高一暑假社区活动个人小结可以写什么内容

[社会实践小结的格式]总结参考格式：实践部门评语：奶牛同志（同学）于XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，参加由XXX单位（组织、团体等）主办的XXXXX社会实践活动，在此实践活动中该同志（同学）克服自己在XX方面（能力、...+阅读

暑期活动小结经过一个暑假我们即将升入高二，因此这个暑假是紧张而丰富的，虽然没有面对高三的压力，但高二是一个转折点，同学在暑假中还是很忙碌。不仅忙于学习也参加了许多社区活动。 1。在放假前，全年级同学参观了禁毒馆，每一个同学都认真听了讲解员的解说，更坚定了远离毒品的信念。 2。在暑假的开端，我们高二新生开展了农村社会实践活动。在整个学农活动中，同学们学会了锄野草、翻地、种豆、搓麻绳等一些劳动技能，同学们还参与了篮球、拔河、挑水和诗歌比赛，增强了同学之间的友谊，增进了班级之间的了解。通过这次学农活动，磨练了同学们的意志品质，培养了同学们的劳动观念和吃苦耐劳的精神。 3。同学们参与了丰富的社区活动，使同学过了一个有意义的暑假。为社区出自己的一分力，为社区做贡献，在实践中锻炼自己的才干，培养和提高各方面才能。同学参与了护绿、慰问孤老、社区演讲、纳凉晚会、献爱心、读书活动等等活动。同学活动感言：这些活动使我受益匪浅，充实了我的暑假生活，同时也掌握了一些知识，社会经验，培养我的能力。这些为社区服务的活动十分有意义，更能让大家感到如家般的温暖。将来我会更多的投入到公益事业中去。在今年的暑假中，参加了众多的居委实践活动，使我开阔了视野，增长了见识，使我懂得了许多道理。我觉我我这个暑假过得十分充实，十分有意义。暑假我参与了居委活动，给我的启示很深刻。通过参与这些活动，能让我真正走出校门，了解社会，学习到在课堂以外的知识和技能，同时活跃思维，结交到更多朋友，这对我的帮助很大在参加社区活动中，不仅提高自己的劳动能力，也在活动中提高了自己在与人交流才能方面的能力。每一次活动中都能更进一步了解自己，也更加一步了解了社会实践活动的快乐。 ——陈晓晶虽然我做的活动只不过是扫地护绿等小事，但我觉得这些对我个人是很有利的，这些让我明白了劳动的艰辛，也明白了清洁工人们是我们城市中不可缺少的。 [教材简析] 社区活动是围绕思想道德教育展开的，突出思想道德境界教育。爱国爱民教育和环境保护教育，普及科普知识，加强社会实践，社区活动内容要多种多样，形式丰富多彩，适宜青少年参与。志愿者工作是社区工作的一个组成部分，青少年参加志愿者活动可以增强对社区的归属感和认同感，完成应尽的社会义务。课文分两部分第一部分：介绍社区的活动 1.节假日，社区组织的多种活动。教科书中展示了一些社区活动：参加社区英语角、清理废电池、观看社区联谊会、慰问社区老人。 2.社区志愿者活动。教科书中列举了几项有代表性的活动：一年一度的“学雷锋日”、打扫楼道、认养绿地、献爱心捐书、帮助老弱病残者。 3.就小学生对参加志愿者活动产生的困惑，书中安排了一个“咨询角”，帮助学生打消顾虑，积极投身于志愿者活动中去。第二部分：了解学生参加社区活动的情况对于“你参加过哪些社区活动”、你又参加过哪些志愿活动“，要求学生要如实填写，对积极参与活动的学生予以表扬；对参加活动不是很积极主动的学生，教师要鼓励其积极参加。 [教学目的] 1.通过调查、咨询等各种方式了解社区中正在开展的各项活动，培养收集、处理信息及与人交往的能力。 2.通过引导学生设计、体验、参与社区活动，激发学生积极参加社区各项活动的热情，培养他们关心社会的主人翁意识。 3.了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，成为公益事业的热心人，使之在活动中学会做人，学会合作。 [教学重难点] 鼓励学生积极参与社区中的各项活动，加入志愿者的行列，成为小小志愿者。在活动中培养学生能力，学会做人，学会合作，培养他们关心社会的主人翁意识。 [教学准备] 教师准备： 1.某个社区的暑假活动计划。 2.国外志愿者服务介绍。学生准备；课前调查，了解所在社区开展的各项活动。 [教学时间] 2课时。 [教学过程] 第一课时

一、社区活动我来说 1.每到节假日，社区都会组织丰富多彩的活动。你参加过哪些活动？ 2.参加过的同学介绍社区活动的情景。

二、社区活动我设计。有些社区因为设备不齐全，所以活动不多。今天，让我们来设计一下活动方案。以四人小组为单位，设计活动，要求按以下填写，待会进行方案设计评比：活动内容：活动时间：活动地点：活动对象：活动要求：活动准备： 1.分小组进行设计。注重可行性。 2.小组交流。全班投票。你最喜欢参与哪个活动？小结：像我们这样的活动，就体现了一个社区的小主人形象。

三、认识志愿者服务活动。 1.其实，在许多社区，社区公民都能做主人，设计或主动参与一些为大家服务的事。 2.看课文17页。哪些活动我们也能做？

四、课外拓展作业：可以邀请家长共同参与完成活动设计方案，在班级里举行一次最佳社区活动方案评比。把我们精心设计的“活动方案”付诸行动。第二课时

一、谈话导入你听说过志愿者吗？他们是干什么的？

二、了解志愿者 1.在社区中也有很多志愿者，出示志愿者誓言，你读懂了什么？我们志愿成为社区志愿者，立志为社区建设服务。基于良知道义，弘扬信念责任。利...