[医生仁爱之心演讲稿]医生仁爱之心演讲稿 记得儿时的一首儿歌，说是小二郎上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨打，就怕没有文化，无脸见爹娘，当时以为，上学去学习知识就是学习文化，但是后来我才明白，知识并不代表文...+阅读

感谢大家，让我们在这个美好的晨曦中相聚。我今天讲话的题目是“心怀感恩，仁爱有恒” 在390年前，也就是 1620年，一艘叫五月花号的帆船载著包括大人孩子在内一百多人的英国清教徒劈波斩浪，穿越大西洋，在现在美国的马萨诸塞州登陆，在经历了一个寒冬的磨难以后，只活下来50多人。当春天来临的时候，他们得到了当地印地安人的帮助，有了丰收。为感谢上帝及印地安朋友，他们每年举行感恩欢庆，鸣放礼炮，走进教堂，点起篝火，举行盛宴。

到了1789年美国首任总统华盛顿在就职声明中宣布，11月26日星期四为感恩节，以鼓励美国人发扬祖先的感恩精神，从此成为美国正式节日。后来林肯总统又宣布每年十一月最后一个星期四为感恩节。延续至今。 其实，感恩绝不是美国人的专利，我国虽然没有法定的感恩节，但感恩的的确确是我们中华民族的光荣传统。 “投我以桃，报之以李”这曼妙的歌声来自遥远的《诗经》，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，“人有德于我，不可忘也”这经典的名言来自经典的《战国策》，这不就是感恩吗？ 孟郊说“谁言寸草心，报得三春晖”，这是对父母养育之情的感恩； 孟子说“老吾老以及人之老”，这更是将感恩之心推及他人的豁达境界！ 感恩，它其实一直伴随着我们的存在，沉淀在我们的心田，浸入了我们的血液，成为一种责任，镌刻在我们的脑海，我们无法将其抹去。

我们感谢父母。给了我们宝贵的生命。精心培养，无私给予，一路陪伴，一生呵护…… 我们感谢老师。给了我们文化的浸润，使我们掌握知识，明达事理，安身立命，不懈前行…… 我们感谢同学。给了我们关心、帮助、和祝福。今生能够遇上他们，是自己一生的幸福。 我们感谢学校。给了我们优良的学习环境，读书明窗下，悠然见南山…… 我们也感谢命运——挫折使我们坚强；磨难使我们成熟；痛苦使我们从容；失败使我们理智；志向——让人生灿烂；理想——让行动上路；成功——让生命辉煌…… 感恩，是迎向生活的一种姿势。

懂得感恩的人，能够把真诚的回报提取成进取的力量，他们既能够为自己歌唱，也能够为他人真诚喝彩。 感恩，不是你给了我我还给你的简单轮回，而是照亮生命每一个灰暗角落的薪火相传。它是手拉手，心连心的火炬接力，是将个人情感融入到整个世界的潇洒情怀。 对于感恩，我们以不同方式品读、表达和回报，我们快乐而充实地前行。它，可以是具体细微的一次行动；也可以是一句温馨的话语。

是一次学案的订正，是一声师生的问候，是一次体贴的搀扶，是一道关注的眼神，是一生无言的支持。 就像这初冬的阳光——和煦美好；就如我们的校训——仁爱有恒。 那么，让我们将感恩的歌声载入我们的成长，让我们——踏歌而行！