有关文学理论课程名词解释

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-.看了下边的答案我实在受不鸟了。给你正确答案好了。

你看的是童庆炳的第四版文论教程吧？根据这个回答你。（不好意思单个字码的希望不要照抄我的。LZ可以给我邮箱讨论，我是今年考北师中文系研究生的。77606577qq.com，也可以在此追问。有忙必帮）

1文学研究：即文学批评。在书的P347。文学批评作为文学理论的重要内容和文学活动的重要组成部分，是批评主题按照一定的理论思想和批评标准，对批评对象进行分析、鉴别、阐释、判断的理性活动，表达着批评主体的立场观点和价值取向。

2.即兴：（第四版P149）是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出某作品的状况。即兴的特点是趁热打铁。作家内在形象被唤醒并活动时，文思泉涌，势不可遏，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。王勃的《滕王阁序》，李白“斗酒诗百篇”都属于此。

推敲：是指作家在语言和文字符号操作过程中反复选择单词、调动语序，以求准确、妥帖地把形象或意念具体化的操作手段。如果说即兴表现为灵感飞溅的快乐，那么推敲则表现了物化过程跋涉的艰难。

3 文本的互文性：（根据童庆炳《文论新编第3版》）即文本与文本间为了构成作品整体的符号系统，而在前后句之间，前句群与后句群之间形成一种表现关系（而非指称关系，单纯因果关系等）或正面烘托，或反面陪衬，或象征，或比喻或反讽或复义……使作品中的符号系统形成一种“表现链”。具有表现链的话语才是具有表现力的话语。这种文本的互文性，也叫做话语蕴藉。（根据童庆炳《文论教程》第4版）童庆炳认为，话语蕴藉体现有两种较为典范的文本修辞形态中：含蓄和含混。