑，于是，决定想个主意，来考考解缙。曹尚书下令，在解家大门正对面的河堤上，栽了一片青竹，以挡住解家的“日望赣江千里帆，夜观庐陵万盏灯”的景色。第二年除夕，解缙又在大门上，贴上一副春联：门对千竿竹；家藏万卷书。曹尚书见了，不由得为之惊叹。为了再次考考解缙，马上令人将竹子砍短。他再去看解家的春联时，只见联尾各加一个字，成了：门对干竿竹短；家藏万卷书长。曹尚书发了狠，令家人将竹子连根刨掉。这时，解缙又挥笔在联尾，再各添一个字，联文变成：门对千竿竹短无；家藏万卷书长有。曹尚书无可奈何，派人给解缙送去大红请帖，一定要当面见见这位“神童”的真本事。

（2）智斗曹尚书解缙接到曹尚书的大红请帖，就随来人到曹尚书家。只见大门紧闭，侧门大开，便转身回走。曹尚书在门内冷笑道：小子无才嫌地仄；缙听了，漫不经心哼道：大鹏展翅恨天低。曹尚书只好打开大门迎进解缙。他望了望一身绿衣的解缙，便吟道：水中蛤蟆穿绿衣；解缙笑着，指了指身穿红袍的曹尚书，针锋相对答道：锅里虾公着红袍。曹尚书恼羞成怒骂道：二猿伐木深山中，小猴子也敢对锯（句）？解缙也毫不客气地，马上还以颜色：一马落足污泥里，老畜牲怎能出蹄（题）。翰林出身的曹尚书，与一个乳臭未乾的小孩子对对，竟然丝毫占不了上风，很不甘心，但心里又不得不承认“神童”才华横溢，机智敏捷。曹尚书并不就此罢休，随即请来看客，他要当众人之面，再一次考考解缙。曹尚书呷了一口酒，面对墙上挂的一幅墨迹，脱口就说：醉爱羲之迹；解缙随口吟就：狂吟“白也”

（1）诗。曹尚书马上又出一上联：风吹马尾千条线；解缙立即答对：日照龙鳞万点金。看客们无不被解缙的巧对折服，情不自禁地击节，喝起采来。曹尚书见还未曾考倒解缙，十分著急，指着屏风上的画，又出一联：龙不吟，虎不啸，鱼不跃，蟾不跳，笑煞落头刘海；解缙略加思索，指着案上的棋子答道：车无轮，马无鞍，象无牙，炮无火，活捉塞内将军。解缙刚刚对完，曹尚书额上冒汗，但还不肯认输，就以教训的口吻道：眼珠子，鼻孔子，珠子还在孔子上；解缙冥思片刻，遂得一联回敬：眉先生，发后生，后生更比先生长。此联寓意深刻，暗含讥讽，可谓颇具匠心。解缙才说完，看客们拍案叫绝，曹尚书顿时语塞，只得佯醉而退。

（3）一石三鸟解缙的超群才智，使曹尚书不得不暗自叹服。一日，他又邀解缙进府，想试试，解缙近来的学业，是否长进。于是，你来我往地，又对了几联后，曹尚书一直未占上风。于是，便使用最后绝招；利用“谐音”双关，企图“一石三鸟”压倒解缙。他出的上联是：庭前种竹先生笋；解缙立即对出：庙后栽花长老技。曹尚书笑道：“我这上联的意思是，庭院前面种的竹子，先长出了竹笋。”解缙说：“我下联的意思，是庙后头栽的花，长出了老枝。” 曹尚书又道：“我的上联另有别解。说是庭院种的竹子，长得不好，教书先生把它砍了，所以是：庭前种竹先生损；解缙马上接着说：“我这下联也还有层意思，说的是庙后栽的花被风吹斜了，长老用木棍把它支撑起来，故有：庙后栽花长老支。曹尚书哈哈大笑：“解神童有所不知，我这上联，还有第三个意思，说的是庭前种竹子，教书先生询问别人，这是什麽原因，所以是：庭前种竹先生询；解缙拍手笑道：“曹大人，别急，我这下联也另有意思，是说庙后栽上花，小和尚急急忙忙地去告诉长老，长老说早已知道了。所以是：庙后栽花长老知。曹尚书“一石三鸟”，仍然没有难倒聪明的解缙，不禁由衷地赞许他道：“真乃盖世奇才也！”曹尚书实在爱才心切，欣喜之余，就把爱女许配给解缙了。