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去文库，查看完整内容>内容来自用户：文虫 中学教研组工作制度为进一步加强学校的教科研工作，确立以教科研为先导的思想，以教研促教学，充分发挥教研组、备课组的作用。各教研组要根据学校统一布署，每学期都要认真制订本组教研工作的计划，有计划、有步骤地开展学科教科研工作。为进一步规范教研组工作计划的制订和实施，特提出如下要求。

一、制定教学进度计划每学期开学后一周内，各学科分年级召开会议，讨论并制定教学计划，统一教学进度，并上报学校教科所、教务处。备课组在实际教学安排中，总体上要按照计划进行，不断完善。

二、公开课、示范课和研讨课计划各备课组每学期每人至少进行2次公开课活动，要求备课组全体教师参加听课、评课。关于公开课的具体要求见《xx中学公开课制度的规定》。在此基础上，备课组推举1-2位教师上一节示范课，全组教师参加，相关教科研人员参加，进行研讨。

三、备课组常规教学计划备课组每周定期进行教学研究。各备课组要分工协作，落实到人，制定切实可行的备课、论课制度，备课组安排每位教师每学期至少制作3节课（每位教师的课题不相重复）的精品教案、课件、同步检测等，并在组内进行说课。做到课课优质、题题精选，统一步调，共同提高。选定课题上研究课。要认真组织好实验课、公开课、观摩课，开展优质课评比和以说课为重点的教师基本功训练、竞赛活动；落实听评课制度，提倡先说课后讲课，听课后认真进行评课，促使教师之间互相学习、共同提高。

六、新课...

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