[小学数学课堂教学上课常规要求有哪些]小学数学课堂教学常规 一、教学目标明确 在钻研课堂标准和教材的基础上,根据学生的现有知识和最近发展水平,提出合理具体的教学目标,体现双基、双力、情感等方面的要求,并使目标...+阅读
建立民主、平等的新型师生关系数学课堂教学活动中,教师和学生都是独立的个体,都是具有独立人格价值的人,两者在人格上是平等的,这是教师与学生之间产生互动、交流、合作的基本前提。但是课堂中真正的师生互动不会自然产生,它有赖于建立在师生之间平等、尊重、理解的基础上,要实现师生的交往互动,教师首先要构建民主、平等、和谐的师生关系,教师要彻底摒弃“师者为尊”的传统意识,给学生充分尊重,让尊重走进课堂。只有教师尊重学生的个性特点,教学民主,才能使学生在一种和谐、宽和、放松的精神状态下学习,从而使师生形成一个真正的“学习共同体”。如在讲述“圆柱和球”时提出问题:“是不是会滚动的就一定是球”时让学生讨论,甲同学:“这不一定,圆柱也会滚动呀。”这时老师不轻易表明观点,在学生继续思考后,教师因势利导共同归纳出:会滚动的不一定是球,圆柱和球有一个共同点,它们都会滚动。教师按上述处理尊重了学生的自尊心,不包办代替学生自己的学习行为,学生从实践中得出结论,也形成了一种无拘无束,平等融洽的教学气氛。...
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浅谈小学音乐课堂教学如何对学生进行评价转载“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝!”此话虽不妥,但也折射出教学评价的的一个现象:“考试”自古就是老师对学生的评价手段。问题是新课题理念下,音乐课堂教学如何对学生进行评...
如何在小学音乐课堂教学中培养学生养成倾听音乐的习惯作为一名小学音乐教师,我发现在现行的音乐课堂教学中,很多学生认为音乐课就是来唱歌,而倾听音乐就是休息或表演;有些学生喜欢听自己熟悉的音乐,对没有听过或自己不熟悉的音乐就说...
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学校电教组的老师计划将六一节目刻录成光盘发给全校师生如果把工48分=4/5小时 工作效率提高20%,则用时是计划的 1÷(1+20%)=5/6 计划用时 1÷(1-5/6)=6(小时) 工作效率提高1/4,则用时是计划的 1÷(1+1/4)=4/5 所以完成剩下的计划用时 4/5÷(1-4/5)=4(小...
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浅谈在小学英语课堂教学中如何开展口语训练一、加强小学生对英语的重视程度,改变传统教学观念 只重视读和写的传统英语课堂已经面临着淘汰。顺应时代的趋势,教学的侧重方向也应该做出调整,学生不仅要会写、会听、会...