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如何在教学中渗透数学思想和方法

02月01日 编辑 fanwen51.com

[小学数学课程标准中所说的基本思想指的是哪些]《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指: 数学(抽象)的思想、数学(推理)的思想、数学建模的思想。 学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数...+阅读

《数学是一种文化》简介 各位家长:想让您的孩子潜移默化地提升数学潜质吗? 小学老师:想激发您弟子对数学的学习兴趣吗? 中学教师:想使您的数学课堂生动有趣吗? 那您首先需要做的就是走近数学!因为真正学好数学的根本之路就是走近数学、亲近数学、理解数学。 很多的人往往认为数学在日常生活中的作用就是小学数学中的写写算算,除此而外的数学不仅繁难而且无用。其实事实并非如此,数学在生活中的作用有时是隐性的看不见的,是渗透在对待事物的态度和处理问题的方法中的。《数学是一种文化》这本书,就是引领人们走近真实的数学,从怡情雅趣中感受数学,从人文文化中体味数学。阅读本书,可以使教师站在文化的角度进行生动活泼的数学教学,可以使家长开阔视野,引导孩子真切的认识生活中的数学,更可以使学生从浩繁的题解中解放出来,领悟到一个个数学问题背后的源由始末,因洞悉问题的本质而理解数学、掌握数学。 那么现在,让我们开始阅读吧!

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稀疏矩阵的乘法的算法思想/*Multiplicate part*///C = A * B/*算法分析:首先,由于楼主没有给出输入函数,也没有对三元组的稀疏矩阵的数据结构做完整的说明,所以我只能猜测这个稀疏矩阵是以行为主序存储的...

浅谈怎样做好当前国企员工思想教育工作国有企业有着其独特的特点,在执行力方面略显保守和沉稳,而刚刚踏出校门迈进企业的年轻人往往有着“初生牛犊不怕虎”的特性,如何让年轻人更好更快地融入国企,适应国企的企业文化...

企业思想工作心得读后感国庆长假期间读了《带着思想去工作》这本书,里面的内容让我内心有很多的体会,既有自己在职时的感想,也有对工作的一些共鸣,同时对今后的工作有着很好的指引。在这里我将自己读后...

重正化的基本思想克服量子场论中的发散困难,使理论计算得以顺利进行的一种理论处理方法。重正化方法运用的成功首先是在量子电动力学问题中实现的。量子电动力学将电磁场量子化,建立起来的方程...

关于山水的古诗词并说明主要内容主题思想杜甫 《望岳》 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生层云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 泰山究竟如何?走遍齐鲁大地,只...

中外著名思想家的名言1 每个时代、社会都需要自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。 2 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点...

在数学课中如何进行思想教育因此,当代世界各国都把国民德育作为一项紧迫的任务,并积极探索新形式下的德育模式。而一个人的德育的培养在其中学阶段是很重要的,作为我们教师则起着尤为至关重要的作用。当谈...

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如何在数学教学中渗透数学思想作为一名小学教师,每天的课堂教学我们总是在有意或无意的渗透着数学思想方法。美国教育心理家布鲁纳指出:掌握基本的数学思想方法,能使数学更易于理解和更利于记忆,领会基本数学...

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