[皮亚杰理论指导下生成了哪些教育实验方案]皮亚杰的幼儿教育实验方案 (一)威斯康辛大学早期儿童研究中心的方案 威斯康辛大学的幼儿研究中心依据皮亚杰的理论设计了一套幼儿教育实验方案,以3—5岁的儿童为对象,主要目标在...+阅读
先进个人评比条件
(一)、基本条件
1、遵守党和国家的政策法令,遵守厂规厂纪。
2、爱岗敬业、工作主动,对企业充满信心,忠于职守。
3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。
4、全年病事假累计低于6天,生病住院低于12天。
5、全年无吵架、打架及其它不良记录。
6、全年未发生安全事故和较大质量事故。
7、计件人员完成全年工作任务,岗位人员完成本年基本工作。
8、调入公司半年以上者。
(二)、其他
1、利用业余时间,超额完成生产任务或领导安排的临时工作。
2、全年未出现工作差错,或发现错误及时改进,避免不良影响或损失。
3、积极发现问题并着手处理或积极上报,避免或挽救公司损失。
4、积极挖潜降耗,通过技术革新和改进,使公司节约成本增加效益。
5、积极提供合理化建议,提供经济信息,经公司确认有重大价值。
6、抵制歪风邪气,及时发现管理中漏洞并提出有效建议,为公司降低成本,挽救公 司损失。 先进集体评比条件
1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。
2、积极开展挖潜降耗工作,为公司节约成本3000元以上。
3、认真执行“5S”管理,坚持安全文明生产,全年未发生较大设备、人身安全及质 量事故。
4、组织职工参加民主管理,发动职工献计献策,提出合理化建议,为公司降低成本,创造效益。 先进评比方式
1、先进个人、先进集体评选时间为
2、各部向综合科推报先进个人、先进集体名单及书面材料,综合科收集整理后报公 司办公会讨论裁定。
3、书面材料要求具体、真实,切忌空洞、苍白,且尽量用事实和数据说话。 。
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