谈如何落实教学常规管理制度详细

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谈如何落实教学常规管理制度蛟河九中李冬琴认识决定高度，思路决定出路。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，课程改革已经由实验阶段向常态教学过渡。而在常态教学中如何进行教学管理是摆在我们面前的一个新的课题。针对如何落实教学管理制度这一专题经研讨我们达成以下共识：学校在落实教学常规管理制度中，要不搞形式、不摆架子、不走过场，要讲究一个“实”字，即：“结合实际、落到实处、讲求实效”。具体做法为：一、领会常规、活用常规，是落实教学常规的基础。 1.学习常规，提高认识。把落实教学常规活动搞得让教师既怦然心动又扎实有效。学校可以安排专门的时间组织教师学习，并把对教学常规的学习与新课程理念、课程标准有机结合起来，使落实常规的过程，成为对教师开展新课程理念培训的过程。让所有的教师在学习中，进一步接受新课程理念的熏陶，进一步加深对常规的认识。 2.领悟常规，活用常规。教学常规是对教学管理和教学实践的有效指导纲要，如何克服机械的强行照搬，是落实好常规的关键。根据规范的要求，可以结合学校实际科学制定相应的制度、细则等。以此达到活学活用常规。让常规真正起到规范教学行为，提升教学效能的目的。二、敬业务实的管理者，是落实常规的基干。蛟河市精细化管理推进会暨落实管理制度研讨日专题研讨要点综述制度的制定，常规的落实，必须有坚强的执行者，否则形同虚设。为此，建立学校落实教学常规的领导机构，科学制定监督机制、激励评价机制，切实将常规通过教师的领悟落实在教学行动中，才能发挥其特有的功效。也只有实施有效的管理，才能确保常规落实常抓不懈，避免走过场、演假戏的不良现象发生。为此，广泛调动一切管理者的积极性，形成齐抓共管促常规落实的局面，是常规落实的保证。 1、建立学校中层以上领导深入教研组制度、领导进课堂制度及听评课制度，确保常规落实在教学实际中。学校根据中层以上领导所学专业，采取学科跟踪指导的措施。深入到每个教研组的中层以上领导，全过程参与本组的教育教学和教研等活动。定期汇报本组的教学情况和存在的问题，对本组教师的教学予以指导并对每位教师的教学情况进行评价。 2.发挥教导处的职能作用，确保常规管理的实效性教导处在落实教学常规管理过程中起着非常关键的作用，从某种程度上讲，教学常规能否落实到深处，教导处责无旁贷。通过实行周通报制、周例会制、月总结制来定期抽查、普查、反馈、交流存在的问题。将常规管理落实在平时的每一个环节中，这对常规植根于教师的教学行动中会起到 “不言自威”的作用。 3、充分发挥教研组长的作用，是落实常规的有效手段之一教研组长在教学常规的落实中具有“双重”的作用。一方面，教研组长是教学一线的骨干力量，如果他们能够在教学实践中很好地实施常规，无形中对常规的落实起到了“助力器”的作用；另一方面，教研组长又是学校落实常规的管理者。在他们的组织下，有计划开展丰富多彩的教研活动来推动全校常规落实。三、提高教师素养，是落实教学常规的基本。执行教学常规的核心是教师，教师的专业发展决定了常规执行的效度。通过开展“打造书香校园”工程，让教师与书为伴，让读书成为教师的一种习惯，从而切实提高教师素养，执教水平。只有这样才能使常规落到实处。四、提高课堂教学效益，是落实教学常规的基点。课堂教学既是学生的认知过程，更是学生生命活动过程；是新课程实施的主阵地。为了充分发挥课堂教学的作用，在课堂教学中可以实施落实教学常规展示课工程。即：要求全体教师的课堂教学突出一个“一”字，即一定落实教学常规，严格施教。以此确保课堂教学常规的落实。五、注重过程管理，是落实教学常规的基石。在落实教学常规的过程中，要注意抓好“五关”，即：抓好备课关、立足上课关、严把作业关、把好分析关、强化辅导关。从而优化过程管理。六、丰厚文化底蕴，是落实教学常规的根本。教育为本，文化是魂。学校一旦形成自己的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，发展成长。学校文化的核心是教师文化，只有教师发展了，学生才能发展，最终才会有学校的快速发展与提升。为此，学校应努力造就出一支善于打整体仗、打硬仗的教师队伍。他们弘扬优良传统，具备为事业拼搏进取的崇高师德和恩泽学子的精神，热爱教育、热爱学生，更把这种教育情怀融入教学实践，切实从学生实际出发，因材施教，用自己的爱心和自身行为感染学生，无时无刻不在履行着他们的神圣使命。这样，教学常规就会自然内化为教师的一种习惯，使各种制度不言自威。总之，教学常规，为我们教学管理和教学实践指明了方向，贯彻落实各项常规制度是教学管理和教师教学实践永恒的主题，“做好常规就是奇迹”，只有做好常规，学校的教学才会精彩，教师专业成长才能实现，教育教学质量才能稳步提高。