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[解放思想大讨论活动实施方案]一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习党的十六届历次全会、党的十七大文件精神，以解放思想、更新观念为动力，以抢抓机遇、加快发展为主线，以解...+阅读

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第三阶段活动安排

5月8日至5月18日制定整改方案，包括存在的主要问题、具体整改措施、解决问题的时限及目标、今后努力的方向。

5月19日至6月7日扎实进行整改。对查摆及征意见过程中发现的问题进行整改。要区分轻重缓急，有针对性的搞好整改措施。整改措施要做到“四不放过”，即群众反映的强烈问题查不清不放过；查出的问题的责任不清不放过；查清的责任人不处理的不放过；整改措施不落实的部放过。

6月8日至6月18日召开调度会，对第三阶段整改情况进行检查验收情况。主要是对前两阶段进行检查验收，看是否坚持边学边改，要做学习贯穿始终，做到由记录、由笔记、有体会、有总结。对专项教育整改期间发现的问题，区分不同情况，依据有关规定，对责任领导、责任人进行诫勉谈话、行政处理或党纪政纪处分，对属于思想作风方面的问题，以批评教育为主，对属于违法违纪方面的问题，依法依纪严肃处理。

怎样开展思想大解放能力大提升大讨论活动

开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。在这次活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；进一步明确了教师的义务和责任。

解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我积极参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成学校布置的自学任务。我通过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。改变了我的人生观价值观。

在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神。对于每天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的难题，就不能提高创新能力。而教育工作者需要的就是创新。

事物的发展都是在自我否定中完成的。解放思想的过程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程。对自己的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展。

首先，我要做到在工作中注重学习，用知识武装自己，通过学习专业知识，正确把教育发展的方向，紧跟时代发展的潮流，提高明辨是非的能力，增强必胜的信心。通过学习专业知识，提高自身的技术水平，增强处理各种问题的能力，在工作中有所创新，有所突破。

其次，在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。工作中以积极度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，积极想办法解决，能自己做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦。同时在工作中积极进取，勇于创新。

最后，在解放思想的过程中，在工作岗位上发挥自身的作用，团结同事克服困难，共谋发展。在解放思想中做好本职工作，促进学科教育更快更好地发展。

什么叫做查摆问题

查摆问题即找出问题等不利因素的原因所在，及时修正。

查摆

读音：chá bǎi

查：查出问题、症结等不利因素的原因所在。

摆：放在明处，指正出来。

查摆，即找出问题等不利因素的原因所在，及时修正。

扩展资料

查摆问题要从自我批评开始

批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

几十年来，中国共产党坚持开展批评与自我批评，不断地揭露党内出现的各种错误倾向和不正之风，保持和发扬了优良的传统和作风，巩固和发展了党的团结和统一。

第二批党的群众路线教育实践活动正陆续进入查摆问题、开展批评环节，这是教育实践活动的关键一环。查摆问题是解决问题的基础，确保教育实践活动不走过场。

首先要在查摆问题上不走过场。“不能正其身，如正人何”党员干部要主动拿起自我批评这个武器，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”扪心自问，问信仰、问官品、问作风，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。

参考资料来源：搜狗百科-查摆