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哈哈，很多好玩的游戏，不过不知道你是初中？高中？还是大学游戏一（敲击游戏）：男女配对，5男5女，首先5男按一排坐好，主持人先说一个限制性问题，譬如：说出以R开头的英文单词，先由第一个男生说，他说对后，击掌让下个男生回答，但是下一个男生的人选要按照他击掌的次数来决定，譬如第一个男生说完，击了2下掌，就由第3个男生接着回答，（最多一次击4下掌）如果下一个男生5秒内未回答上来，则要惩罚他的搭档女生，如果一个男生连续2次都是他回答不上来或是回答错误，则全体参加游戏的女生受罚（惩罚方法自己决定）游戏二（站起游戏）：参加游戏10个人左右，男女不限，10人蹲成一排，主持人喊口令，喊1时，第一个参加游戏的人要立即站起来高举双手并且大声的说：“一个掉下来了！”然后蹲下，喊2时，后面第2和第3个人要立即站起来高举双手并且大声的说：“2个人掉下来了！”然后喊3，第4,5,6三人站起高举双手并且大声的说：“三个人掉下来了！”然后主持人就可以随即喊出数字，每次要站起的人是前面蹲下的最后一个人之后的一个开始算，喊几就要站起几个人高举双手并且高喊：“XX个人掉下来了！”如果喊的数字算到队伍的末尾人数不够则从排头接着算，譬如主持人喊4，而队伍最后面只剩2个人还未站起，则队伍最后的2个人和队伍排头的2个人都要站起，如果站错，全体参加游戏的选手对站错的人进行惩罚（惩罚自己决定）惩罚完后由被惩罚的人来安排参加游戏的人所蹲的顺序（因为蹲在队伍中间容易出错！最好喊的人数在5个以下）打字好累啊，还有很多好玩的游戏。

。。可是手好累，而且我语言组织能力不强，只能说这2个了，希望你们玩的开心！

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成语接龙：有一个人起头说一个成语，下边的人要说的开头一个字必须是上一个人说的最后一个字（或谐音），接得好的与总接不上来的互有奖惩。

绕口令大赛：事先准备若干纸条，上面写有难度不等的绕口令，让在场的人抽签快速读出他（她）所抽到的那份绕口令，读得又快又准的有奖励，读不好的接受小小的惩罚。

数字跳跃接龙：所有人按顺序报数字，从一开始，每逢数字7或7的倍数要说过（4或4的倍数也行，自由掌握），凡是说错的都要适当惩罚。周而复始，直到所有人报数报完2——3轮（或更多轮，直到报到多位数，难度更大），最后始终没报错的人有奖励。

纸条游戏：把人均分为四部分，分发纸条，一部分人写人名，一部分写时间，一部分人写地点，最后一部分人写干什么。交由一个人或几个人按顺序来念。（切忌不可太过份，最好也别拿领导开涮）。

命题即兴演讲：预备好写有每个人名单的纸条，再准备若干关于公司、事业、家庭等的题目（问题），随机抽选人名和题目即兴演讲，有助于锻炼每个人的表现能力，增强公司凝聚力，有利于团结。讲得好的有奖励。

设置悬念：出发前讲好（给于适当提示），请大家注意沿途的风景或地名，中途可能随时会有奖提问，如途中某一公园的牌子是谁题的字、某某县过后是哪个县等等，对员工来讲是个很好的锻炼。（观察力、细心）

其他如猜谜、脑筋急转弯、唱歌等都要适当运用，提前做好准备。

最后所要补充的是，不管进行什么活动，事前都要做好充分的计划和准备，还建议相关大员工征集好的想法和建议，让大家充分参与进来，更加有热情。关于奖励和惩罚一定要适度，避免因为一点点小事闹不愉快甚至让人际关系僵化，关键就看临场的把握与协调了。

本人力量有限，在此仅期望对你能提供一些有用的建议和微不足道的帮助，仅供参考，也是在这抛砖引玉吧，希望更多高手能为你提供更好的建议

娱乐游戏策划书

一、参赛对象：大一新生（如班级数为奇数，加上学生会队）

二、比赛形式：以班为单位，每班选4人，抽签决定进行淘汰比赛，最后胜利的为冠军。

三、比赛规则：

1、 “不一样的我”。（1）由主持人给出同一个题目，各队队员发挥想象进行表演；（2）根据评分选出前三名直接晋级，最后一名直接被淘汰，余下队伍进行“闪躲球”游戏，根据得分选出前三名继续进行比赛。

闪躲球游戏规则：（1）抽签选出对手队伍；（2）各队4名成员站在规定范围内进行闪躲球游戏，超出界限者淘汰；（3）选手对对手队伍进行攻击同时躲避对手投过来的球；（4）被击中腰部以下的队员被淘汰出局。如果某位队员其腰部以上部位被球击中，则掷球队员将被淘汰出局，但是用臀部挡球的队员可以继续玩游戏。（5）腰部以上的球可以用手接住，试图接低于腰部的来球又未接住的队员将被淘汰出局。（6）直到只剩一名选手，决出胜利队伍继续进行余下比赛。（可以用沙包）

2、 “你死我活”（剩下偶数队伍）。（1）抽签选出对手队伍。（2）A队进行语言描述，B队成员进行表演；然后反之。（3）获胜队伍准备下一轮比赛，余下三个队伍进行“四人五足”游戏，胜利者为总决赛最后一个名额。

四人五足游戏规则：（1）发令前，各队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起（绑在踝关节附近）（2）所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑到终点，一定要注意安全，以最后一名队员通过终点线为依据。获胜者继续进行下一轮比赛。

3、 “就是我”。各队成员自主立意，展现自己。

四、赛前准备阶段：

1、准备详细的活动策划书，在宣传栏张贴海报宣传

2、通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，说明比赛规则。

3、在各班级进行宣传，报名发短信的方式，并向班长处报名，由学习部成员汇总。

4、有学习部组织各班抽签决定淘汰赛赛程。

5、准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板、游戏道具等。

五、比赛流程：

1、第一回合为同一题目，由主持人出题，要求选手在五分钟之内表演完毕，表现充分，创新者可加分，由评委评分（评委每人10分），同时配有大众评审（每班选5人，每人1分）评分结果

2、第二回合为随机题目，队员为对手出的题目应在能力范围之内，由一队四个队员轮流出题，对手选择随机表演。由评委和大众评委评分。