社区活动策划书模板

[企业年会活动策划方案]2015年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于*年*月*日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。一、年会主题...+阅读

一、活动名称：沐浴孝悌之风

二、活动目标：

通过本次活动学习《弟子规》，使大学生熟悉《弟子规》的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小朋友通过在活动中展示自己对《弟子规》掌握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和能力。

三、相关资料：

1、活动性质：学习交流型

2、服务对象：对古文化感兴趣，自愿参与学习《弟子规》的同学以及老师、小朋友。

3、活动时间：4月24日晚上7：00——9：00

活动地点：老图书馆四楼会议室

5、所需人力：6人

工作安排：一名主工作员和1位辅助工作员和5位志愿者

6、资源：依托毕芳老师原有的《弟子规》课程、机构给的预算以及社会发展学院会议室。

四、人员招募

小朋友：全部来自毕芳老师《弟子规》课程的同学

大学生：爱心社中自愿参与的同学

五、工作时间表

活动内容

活动时间

活动目的

讨论活动方案与主题

4月13日——4月17日

选择恰当的方案与主题

撰写计划书

根据小组讨论结果，初步确定计划书内容

修改计划书

4月22日——4月23日

结合老师的指导意见，完善计划书

活动前期准备

4月24日——4月25日

购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置

开展活动

4月25日晚

活动总结

4月26日——4月27日

总结经验教训、总体评估活动

六、活动流程

开始前工作员进行自我介绍、并对这次活动的目的等相关问题进行交待。

具体活动流程：

(一)热身游戏：“梅花朵朵开”（10’）

所有参与者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参与者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参与者按该数字“抱团”，没有准确完成者被淘汰。依次游戏至留下3~5人时游戏结束。留下者获糖果奖励。

(二)相互认识阶段：（15’）

所有参与者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的人，之后采用“我是坐在**左边的***，我觉得**是一个……的人

（一句话概括）”的模式。

（开始之前由志愿者做示范）

(三)分组：（5’）

小朋友跟大学生分别按12345报数，相同数字为一组。组员相互认识之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组的会徽。

(四)选题背诵：（30’）

步骤：

1、每组派一名组员随机抽签选题。

2、每组的两位小朋友带领其他组员准备5分钟。

3、每组推选一名大学生背诵所选内容之后小朋友对相关内容进行释义。

4、由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组。

5、为每组颁发奖品。

6、分发《弟子规》资料，大家集体朗读。

（五）情景剧表演：（35’）

老师和小朋友做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间准备。表演顺序由“石头剪子布”决定。

要求：

1、每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色。

2、表演内容适宜、充实，时间在5分钟左右。

3、老师和所有小朋友当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖。

4、每组的小朋友和大学生互相颁发奖品，并合影留念。

情景一：

甲孩子做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责备我，我……

情景二：

我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我……

情景三：

姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我……

情景四：

妈妈给我报了很多辅导班，爸爸不同意，两人发生争执，我……

情景五：

在我十万火急准备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我，爸爸（妈妈）很孝顺，我……

（七）活动分享（10’）

1、就今天所学，以“昨天今天明天”为主题，反省自己过去做过的不符合《弟子规》要求的地方，今天的体会以及以后的打算。

2、工作员总结升华。

五、财政预算

复印资料：30张3元

笔记本：20个12元

便笺：5个

5、5元

圆珠：10个8元

糖果：18个

14、5元

总计：43元

六、预计出现的问题及解决方案

1、开始气氛太紧张，我们安排游戏调节气氛。

2、时间难以掌握，我们按最长时间估算。

3、大家积极性不高，我们安排游戏，而且有奖品。

4、现场混乱，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间，并安排每组两个小朋友合作。

七、评估方法：

在分享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对大学生回访。

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（二）

一、活动背景

盛大的大连理工大学**周年校庆在即，拥有美丽的环境将会给校庆增添一份光彩。东山社区居委会楼房旁边有一块空地，由于无人管理，长满杂草，影响了美丽的大工校园。三农学社在得到社区允许的情况之后，打算在迎接60校庆之际，多种一些植物，为校庆作一些力所能及之事，为校庆的美丽环境多添一份绿意。

二、活动意义

三农学社为社团联合会下属的一个公益性社团，在课余锻炼社员的同时也努力为大工的建设做一些贡献。三农学社初步计划在这块空地上种一些花草，上星期三我们已经把空地的杂草清除干净，正准备种一些可供观赏的植物。

