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中职班会课在对中职生进行就业思想指导方面发挥着极其重要的作用。许多中职学校每周都安排有班会课，中职班主任利用班会课指导中职生树立正确的就业观、价值观，解释中职生对当今就业问题的一些困惑，解决中职生在学习职业技能时出现的问题等，十分必要。那么，如何利用中职生在校的两年时间，通过各种形式的班会课对他们进行就业思想教育和指导？本文试谈谈笔者在这方面的做法和一些体会。

一、针对中职生在校的不同时期，分别开展不同内容的主题班会目前的中职学校，一般采取“2+1”的办学模式，即两年在本校学习文化和职业技能，一年到用工单位进行顶岗实习。为了使中职生树立正确的就业观，了解最新的就业动态，较好地完成所学专业的学业，中职学校的班主任应根据中职生在校两年四个学期的不同时期，分别开展不同内容的主题班会活动。第一学期，学生刚刚从中学转为中职学校学习，由于中考成绩不理想或家庭经济状况等原因，可以说刚踏入职校门的中职生，大多数心态仍未调整好，他们对前途感到比较迷茫。此时班主任及时对他们进行职业前途的思想教育，是十分重要和非常必要的。班主任在开学的第

二、第三周内，可策划一次类似于“走中职成才之路”的主题班会，列举社会上不

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