[如何培养孩子良好的性格]孩子好性格从小如何培养？ 有人说，性格决定命运。虽然不一定完全对，但也有一定的道理，一个人的性格是在很小的时候开始形成的，为了让孩子们有一个好的性格，父母从小应该怎样培养呢？...+阅读

希腊神话是世界上保存得最完整、最系统、内容最丰富的神话，对西方文学艺术的发展产生了深远的影响。希腊神话主要特点如下：

1.“神人同形同性”被公认为是希腊神话最基本的特点。在世界神话中，希腊神话的“人话”色彩最为浓郁。

2. 希腊神话“神人合一”，具有浓厚的人本主义色彩。神所经历的生活，实际上就是人的社会化生活，对神的肯定与赞扬，实际上就是对人的肯定和赞扬。因此，希腊神话的文化心理背景是乐观主义的，充满了追求光明、热爱现实生活、以人为本、肯定人的力量的思想。神力即人力越强，享受的就更多，生活的幸福就越大。希腊神话中的冥界也充满了明朗与人间的气息，不存在“末日审判”的恐惧与神秘。

3. 希腊神话形象生动、意境优美，在艺术手法上，既有浪漫夸张、又有现实描写，表现了古希腊人丰富的想象力和极大的创造力。中国人把神话历史化，神话故事当史实看待；希腊人把历史神话化，史实变为神话故事。希腊神话体现了人类童年时代的天真纯朴、活泼浪漫以及古希腊人渴望征服自然的顽强意志和美好理想。

4. “宿命论”是中国神话与希腊神话的共同特点。希腊神话与中国神话一样相信命运，认为人不能战胜命运。如俄狄浦斯杀父娶母的故事。希腊神话当中人性至上。以人为本是它最突出最与众不同的部分，在希腊神话中每个神都有自己的私心，它和一般神话和宗教的不同，使它在人类历史上产生了深远的影响。神是人最完美的体现，神与人同一形象，同一性格，是人的最高典型和个性最大的张扬放大。

延伸阅读：

怎样培养孩子的性格这是本人对教育孩子的一点心得，发表在本人QQ空间的日志里，希望对您有所帮助！ 一、对孩子的希望： 健康、平安、快乐、诚实、向上、自信、认真、宽容。 二、对孩子具体的要求： 1、...

考试大 2怎样培养学生的良好性格学生阶段，特别是中小学生正处在性格形成的关键时期，因此中小学教师在教学过程中对培养学生良好的性格起到了关键作用。我认为，可以从以下5点培养学生的性格。1.给学生树立可仿...

不喜欢麻烦人的人性格什么样的1，自尊心强，自己有能力做到的事就不好意思麻烦别人，什么事情都想亲力亲为。 2，害怕欠人情，人情债难还。不知道什么时候他就会来找自己要求还债，如果到时候他的要求超出了我的能力...

三国演义中人物性格分析论文 3000到4000字《三国演义》人物性格分析之陈宫 三国中英雄人物辈出，纵观《三国演义》中的历史，陈宫出场次数并不多，辨其才能：并非能武之人；作为谋士，他的本事肯定又不若诸葛那么神；就连性格也非...

三国演义中的人物性格分析 3000字左右的论文《三国演义》人物性格分析之陈宫三国中英雄人物辈出，纵观《三国演义》中的历史，陈宫出场次数并不多，辨其才能：并非能武之人；作为谋士，他的本事肯定又不若诸葛那么神；就连性格也非三...

三国演义人物性格探究 3000字急求课题研究《三国演义》中人物性格分析 在《三国演义》的教学和研究中，有一个习惯性的错误：说《演义》“总共写了四百多个人物”。建国以来出版的几种比较权威的文学史、小说史，大多如此...

C型性格的测试原理是什么先不要恐慌，我帮你简单解释和分析一下吧 呵呵，不一定对，仅供参考： 1.是。人在愤怒的时候，是需要发泄出来的，就好比是洪水只堵不泄只会让负面情绪越来越堆积在心里，导致出现心里疾病...

简述希腊神话的特点特点如下： 1、希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神实际上是人化了的神，希腊神话中的人实际上是神化了的人，显示了希腊神话的进...

古希腊神话的艺术特点1、神的人性化。神与人同形同性，神人交混。 2、神不但具有人的形象和性格，而且具备了人的七情六欲、喜怒哀乐，世俗化色彩极浓。神参与人间事务，构成许多悲欢离合的故事。 3、体...