急求有关微机控制论文

[微机室工作总结]本学期在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、结合本校计算机设备实际，开展好常...+阅读

急求有关微机控制论文

目前变电所普遍使用的防误装置和防误措施，由于存在一些问题，而影响其防误作用。其中一个主要问题是有空行程，利用计算机编制的操作票必须与防误锁相互配合并且能有效地解决空行程问题。 1.1倒闸操作时，电脑钥匙只能遵循操作票的顺序执行，既不能漏项，也不能跳项，保证每项操作的唯一性。 1.2操作进行中，不解锁或解锁后又误合上，电脑钥匙不执行（无法执行）下一项操作，始终停留在本项操作上，要求操作人员重新操作。 1.3解锁后不操作，此时电脑钥匙应显示“检查 X X 设备确在 X X 状态”，以提醒操作人员进行核对，而不显示下一项操作内容。 1.4如果操作不到位，即在操作某一机构时中途停下来，未完成整套操作，则防误锁锁不上。针对不同类型机构的特点，分析发生误操作的可能性，考虑主、客观因素的影响，对不同电压等级的隔离开关、接地刀闸以及网门等采取具体措施，增加不同的附件达到防空行程的目的。

1.5操作到位但未锁住，此时电脑钥匙无法确认设备状态，不显示下一项操作内容，直到把防误锁锁好。 1.6对于设备网门，分合状态必修严格控制，否则最容易造成误进带电间隔。网门的特殊性为防止空行程带来较大难度，即要求：网门处于分状态时，不走程序想锁也不应锁上：当操作程序要求关闭网门时，如果网门未真正到位，此时想合锁也做不到。 2 防止误操作防止误操作是电力系统运行人员防止事故的关键。造成误操作的来源有多种形式，利用计算机编制操作票和预演操作票，是避免电气误操作最有效的技术手段。 2.1 具有专家诊断功能。开（或预演）操作票时，一旦出现“五防”（即防误分合断路器；防止带负荷拉合隔离开关；防止带电挂接地线或带电合接地刀闸；防止误入带电间隔；防止带接地线或合接地刀闸送电）中的任一种情况，系统便立即提示：“操作错误”，拒绝执行，同时给出正确的操作提示（有时一种，有时多种，视运行方式而定），直到操作正确无误才下传到电脑钥匙，同时还可以打印操作票。

2.2 电脑钥匙能显示每项操作的序号和具体的操作内容。为操作人员提供方便，同时也起到正确的引导作用。 2.3 如果操作人走错间隔或与操作对象不符，电脑钥匙发出声音告警，拒绝执行，告诫运行人员进行仔细核对。 2.4 能有效地防止误分、误合断路器。由于断路器本身的特性，以及对断路器的操作方式特别灵活，而且对断路器的防误是“五防”中的关键，所以，对分合断路器提出更高的要求。 2.5 对附有电动机构的隔离开关的防误。结合电动隔离开关的操作方式多样性的实际，用电动机操作，既可以遥控，也可以就地操作；不用电动机，还可以手动操作，决定加装防误锁。一方面是防止值班人员操作错误；另一方面是防止非值班人员误动设备。 2.6 操作任务和操作内容间形成制约关系，杜绝操作任务和操作内容之间不对应。

由于主观原因，可能会出现如下情况，比如：“ X X 线路停电检修”，虽然操作任务明确，但是操作内容可能是其他出线停电的项目，造成任务与内容之间脱节，计算机编制操作票系统能够避免这种错误，开操作票时，一旦操作任务被确定，就能够保证内容正确，绝对不会停错线路。随着综合自动化程度的不断提高，其他方面的防范措施正逐渐完善。 2.7 开操作票过程中可充分发挥遥信量的作用。由微机自动识别设备状态和设备参数、属性等，减少人为因素的影响，将主观的因素客观化。例如，“检查 ** 开关在合位”，此项内容中的‘合位’，取自遥信量，克服并解决了人为再判断的问题。由系统主机自动识别并直接反映到操作项目中，真正达到了防误和高效的综合与统一。

3 实现防误与监控一体化监控系统已实现了“四遥”功能，但是对于无遥信的设备（如所内部分隔离开关和接地刀闸），其状态信息不能直接由监控系统采集出来，而在监控系统中需要监视其状态，若设备状态不反映出来，势必干扰值班人员的工作。 3.1 计算机编制操作票系统弥补了监控系统的不足。操作票编制系统与综合自动化系统保持“实时”通信是最为关键的环节，利用综合自动化系统采集实时状态信息，通过电脑钥匙采集各种虚遥信，上传到操作票编制微机，保证防误接线图的状态与现场状态一致；同时也传给监控机以至送发调度端，可实现远方监视，节省大量电缆，既经济又可靠。两机相互配合，互相通讯，达到协调一致。 3.2 计算机编制操作票系统图上直观地反映着安全措施的分布状况。

这正是值班人员所关心的事情，临时接地线的位置和网门状态均由电脑钥匙采集上来，与实际位置相对应。通过系统图，对本所的运行方式和设备状态了如指掌。特别是在预演操作票时，计算机编制操作票系统根据运行方式和设备状态的实际进行校验，确保准确无误。 4 具有操作票管理功能计算机编制操作票系统不同于典型票专家系统，主要有以下几点区别： 4.1 开票方式不同。用计算机编制操作票是通过画面弹出的选择项和对话框逐项进行，提示详细，操作简单，是手写速度的3~5倍。 4.2 辅助设备不同。典型操作票需借助于模拟图板，且依赖性很强，实际上模拟图板的主要作用是加深运行人员对整个操作...

