700合作作文谢谢

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《学会合作》生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡；相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。

国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！” 温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。...

若切制负变位齿轮与标准齿轮相比其齿廓形状和主要参数发生什么

一、实验目的

1、掌握用范成法制造渐开线齿轮的基本原理。

2、了解渐开线齿轮产生根切现象的原因和避免根切的方法。

3、分析比较标准齿轮和变位齿轮的异同点。

二、实验设备与工具

1、齿轮范成仪；

2、圆规，三角尺，绘图仪，剪刀，两支不同颜色的铅笔或圆珠笔（学生自备）；

三、实验原理和实验方法范成法是利用一对齿轮相互啮合时其共轭齿廓互为包络线的原理加工轮齿的一种方法。

加工时，其中一轮为刀具，另一轮为轮坯，二者相对滚时，好像一对齿轮互相啮合传递一样；同时刀具还沿轮坯的轴向作切削运动，最后在轮坯上被加工出来的齿廓就是刀具刀刃在各个位置的包络线。为了看清楚齿廓形成的过程，可以用图纸作轮坯。在不考虑切削和让刀运动的情况下，刀具与轮坯相对滚动时，刀刃在图纸上所引出的各个位置的包络线，就是被加工齿轮的曲线。

目前生产中大量使用渐开线齿轮，故刀具轮廓必然亦为渐开线。为了逐步地再现上述加工中刀刃在相对轮坯每个位置形成的包络线的详细过程，通常采用齿轮范成仪来实现。齿轮范成用的仪器虽然有多种形式，但其基本原理是相同的。现就范成仪（如图1所示）说明如下。图1 齿轮范成仪圆盘2绕固定于机架1上的轴心O转动。在圆盘的周缘刻有凹槽，槽内嵌两根钢丝3，其中心线（图2-1）中圆盘2上、B、B'，另一端分别固定在拖板4的A、A'处，拖板可在机架上沿水平方向移动，钢丝便拖动圆盘转动。

这与被加工齿轮相对于齿条刀具的运动相同。在拖板4上还装有刀具6的小拖板5，转动螺旋7可使其相对于拖板4垂直移动，从而可调节刀具中线至轮坯中心的距离。在范成仪中，齿条插刀的已知参数是：压力角α；齿顶高系数h*；径向间隙系数c*；模数m；被加工齿轮分度圆d(=mz)。

四、实验步骤和要求

1、据已知的刀具参数和被加工齿轮分度圆直径，计算被加工齿轮的基圆、最小变位系数、最小变位量、标准齿轮的齿顶圆与齿根圆直径，以及变位齿轮的齿根圆与齿顶圆直径。

然后根据计算数据将上述六个圆画在同一张纸上，并沿最大圆的圆周剪成圆形纸片，作为本试验的“轮坯”；

2、把“轮坯”安装到已缺口的圆盘上，必须注意对准中心；

3、调节刀具中线，使其与被加工齿轮分度圆相切。刀具处于切制标准齿轮时的安装位置上。

4、“切制”齿轮时，先把刀具移向一端，使刀具的齿廓退出轮坯中标准齿轮的圆；然后每当道具向另一端移动2~3mm距离时，描下刀刃在图纸轮坯上的位置，直到形成两个完整的轮齿为止。

此时应注意轮坯上齿廓形成的过程；

5、观察根切现象（用标准渐开线齿廓检查所绘得得渐开线齿廓或观察刀具的齿顶线是否超过被加工齿轮的极限点）；

6、重新调整刀具，使刀具中线远离轮坯中心，移动距离为避免根切的最小变位量，在“切制”齿廓。此时也就是刀具齿顶线与变为齿轮的齿根圆相切。按照上述的操作过程，同样可以“切制”得到两个完整的正变位齿轮的齿廓曲线。

为了便于比较，此齿廓可用另一种颜色笔画出。

五、思考题

1、记录得到的标准齿轮齿廓和正变位齿轮齿轮齿廓（如图2所示）形状是否相同？为什么？图2 正、负变位齿轮与标准齿轮齿形

2、通过实验，你所观察到的现象是否发生在基圆之外？是由于什么原因引起的？如何避免根切？

3、比较用同一齿条刀具加工出的标准齿轮和正变位齿轮的以下各参数尺寸： m,a,r,rb,ha,hf,h,p,s,sa，那些变了？那些没有变？为什么？

4、如果是负变位齿轮，那么齿轮形状和主要参数尺寸又发生了哪些变化？。

我的手表作文 700字

没有手表的人，总想有一块手表。我就是其中的一个。有时连做梦也想得到一块表。以前，我上学经常迟到，老师总是站在门口，一声不吭，却用眼睛瞪着我。我只好红着脸，低着头走进教室。我知道，老师是在用眼睛批评我。记得还有一次，我和妈妈、姐姐一起到汽车站去乘车，由于妈妈望了带手表，耽误了时间，只好等下一趟车，还得重买一张车票。当时我想：如果我也有一只手表，说不定不会有今天的冤枉事了。我多想有自己的手表啊！ 97年的寒假到了。第一天姐姐便来到我家，还神秘兮兮地告诉我要送我一件礼物。我迫不及待地问：“是什么礼物？”这时，姐姐不紧不慢地说：“你猜猜看！”这时，我的心情甭提有多激动啦！“铅笔盒”、“钢笔”、“玩具”……我接连猜了十几样，但都没有猜中。

只见姐姐一边摇头，一边慢慢掏出一只精美的盒子，又打开盒子，亮出一只精致的手表。“手表！”我欣喜若狂地叫了起来。我小心翼翼地接过梦寐以求的手表，美滋滋地看着。“啊！真漂亮！”我情不自禁地说道。这手表是黄色的表带，蓝色的分针，红色的时针，秒针竟是一只红色的飞机，是一只当今流行的电子石英表，盒上的标价是不是120元啊！我又迫不及待地戴在手上，左看看，右瞧瞧，还不时地在表上摸摸擦擦，怕灰尘染脏了表面，我还不时地向周围的人报时，尽管他们都没有多大的反应。这天夜里，我迟迟没有睡着，耳朵倾听着放在枕头下的手表发出的清脆的“嘀、嘀”声。不知到了什么时候，我才进入了梦乡。梦见我戴着这块表，来到了学校，同学们正在欣赏着我的手表。...