是少先队员知名人物的采访稿

[怎样开展少先队入队仪式]当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智...+阅读

1、典型人物发掘。受访典型人物需同时符合以下各项条件：（1）新中国建国后，曾经参加少先队组织，成为一名光荣的少先队员；（2）形象正派，舆论评价良好，具有一定的社会知名度和影响力；（3）在所在行业、领域、地区或单位，取得突出成绩，作出重要贡献，获得广泛好评；或者曾经有过重要经历和先进事迹，在当时引起社会舆论广泛赞誉；或者在平凡岗位上做出过不平凡的贡献；（4）对少先队组织有深厚感情，少先队时代对其人生成长产生作用。

各区、县至少要发掘2名典型人物，原则上应处于不同历史时期（如50后、60后等）。各初中、小学和九年一贯制学校要广泛发动少先队员参与典型人物巡访活动，访谈人数不限。区、县发掘典型人物向市级少先队组织报送，学校发掘典型人物向区、县少先队组织报送。

2、雏鹰假日小队巡访。以雏鹰假日小队为主要载体，充分利用假期时间，针对典型人物开展集中巡访活动。在巡访过程中，区、县少先队“三员”要掌握进度、及时指导，学校大、中队辅导员要亲自带队、靠前辅导，在充分发挥少先队员主体作用的同时，确保巡访的进度和质量，做好访谈内容的记录、整理工作。

3、形成访谈文稿、照片。所有巡访活动，均需形成人物访谈文稿。其中，向上一级少先队组织报送的访谈文稿，必须经过本地区、本学校语言文字专业工作人员的处理和润色。文稿要以访谈对象的童年趣闻、故事、感悟为主要内容，力求生动、形象、具体，符合社会大众的阅读习惯和审美需求，避免形式化、脸谱化。向上一级少先队组织报送的访谈文稿，需一并报送1张访谈对象佩戴红领巾的半身近景照片。照片要求清晰度高、具有一定的拍摄水平，相片不低于500万像素。

访谈提纲（可采访或请求笔答）：

1、您是什么时候加入少先队？

2、还记得您小时候加入少先队时的情况吗？有什么很特别让您记忆深刻的场面？

3、当时是怎样的入队程序？

4、在加入少先队之前，对少先队有什么了解嘛？

5、您是少先队员的时候，当时的社会状况如何？

6、成为少先队员后，和对身边一起的小伙伴有什么印象嘛？

7、在您是少先队员的时候，有什么好玩的游戏嘛？

8、您自己或者和您的小伙伴们有做过些什么有意义的活动？

9、现在记忆最深刻的有哪些好玩的事情？

10、您是少先队的小干部吗？是怎么发挥少先队作用的？

11、现在的孩子都不太合群，也比较孤独，您当时是怎么样的？