关爱孤寡老人活动感受应该怎么写

[班主任工作反思关爱学生，有的放矢]案例1：班上新转来的A同学，刚来时，上课无精打采，要么做小动作，要么影响别人，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚，常常引发同学间的矛盾，许多家长前来指责他；作业不做，即使做了...+阅读

关爱孤寡老人志愿活动总结

蓝天志愿志愿总结

本周五下午，同学们都满怀激情的在灿烂的阳光下等待出发。这次我们要去安乐社区做志愿活动，去照顾那里的老人。这些不是普通的老人，而是一群空巢以及残障老人。他们的儿女，都因为事务缠身而回不来、自己的老伴也早已去世。对于老人。我是向来有好感，因为我从小就跟我的奶奶生活在一起，所以我和奶奶关系最好。出发了，我们来到人潮人涌的轻轨站。明知道，路途的艰辛、路途的遥远，但是我们是非常开心的。因为，我们可以将我们的爱心传递给那些需要帮助的善良无助的人。我们在路上，没有想象的无聊，而是在一起欢笑在一起言语。

经过了40分钟的车程和路程。我们终于来到了梦寐以求的安乐社区。社区的领导隋洪志主任，我们去年就认识了。人很好，非常热情。领导安排我们入户服务。其实当时有很多同学认为不妥，是不是打扰了人们的正常的休息。我们就这样怀着试探的心情，跟着隋主任挨家挨户上门志愿。

第一家，是一个老奶奶。露着和善的笑容，但是通过主任的介绍。我们了解到，这位老人是一名高位截瘫的残疾人。很多年没有下床了。平时只能在家秀秀刺绣。平时一些家务，都是老伴一个人扛起。再看看周围，家里面没有什么特别好的家具，都是破破烂烂的。看着着实令人伤心。有几个同学，毛遂自荐、主动请缨留在这里，为这位老人收拾家务，同时我也被这些同学打动了，他们是多么的充满爱心。

第二家，也是一位老奶奶。她的老伴去世很久了，现在已经86岁高龄。所以是一名空巢老人。他的儿女，自身就很困难，所以老人都是一个人撑起家务，不想拖累他们。这名老人，其实是我最喜欢的老人，老人很有活力，对我们十分好。同时，还是我的老乡，我去多么深厚的渊源啊！！！

第三家，是一名60岁老人，由于患上了脑瘫所以生活不能自理。长年收到自己老母亲的照顾。这位老人很有趣，虽然脑瘫。但是，人十分好，与小朋友玩的非常好，小朋友都喜欢他。并且十分爱帮助别人，所以社区的人们都很喜欢他。我们同样派了几名同学帮助他们做做家务。

我去的是第二家，我之前就去过，我们陪老人聊聊天。老人，告诉我们许多生活的常识，我们懂得了许多东西和人生道理。然后我们帮助老人擦擦窗户，擦擦家具，扫扫地，拖拖地。

时间过得很快，大家都从各个家庭到指定目的地集合。看见大家的眼神中疲惫带有换了。我知道了，我们大家都收获这什么。曾经有一位志愿者代表，曾跟我说过：“赠人玫瑰，手有余香。”我发现这句活好对。

我相信通过我们大家的努力，志愿活动以后会越做越好！人数，会越做越多。。。我相信，早晚这个社会，会是一个充满爱的社会。。。。