范文无忧网公文文书交际礼仪

怎样对幼儿进行礼仪教育

02月01日 编辑 fanwen51.com

[礼仪的特征和原则是什么]1、礼仪的基本特征:一是规范性。二是操作性。三是差异性。 2、礼仪的原则: (1)、平等原则 (2)、互尊原则 (3)、诚信原则 (4)、宽容原则 (5)、自律原则 3、礼仪是在人际交往中,以一定的约...+阅读

一、故事讲解

幼儿教师与家长在对孩子进行礼仪教育时,可以根据教育内容设计鲜活的生活场景,通过形象地描述两个小伙伴在生活中的不同表现的小故事,使幼儿如临其境,吸引幼儿的学习兴趣。

二、对比分析

三、角色扮演

幼儿教师与家长可以在引导幼儿分清是非之后,让幼儿分别扮演正反两种不同的角色,进行换位体验,产生礼仪光荣、爱礼仪的情感。

四、渗透生活

幼儿学习掌握礼仪常识,是为了在人际交往中运用它,也就是说要养成良好的礼仪行为,并养成习惯。幼儿学习礼仪知识并转化为礼仪行为能力,渗透到日常的生活中才能建立起稳固的动力定型,反复强化形成自然而然的礼仪习惯。

幼儿家长与教师通过讲解故事、对比分析、角色扮演与生活渗透几个环节,不仅能帮助幼儿掌握礼仪常识,而且能产生礼仪光荣、爱礼仪的情感,还能自觉地践行礼仪规范,养成文明礼仪的良好习惯,成为一个知礼仪、爱礼仪与行礼仪的幼儿。

延伸阅读:

简述礼仪的特征和礼仪的原则一、礼仪的特征 ⑴规范性 礼仪是一种规范。礼仪规范的形成,是对人们在社 会交往实践中所形成的一定礼仪关系,通过某种风俗习 惯和传统的方式固定下来,通过一定社会的思想家们集...

商务握手礼仪有哪些握手礼仪:握手次序:女士先伸手,男士才可握手;领导或长辈先伸手,下级或晚辈才可握手。 握手动作:对方伸手后,我方应迅速迎上去,但避免很多人互相交叉握手,用大约2 公斤的力,避免上下过...

求握手礼仪大全握手在人际交往中最为常见。也最为通行的见面礼节。通过握手可以使两个陌生人更亲近,原本对面不相识的人,会因为握手这个动作,成为要好的工作伙伴。通过握手表达丰富的交际信息...

国际商务礼仪:握手有哪些讲究握手的顺序:主人,长辈,上司,客人,晚辈,下属。一定要用右手去握手,时间3秒以内,不要漫不经心,也别握的太紧,被介绍之后,最好不要立即主动伸手。年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高...

求职礼仪包括哪些方面一、求职者的仪态礼仪 1、求职者站姿的基本要求 站姿是仪态美的起点,又是发展不同动态美的基础。良好的站姿能衬托出求职者良好的气质和风度。 站姿的基本要求是挺直、舒展,站...

住宿礼仪有哪些宾馆,又叫酒店,它是指规模较大、设备较好、档次较高的旅馆。从广义上说:它属于公共场所;从狭义上说:它是私人居所。 宾馆礼仪,指客人在这两种不同的活动空间的具体要求和行为规范...

面试举止礼仪的要求面试的仪表准备 适宜的仪表修饰不仅容易给招聘者留下良好的印象,同时也是一种对他人的礼貌和尊重。仪表修饰应注意下列问题: 1.着装必须要整洁。不管怎样,招聘者不会将一个不修...

浅谈如何培养学生的文明礼仪又素养学生良好文明礼仪习惯的养成 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。作为一名小学生,作为中华民族的后代,有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。...

一篇记录如何加强文明礼仪“有些中学生为什么说话不文明”调查报告 一、调查目的 了解中学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 2006年7月至9月。 三、调查范围 虹星桥中学...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表