上计算机课心得体会帮忙写有关计算机的心得和计划高分帮忙写两篇

计算机学习心得当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战，而知识则是我们面对这一切的筹码，我相信我们这些参加计算机短期教育的同学们对这一观点，或多或少每个人都有自己的体会，这也是我们参加这次教育的学习目的。如何在短期教育这种模式下来学好知识，这是摆在我们面前的一个问题。在这儿，我谈一下我是如何学习的，供大家参考。只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学习。经验和方法

1、基础很重要实践证明，“幻灯片”制作的能力是计算机课件的基础，学习幻灯片，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是设计作图能力，一般来说，我所在的班级中，幻灯片水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！

2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、WINDOWS2000、XP的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。

3、学以致用在学习课件制作时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对幻灯片命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用P0WERPOINT独立完成幻灯片制作的能力。

4、熟能生巧 WORD作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完WORD之后就可以投身到实际的工作中去。掌握技巧

1、常见问题要弄懂对于经常出现的问题，要及时解决。如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。

2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。

3、养成良好习惯规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。！综上所述，很是不足。学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。同时感谢中欧项目的大力资助和老师的细心指导。通过这次短暂的学习，我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力，力争作一名合格的教师，为社会培养有用得人才。计算机学习计划 1。 2001。04。01 ~ 2001。04。30（基础学习阶段）特征： l 此阶段学习基础知识，如《汇编语言程序设计》等；目标： l 阶段结束后，汇编学完，并理解和掌握；（无遗留问题，记忆率>90%） 2。 2001。05。01 ~ 2001。05。31（第一部分学习阶段）特征： l 此阶段学习《操作系统》、《编译原理》、《数据结构和算法》；目标： l 阶段结束后，三门课学习结束；（无遗留问题，记忆率>90%） l 汇编进一步巩固 3。 2001。06。01 ~ 2001。06。30（第二部分学习阶段）特征： l 此阶段学习《软件工程》、《数据库概述》；目标： l 阶段结束后，两门课学习结束；（无遗留问题，记忆率>90%） 4。 2001。07。01 ~ 2001。 09。30（巩固及综合理解阶段）特征： l 此阶段复习课本及笔记，注重综合性；加深理解；目标： l 阶段结束后，五门课看完第二遍，笔记复习五遍（包括汇编）；（记忆率100%） 5。 2001。10。01 ~ 2001。12。31（大规模练习及冲刺阶段）特征： l 此阶段重点复习笔记及练习，注重综合性；进一步加深理解；目标： l 阶段结束后，笔记复习五遍（包括汇编）；六门课内容触类旁通；（记忆率100%） 6。 2002。01。01 ~ 考前（最后复习及回忆阶段）特征： l 此阶段旨在综合复习笔记及回忆，对所有重要概念进行回顾；目标： l 阶段结束后，笔记复习一遍（包括汇编）；六门课内容触类旁通，并完全理解；（记忆率100%）任务： l 每天至少学习四个小时（看书、笔记及做题）；每天复习笔记；原则： l 学习时勤做笔记，仅做纸面笔记； l 计算机与英语、数学学习交替进行；计算机专业科目很多、很杂，是一门以实践为主的学科，这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科，学习的方法是有很大差异的。所以，在学习的时候，方法必须有所突破，才能有好的学习效果。

一、确立学习目标首先应该明确“学习目的”也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。很多初学者面临社会上林林总总的学习班、培训班的选择时，往往显得过于好高骛远。不管自己是否需要，所有的热门专业多多益善，全部选上。结果是耗费了大量的金钱和精力，收效却是寥寥。有一个朋友，用半年的时间学习了程序设计、数据库开发、网络技术、图形图像处理、多媒体制作、电子商务等众多课程。很多人都很羡慕他，觉得他懂的东西很多，但他自己谈到此事，却是另一番感触：“刚入学时，也有人告诉我应该重点抓住几门跟下来，不能让自己精力过于分散。我却觉得别人做不到的事情，我通过努力一定要做到。因此，20几门课程连滚带爬地跟下来。结果是：先学的课程，时间所限，还没有太通就搁下了；后学的课程呢，虽然已经有了前面的经验，无奈信心和精力都已经是强弩之末，学习效果是可想而知的。半年的学习下来，表面上是样样精通，可实际上……” 计算机科学的兴起虽然只有短短的五十...

