在海边的阅读答案 - 范文无忧网

[怎样做到快速阅读]1.不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。 2.采用“筛选”式阅读法。有意识地为...+阅读

斯妤《在海边》阅读训练 1. 解释下列语句在文中的含义

（1）然而人类已无法回到童年。 ________________________________________________________ （ 2）时光使生命变成石头，生命又使时光得以凝聚。 ________________________________________________________ 2. 文中故乡的海和北方的海各有什么特点？作者为什么要从故乡的海写起？ ________________________________________________________ 3. 作者写海，为什么要引用希腊神话中西绪弗斯的故事？ ________________________________________________________ 、4. 文章倒数第3段写“海风”“面包车”“红砖小楼”“青山”用了什么修辞手法？在文中有什么作用？ _______________________________________________________ 【参考答案】 1.

(1)时光流逝不会倒转，我不能回到童年，人类也不能回到混沌的远古；要直面真实严酷的现实，思考如何在时光流逝中保有新鲜生命

（2）六亿年的时光使海洋藻类生物成为化石，海洋藻类化石又成为了一部宇宙沧桑史。 2. 故乡的海湛蓝澄碧，温婉妍丽，怀抱宽广，给人温馨；北方的海恢宏壮阔（广袤苍茫），灰暗滞重，阴郁沉雄，使人战栗。作者运用对比的手法，用故乡的海反衬北方的海，引发作者对宇宙时空的无限、自然的浩荡的感叹，以及想回到童年、故乡的梦幻（写乡愁也对），为下文写无法回到童年作铺垫，使文势跌宕（曲折）。 3. 生动形象地说明一代又一代灵魂对战胜时间、建立不朽的渴望，虽劳而无功却义无反顾；人类面对“人类的悲哀”还是要迈着“沉重而均匀的脚步”走下去，并使这一过程充实、辉煌，充满创造的荣耀。 4. 运用比喻和拟人的手法，寓理于景，形象地表达出时空的无限、自然的浩荡，以及人类与命运抗争的意志，为下文揭示主旨作了铺垫。