三、活动安排：

（一）准备工作

与社区洽谈合作空地种植绿色植物事宜；

联系大工园林处，借劳动所需工具；

联系相关部门，希望能够提供可种植的植物；

向有经验的师傅请教种植的经验；

种植绿色植物；

安排人员进行长期管理（不一定要固定的人员）。

（二）具体事宜

1、除草（3月11日）

（1）由项目负责人和相关人员借劳动工具；

（2）参加活动的人员到场之后，讲明劳动注意事项等；

（3）除草翻地。

2、种植（时间待定）

（1）取得植物苗后相关的人做一个花园设计方案，力求做美观、实用；

（2）对花园土地进行起垄、挖坑；

（3）下种；

3、管理

全部工作完成后由学社里安排人员对树苗进行管理。

四、活动预算

由于社团经费有限，力行节约从简。希望组织上可以给予相关支持。

共青团大连理工大学委员会

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（三）

一、活动说明

本次活动欲将尊老，敬老，爱老，助老这一优良文化传统更好的发扬光大，展现当代老年人热爱生活、积极向上的精神风貌，弘扬中华民族尊老敬老、爱老助老的传统美德，倡导积极、健康老龄化，促进社会和谐。

通过此次活动欲号召更多的广大青年人关心老年群体，关爱身边的老年人，给予他们更温暖的帮助，让更多的市民更加的理解老年人，营造欢乐祥和、健康文明的社会文化氛围。

二、活动基本信息

1）活动主办方：1074交通台、南宁音尚文化传播有限公司

2）活动承办方：南宁音尚文化传播有限公司

3）活动地点：南宁市内各社区广场

4）活动周期：每月2期

5）活动时间：2014年5月

6）活动历时：延长至12月

7）每次活动时长：3-4小时

8）活动主题：温暖进社区，牵手夕阳红

9）媒体支持：1074交通台、《华声周刊》、《广西老年报》、《广西老龄网》、华声周刊网、新桂系网、微博、微信等各大媒体平台

三、活动内容

主要是展示老年人风采为主，并有部分老年艺术家进行表演；

1）老年人艺术团体表演

2）老年人书画家现场展示

3）老年人才艺展示

4）互动游戏环节

四、活动赞助费用

参展商套餐系列：

①7000元/展位

②4000元/展位

③3000元/展位

五、招商与商家回报：

此次活动将面向社会诚招各行业商家进行赞助，商家赞助回报如下：

套餐一：7000元

（1）商家可选择在《华声周刊》或《老年报》上进行企业专访

（2）活动现场背景幕布体现商家的LOGO及全名；

（3）活动现场互动游戏环节奖品的赠送由赞助商提供的各类奖品；

（4）享受在1074交通台、新桂系网、新浪微博上进行企业品牌宣传；

（5）主持人现场以口播的方式鸣谢；次数15次以内；

套餐二：4000元

（1）活动现场背景幕布体现商家的LOGO及全名。

（2）享受在新桂系网、新浪微博上进行自身企业品牌宣传。

（3）主持人现场以口播的方式对其企业进行宣传鸣谢；次数6次以内。

套餐三：3000元

（1）活动现场背景幕布体现商家的LOGO或全名

（2）主持人现场以口播的方式对其企业进行宣传鸣谢；次数3次以内

以上所述的套餐均可获得展位以及商家可在现场进行自我产品的宣传，例如发传单或者设置咨询台等。

六、活动宣传计划

本次活动的宣传计划主要是以前、中、后三期为主，以线上与线下合作方式将活动的知名度打响，同时商家品牌的知名度及影响力也会达到很大的宣传力度。

1）活动前期宣传

活动前期宣传主要

①在《华声周刊》上加入关于本次活动相关信息的DM夹页；并且在各类门户网站上宣传。同时会走进社区里进行DM宣传单的发放，以此增加本次活动的影响力与号召力。

②1074交通台

节目支持：《早高峰》《大嘴说交通》

《大嘴侃房》《1074俱乐部》《南宁ＴＡＸＩ》

活动口播时间：*******

微信微博推送频次：2次

活动现场连线:1次/期

2）活动中期宣传

①华声周刊官网：同步更新活动照片、花絮、短片。

②华声周刊官方微博、微信：及时同步更新活动动态，进行实时报道。

③华声周刊版面宣传：活动现场实况在《华声周刊》进行版面宣传推广。

④广西老年报、广西老龄网、新桂系官网：配合整个活动的宣传，扩大活动的影响力。

活动现场宣传：根据不同的套餐类型，本公司提供相应的现场宣传套餐，详情请见“商家回报”

3）活动后期宣传

活动后期参与宣传的媒体继续跟踪报道由《华声周刊》进行，将本次活动的影响力扩大到每一个家庭，引起社会的关注。