[师德师风专题活动整改方案]一、对开展师德师风教育活动重要性的认识 通过这次师德师风专题教育活动学习,使我重新认识到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是非常光辉的事业,也使我认识到了进...+阅读
一、领导小组
组长:杜兰芝
副组长:刘丰收胡龙江介红波
成员:王继华刘小云李小锋李万子吕延平
龚秋丽陈卫星郭俊阁陈党恩
办公室设在政教处办公室主任:刘小云(兼)
二、活动安排
(一)宣传发动阶段(元月4日——元月30日)
1月10日,召开师德师风大讨论领导小组会议。
1月11日,制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》,并上报教育局人事股
1月14日,召开全体教师会议,进行师德师风大讨论的动员。
(二)学习提高阶段
组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等,采用集中学习和分散学习相结合的方式,认真做好笔记,每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习,使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容,明确新时期人民教师的基本从业要求,增强教师的责任感、使命感。
(三)讨论反思阶段(4月1日——4月30日)
围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题,组织教师以年级为单位展开广泛讨论,认真开展批评与自我批评,要求每一位教师对自查自纠中找出的问题,进行深入细致的自我剖析,分析产生的原因及危害性,制定出整改方案,写成书面材料。
(四)总结整改阶段(5月1日至6月1日)
通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师的师德考核。
(5月10日前)
讨论、制定《外语初中师德自律公约》,召开学生会议、家长会议,进行教师承诺活动。(5月20日前)
评选学校师德标兵,予以表彰,树立师德榜样。
为使活动深入开展,收到实效,在整个活动中要加强检查,及时总结,加强考核,确保活动达到预期效果。
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