[如何在初中数学教学中进行微课运用]数学概念是学生学习数学、接受新知识的基础。准确而又彻底地理解和掌握数学课堂学习中的概念是学生学好数学的必备条件。初中数学概念的教学在整个教学阶段乃至整个数学中起...+阅读

1.控制型：其特征是领导主要靠自己本领、经验、认知能力，自行其事，并不断向员工发出指示和指令，而很少听取员工的意见，知识网络也主要由他控制。2.专家型：其特征是领导较重视内外专家的知识和意见，支持有经验的专家对新手的传帮带，不太重视培训制度。3.交流型：其特征是有正规的培训制度和公共资料库，员工之间有多种形式的交流并能影响组织决策。4.开发型：其特征是有较完善的知识开发和共享制度，员工愿意把自己的知识和关系网络奉献出来。5.网络型：其特征是知识管理系统化、日常化，网络技术作为组织管理的重要手段使知识的收集、传播和利用变得十分快捷和有效。知识管理成为组织活动的主要内容。 参考资料：中旭商学院

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