幼儿园有哪些防震措施

[幼儿园风疹预防措施有哪些]主要有以下三种预防措施：一、控制传染源隔离患儿，隔离期从起病至出疹后5日。二、切断传播途径风疹流行期间，尽量不带易感儿到公共场所，避免与风疹病儿接触。对密切接触者加...+阅读

幼儿园有哪些防震措施

最新自救建议：不要躲在桌子下

日本的《地震手册》避震知识十条中，第一条就明确的写着＂要躲在坚固的家俱下＂。所以，日本教师坚信，最好的办法是＂藏在桌下＂。这个想法是以日本地震多在数十秒后结束，天花板不会落下为前提的。

建筑物天花板因强震倒塌时，会将桌床等家具压毁，人如果躲在其中，后果不堪设想，如果人以低姿势躲在家具旁，家具可以先受倒塌物品的力道，让一旁的人取得生存空间。

开车时遇到地震，也要赶快离开车子，很多地震时在停车场丧命的人，都是在车内被活活压死，在两车之间的人，却毫发未伤。强烈地震发生时，如果你正在停车场，千万不要留在车内，以免垮下来的天花板压扁汽车，造成伤害；应该以卧姿躲在车旁，掉落的天花压在车上，不致直接撞击人身，可能形成一块『生存空间』，增加存活机会。

学校避震

1.在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

2.不要回到教室去。

3.震后应当有组织地撤离。

4.千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

5.必要时应在室外上课。

家庭避震

1.地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

2.室内易于形成三角空间的地方是：

炕沿下7a686964616fe59b9ee7ad9431333332643239、坚固家具附近；

内墙墙根、墙角；

厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

大班健康活动：地震了怎么办

活动名称：地震了怎么办（健康）活动目标：

1、知道地震是一种自然现象，了解严重的地震给人类和社会带来的危害。

2、了解地震民生的原因以及民生地震时的一些现象，知道地震时如何保护自己。

3、知道发生灾害了，不能惊慌，树立自救的意识。活动准备：

1、知道地震给人类带来灾难的图片或录像。

2、幼儿用书人手一册，笔人手一支。活动过程：

1、通过提问，引出地震。 i. 你知道什么是地震吗？ ii. 你知道为什么会发生地震吗？教师告诉幼儿发生地震是一种自然现象，是由于地壳的运动而造成的。

2、结合图片或录像，了解地震给人类带来的危害。看完后提问： ◎地震发生时，会有哪些现象呢？ ◎地震时，会引起哪些灾难？

3、了解地震时的一些保护措施，建议讨论以下问题： iii. 地震时怎么办？ iv.如果地震时，我们在房子里跑不出去，躲在什么地方最安全？为什么应该躲在这样的地方呢？

4、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说：地震了，会给我们带来哪些灾难？ ◎发生地震后，图上的小朋友是怎样做的？这样做对吗？为什么？请你在正确的做法旁边打√。

5、模拟实验：地震了。教师发出指令：地震了，幼儿在指定的时间内要在教室中找好躲藏的地方。幼儿要以游戏3次左右。上半年四川地震小朋友都记忆有新，虽然小朋友（除谢宇君）没有经历过，但都有深刻的印象，因此幼儿对地震已经有了一些浅显的了解，活动中气氛活跃，能积极回答问题，特别是请谢宇君小朋友在讲述她在地震中的亲身体验时，幼儿听的很认真，就好像身在其中。在模拟地震自救的时候，幼儿表现的积极主动，在老师的帮助下都能找到躲藏的地方。活动反思：对于自然学科中的某些教学内容如火山、地震等，很难像自然教材中有些课那样和幼儿的生活经验有效结合起来。“地震”这种自然现象就是其中之一，很多幼儿没有亲身经历过，它比较宏观，离幼儿的知识基础、生活实际都比较远。因此，幼儿对“地震”只能有一些表面的了解，不会有太多的认识，如果采用传统的方法教学，幼儿会枯燥乏味，也不容易被幼儿理解和接受。为了突破这个难点，并引起幼儿的认知共鸣。教学中，我首先请谢宇君讲述她的亲身体验，并利用网络收集了大量有关地震的素材，制作了地震相关录象，幼儿通过看、听、读、想、做来了解地震。这样的教学，真正解决了无法跨越的时间和空间的限制，将宏观的地球浓缩进教室，让幼儿观察和研究，从而来达到活动目标。...

大班安全地震来了怎么办

1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。活动准备：警报音乐图片视频教学过程：

一、引入课题：小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题地震

二、播放视频：地震来了小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。

（定格画面：人员伤亡。）提问：＂人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？提问：＂房屋是哪一层先倒？想想看。＂教师实验。（结果是一楼先倒塌）教师：＂小朋友来亲自体验下。＂幼儿实验。小结：＂经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。

如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？＂

三、播放室内自救视频；小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。提问：我们应该怎么做？幼儿回答

三、情境演练：地震中的自救

（一）室内自救：放置房屋、墙角、卫生间等。

（二）室外自救：

1、提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论）

2、请看视频，学习室外自救知识。

小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。

3、教师播放警报音乐，幼儿演练

四、结束活动。教师：＂今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？...