文明礼仪手抄报内容简单一点的

[小学生六年级文明礼仪手抄报内容急急急急]一、个人礼仪（一）仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是...+阅读

文明礼仪手抄报内容简单一点的

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

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文明礼仪手抄报内容150字急！！

1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 2.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 3.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 4.文明用语：

1、您好！

2、请坐！

3、请问……

4、请稍候！

5、对不起！

6、请原谅！

7、很抱歉！

8、没关系！

9、不客气！

10、谢谢！

11、请不要着急！

12、对不起，让您久等了。

13、您请讲！

14、请出示您的《**证》。

15、我会尽量帮助您。

16、为您服务是我应该做的。

17、有不懂的地方您尽管问。18，也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。

19、非常感谢您的合作。...

校内和校内礼仪手抄报内容

一进校礼仪1离家前应向家人道别，进校前主动与送你来的长辈说“再见”。 2早晨进校：进校后见到老师要说“老师好”、“老师早”，（见到英语老师可以用英语问好）。 3 如看到几位老师在一起，不必一一问候，只说“老师们好”或“老师们早”即可。 4见到同学，可点头致意，招手问好。 5进校服装整洁端庄，红领巾佩戴正确。二升旗礼仪1进场时排队有序，队伍整齐，快速集合。 2升国旗时全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 3唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 4认真听国旗下讲话。三课堂礼仪1预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。2上课不迟到，若上课迟到，应喊“报告”，经老师同意后再进教室，走进教室后，应迅速坐好，保持安静。

3课堂上，各种物品要轻拿轻放，全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。4别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。5课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作。6下课，值日生主动把黑板、讲桌擦干净，离开教室要及时关灯关风扇。 7出入各专用教室轻声慢步，不影响他人。四课间礼仪1课间文明休息，进行文明健康的文体活动，不在走廊上奔跑追逐。2上下楼梯靠右慢行。3在室外活动时要注意安全。爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰，看见废纸杂物要主动捡起来放进垃圾箱里。。4有事进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入。5上厕所讲究文明，保持厕所清洁，及时洗手，男生小便要站在台阶上。五就餐礼仪1中午进入食堂要排队、轻声慢步。

2进餐时保持安静，分菜听从桌长的安排，餐具要轻拿轻放。3饭、菜、汤要尽量吃完；不偏食、不挑食，爱惜粮食。4就餐结束，安静退出餐厅。六同窗礼仪1、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语，问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等。 2 尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不讥讽同学的生理缺陷。尊重和照顾弱小同学。3 向同学借东西，要先征得同意，损坏东西要主动赔偿。4活动做游戏时要遵守游戏规则，相互礼让，不斤斤计较。5任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。6讲究信用，答应别人的事要尽力办到。...