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幼儿期是塑造良好文明、卫生行为习惯的关键期,在这个阶段进行培养将会事功半倍。
一,对幼儿文明礼貌的教育,作为教师的我们则可以利用一日活动来教育幼儿。因为幼儿优良品质的形成不是一朝一夕,一事一物的。一日活动可以为幼儿提供很多文明礼貌教育的契机。所以我们应该将教育渗透到幼儿的一日活动当中。进行即的教育。教育是两方面的。不仅仅是教师的责任。也需要家园同步的。单单靠一方的教育是远远不够的。榜样的力量是无穷的。家长更主要的还是做好榜样作用。因为幼儿接触最多的就是家长。家长的一言一行幼儿都看在眼里,学在心里。更加主动的言行举止及时对幼儿起到的榜样作用。家长也可以通过讲故事的方式来教育幼儿,塑造幼儿良好的文明习惯。
二、好的卫生习惯需要从小养成。良好的习惯将会影响到他们的终身。中国有句古语:“三岁看大,七岁看老”,所以对幼儿期的孩子进行良好生活习惯培养便显的尤为重要。幼儿正处于生长发育的旺盛时期,但也是十分娇嫩时期。如不养成良好讲卫生、爱清洁、有规律的生活习惯,就会给身体发育带来危害,影响身体健康发育,甚至会剥夺孩子的生命。所以培养良好的卫生习惯尤为重要。如:个人卫生、饮食习惯、作息时间等。培养幼儿良好卫生习惯,应采取培养方法应形象具体,反复训练,使其形成条件反射,来达到养成习惯的目的。
培养幼儿文明礼貌、卫生的好习惯,必须长期坚持,重重要从小做起。要在日常的生活,学习中一点一滴的渗透,给幼儿创造一个文明礼貌的优雅环境。促进幼儿养成良好习惯。
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