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2012小学素质教育实施方案

12月16日 编辑 fanwen51.com

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(五)深化教学改革,加大教育科研力度,提效益,促质量,出成果。

1、强化常规管理的改革。常规管理是教学管理的核心,因此,我们下大力气,严格执行《泰山区中小学教学常规》《泰山区中小学课堂教学评估标准》,切实抓好课堂教学为重点的五个教学环节的管理,制定,完善管理细则及评估标准,定期进行考评,使常规管理规范化,制度化,使各项要求落到实处。

2、改革课堂教学,提高课堂教学效率。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是实现转机的关键。因此,我们将加大课堂改革的力度,实施40分钟工程,优化教学目标优化课堂结构,优化教学,教学环境,广大教师努力探索有利于调动学生学习积极性,启迪学生智力,培养学生能力,变被动学为主动学,厌学为乐学的新教法,实现课堂教学中的大容量,快节奏,高效率,彻底解决课上损失课下补的思想和行为,提高课堂教学效率。

3、教育科研要抓普及,出成果。

今年,我校以科研为先导,实行教育科研倾斜政策,采取谁出成果谁受奖励,谁优先评优,谁优先外出学习旅游的制度,学校和教师都要有教研专题,对已确定的科研课题,学校要做到人员,经费,时间三落实,以保证实验成功。

4、开展各种形式的教研活动。

各种形式的教研活动是提高教研水平的重要途径。今年,我校将配合区、处教委,积极组织参加第五届教学能手的评选,各学科开展公开课,汇报课和优质课评选,优秀论文评选等多种形式的教研活动,并努力取得优异成绩。

5、大力发展教师教学基本功训练和系列课达标活动。

学校把“课堂达标”活动作为改革课堂教学的重点。深入开展新授课,复习课,讲评课的活动,力争年内三分之一教师系列课达标。认真搞好教师教学基本功训练活动的总结,以迎接上级领导的验收,推进教师整体素质的提高。

(六)全面提高学校教师素质,建设一支高水准,跨世纪的教育人才队伍,为实验素质教育奠定坚实的基础。

事业是人干出来的教师是素质教育的具体实施者,是素质教育伟大事业的创造者,没有高素质的教师队伍,也就没有高素质学生的培养。因此,实施素质教育根本在于建设一支高水准,跨世纪的教育人才队伍,只有这样,才能实现基础教育的转轨。

1、大力加强教师的“师德”建设,培养教师进步文明的思想意识,在广大教职工中深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,职业理想,职业道德,职业责任,职业纪律和**法制教育,引导广大教职工树立正确的世界观,人生观和价值观。

使广大教师做到敬业爱岗,爱生爱校,使爱贯穿于教育教学的全过程。

2、提高广大教师对素质教育的认识,强化理论学习,举办教育理论讲座。做到时间、地点、内容、人员辅导五落实,使广大教师牢固树立素质教育观念,并在学科教学中实现各项要求。

3、抓好教师的继续教育,提高教师的学历层次和业务水平,抓好青年教师的培养教育工作,学校创造一切条件搞好教师的学历进修,制定青年教师教育培养计划,领导班中有专人负责。

对青年教师全面分析,正确评价,业务上多加指导,搞好“传帮带”,让他们在实践中经受锻炼。努力建设一支生气勃勃,又红又专的教师队伍,为我国教育事业的发展奠定坚实的基础。

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