如何加强大学生诚信道德建设

[加强教师职业道德建设的若干规定]济南市教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》第一条为加强教师职业道德建设（以下简称师德建设），全面提高我市教育水平，实现办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育...+阅读

大学生是国家和民族的未来，在社会上是高层知识分子的一面旗帜，是我们社会的精英，国家的富强和民族的复兴都离不开大学生的努力与拼搏。大学生的地位是如此的重要，以至于人们将他们定位为“祖国的花朵、民族振兴的力量”。但是，或许是应了那句老话“不堪承受之重”，如今大学生道德缺失的现象引起了社会的广泛关注，并成为人们评价大学生的诟病中最严重的一种。

孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。然而，据《中国青年报》的一次调查统计表明，在校学生中未说过假话的平均只有6.2%，其中，幼儿园小朋友占84%，小学生占51.3%，中学生占20.1%，大学生占 0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪，净洁无瑕。

随着接触社会，童心受到社会的玷污，诚信随着年龄的增长而变得匮乏，到大学阶段达到了不诚实的最低点。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。君不见，云南某大学女生不仅不给年迈的老师让座，而且还讥讽谩骂；君不见，山东某大学女生食堂裹浴巾；君不见，全国无数大学生助学贷款有借无还；君不见…… 触目惊心、让人心寒的一幕幕，人们禁不住要发问：如今的大学生到底怎么了？！其实，大学生道德缺失的根本原因还在于自身。

从挑灯夜战、起早贪黑的中学时代，到无所事事、聊天上网的大学生活，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。许多人迷茫了、迷失了……他们忘记了自己的身份、自己的地位，他们不知道自己的人生理想将要在这里确立，自己未来的发展将要在这里奠基，美好的生活将在这里开始。他们整天沉醉于网络所构建的虚幻世界中，将自己对社会的不满发泄于充满血腥与暴力的网络游戏中，将自己对人际交往的畏惧转移到真假难辨的网络聊天中。

身为学生的他们早已将自己的主要任务——学习忘得一干二净，将自己父母、老师的谆谆教诲抛之脑后。眼前的世界对他们来说，是一个冷冰冰的事物，他们在不断地逃避，不断地逃避……最终的结果当然是丢失掉自己身为大学生所应具备的素质与能力，把自己丑恶的一面显现出来，成为道德缺失的“典范 ”。然而，退一步讲，“冰冻三尺非一日之寒”。

说大学生道德缺失完全是由其自身造成的也是不负责任的，毕竟，大学生是由小学、初中、高中一步步成长起来的，家庭和学校在引导他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观等方面负有不可推卸的责任。可是现实又是怎样的呢？“分分分，学生的命；考考考，老师的宝。”用这句话来形容学生从小到大的学习生活情况时很形象的。

望子成龙、望女成凤的父母们不断地给孩子请家教、买资料；恨铁不成钢的老师们每天一小测、每周一检测、每月大模拟，用不断的考试来将学生练成考试机器。最终，他们都如愿以偿了——孩子都考上大学了，以为从此就万事大吉，可以高枕无忧了。其实，大错特错！从小忽视对子女道德意识的培养，不重视对学生诚信意识的教育，一切的失误导致大学生道德缺失像山洪暴发一样，赤裸裸地摆在了人们的面前…… 写到这儿，也许有人会问：我们就这样让大学生道德缺失的现状一直持续下去吗？答案当然是否定的。

众所周知，德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年成长长才的过程中发挥着越来越突出的作用。大学生应当牢固树立社会主义荣辱观，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，以全面发展为目标，自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，促进思想道德素质、科学文化素食和健康素质协调发展。

此外，还要加强学校的教育方式的转变，大学生更多需要的是引导，而不是事到临头的“令行禁止”。教师要给大学生更多的关爱，大学生能够和教师有更多的交流，这样大学生的心理道德困惑就会在教师那里得到解决，就能够避免道德缺失现象的发生。同时，让家庭教育回归到孩子的身边也是很有必要的。我们不能说父母不在关爱大学生了，但父母对大学生的关注是少了很多的。

在大学期间，希望父母能够给远在他乡求学的大学生更多的关怀，在很多时候大学生是需要父母的疏导的，其实只要家庭教育能够回到大学生身边，大学生群体的道德底蕴就会提高起来，道德水平自然就会提高