PLC技术课程总结

世界上第一台可编程序控制器产生于1969年，是由当时美国数字设备公司（DEC）为美国通用汽车公司（GM）研制开发并成功应用于汽车生产线上，被人们称为可编程序逻辑控制器（Programmable Logic Controller），简称PLC。在70年代，随着电子及计算机技术的发展，出现了微处理器和微计算机，并被应用于PLC中，使其具备了逻辑控制、运算、数据分析、处理以及传输等功能。电气制造商协会NEMA(National Electrical Manufacturers Association)于1980年正式命名其为可编程序控制器（Programmable Controller），简称PC。为与个人计算机（Personal Computer）相区别，同时也使用其早期名称PLC。国际电工技术委员会IEC(International Electrotechnical Commission)分别于1982年11月和1985年1月颁布了PLC的第一稿和第二稿标准。以后PLC开始向小型化、高速度、高性能、高可靠性方面发展，并形成多种系列产品，编程语言也不断丰富，使其在80年代工业控制领域中占据着主导地位。

可编程序控制器是以微处理器为基础，综合了计算机技术与自动控制技术为一体的工业控制产品，是在硬接线逻辑控制技术和计算机技术的基础上发展起来的。通常把PLC认为是由等效的继电器、定时器、计数器等元件组成的装置。 2. 可编程序控制器简介 * PLC组成：中央处理单元（CPU）、存储器、输入/输出单元（I/O单元）、电源、编程器等； * PLC分类：按照结构形成分为整体式和模块式；按照输入/输出（I/O）点数分为小、中和大型；* PLC特点：可靠性高，通用性强，编程简单（常用编程语言有梯形图、语句表、逻辑符号图、顺序功能图和高级语言等），体积小，安装维护简便等； * PLC工作方式：PLC是采用循环扫描的工作方式，即每一次状态变化需一个扫描周期。PLC循环扫描时间一般为几毫秒至几十毫秒。

整个过程分为内部处理、通信、输入处理、执行程序、输出处理几部分； * PLC发展趋势：向高速度、大容量、多种类发展；丰富编程语言，开发用户友好界面；开发智能模块；加强联网通讯能力；予留现场总线接口（现已有产品应用，如：SIEMENS SIMATIC S7-400）；拥有智能诊断等功能；保护功能加强，有效保护用户信息，防止非法复制、修改；对现场环境的适应能力更强。3. 可编程序控制器选型在PLC实际应用中，是以其为控制核心组成电气控制系，实现对生产、工业过程的控制。方案设计步骤 * 首先要全面了解被控制对象的机构、运行过程等，并明确动作逻辑关系； * 根据系统功能要求（包括输入、输出信号数量的多少、性质、参数；有无特殊功能要求；是否联网运行等）选择PLC型号及各种附加配置，并有规则、有目的的分配输入、输出点； * 根据控制及流程要求，对应输入、输出开发相应应用程序；同时连接PLC与外部设备连线；* 将编制完成的程序写入PLC中，模拟工况运行，进行调试及修改；在模拟调试成功后，接入现场实际控制系统中进行再次调试，直至完全通过为止。

4. 应用体会 4.1选型在PLC选型是时主要是根据所需功能和容量进行选择，并考虑维护的方便性，备件的通用性，是否易于扩展，有无特殊功能要求等。 * PLC输入/输出点确定：I/O点数选择时要留出适当余量；* PLC存储容量：系统有模拟量信号存在或进行大量数据处理时容量应选择大一些；* 存储维持时间：一般存储约保持1~3年（与使用次数有关）。若要长期或掉电保持应选用EEPROM存储（不需备用电源），也可选外用存储卡盒； * PLC的扩展：可通过增加扩展模块、扩展单元与主单元连接的方式。扩展模块有输入单元、输出单元、输入/输出一体单元。扩展部分超出主单元驱动能力时应选用带电源的扩展模块或另外加电源模块给以支持；* PLC的联网：PLC的联网方式分为PLC与计算机联网和PLC之间相互联网两种。

与计算机联网可通过RS232C接口直接连接、RS422+RS232C/422转换适配器连接、调制解调通讯连接等方式；一台计算机与多台PLC联网，可通过采用通讯处理器、网络适配器等方式进行连接，连接介质为双绞线或光缆；PLC之间互联时可通过专用通讯电缆直接连接、通讯板卡或模块+数据线连接等方式。4.2充分合理利用软、硬件资源* 不参与控制循环或在循环前已经投入的指令可不接入PLC；* 多重指令控制一个任务时，可先在PLC外部将它们并联后再接入一个输入点；* 尽量利用PLC内部功能软元件，充分调用中间状态，使程序具有完整连贯性，易于开发。同时也减少硬件投入，降低了成本；* 条件允许的情况下最好独立每一路输出，便于控制和检查，也保护其它输出回路；当一个输出点出现故障时只会导致相应输出回路失控；* 输出若为正/反向控制的负载，不仅要从PLC内部程序上联锁，并且要在PLC外部采取措施，防止负载在两方向动作；* PLC紧急停止应使用外部开关切断，以确保安全。

4.3使用注意事项* 不要将交流电源线接到输入端子上，以免烧坏PLC