一会双讲三评是什么

[学校三评活动总结]一、高度重视，积极认真对待自从中心校11月中旬下达文件精神后，我校认真组织，高度重视，把此次“三评”活动做为推动我校校风，师风建设来抓。 1、成立专门领导机构由校长任组长，其...+阅读

一会双讲三评是什么

一、一讲：党员每月向支部、支部每两月向上级党组织讲述创先争优活动情况

（一）进一步审议细化主题载体、确定承诺事项，作为讲述的基本依据。各级党组织要紧紧围绕部门中心工作尤其是区委十届十四次全委（扩大）会提出的十大民生实事目标任务，对活动主题、载体进一步深化、细化、实践化。在此基础上，党组织梳理出当前和今后一段时间需要推进的重点任务、需要解决的突出问题，确定承诺事项，党员立足自身岗位和工作职责，从学习提高、发展业绩、为民服务、遵纪守法、模范带头五个方面作出个人承诺，处级以上党员领导干部还要对履行基层党建工作“一岗双责”、廉洁从政作出承诺。

同时，要按照党内带党外、党员带群众的要求，组织党外干部职工明确承诺事项。党组织、党员、党外干部职工的承诺应于8月10日前在本单位学习园地或党务公开栏进行公示。

（二）每月召开组织生活会、每两月召开支部书记会，党员和党组织据实讲述活动情况。各基层党支部每月25日前召开组织生活会，由每个党员对照“五带头”标准，讲述自己履行岗位职责、兑现承诺事项的情况以及参与活动的收获和体会、存在的差距和努力方向等。

党外干部职工对兑现承诺事项和履职情况，一并在会上讲述。上级党组织于每个双月（2、4、6、8、10、12月）的30日前，组织召开一次所属基层党支部书记会，由各支部书记讲述本支部组织开展创先争优活动、兑现承诺事项、创建“五个好”党组织的情况。其中，区属各党工委、党委、党组在直属基层党组织范围内召开书记会。

二、二评：支部每月对党员、上级党组织每两月对支部进行综合评比

（一）分级分类进行点评。

在每月召开的组织生活会上，党支部书记要根据党员个人讲述及其平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，逐一进行点评，指出党员一月来的进步、存在的不足和努力方向。同时，支部所在机构行政主要负责人在会上对党外干部职工进行逐一点评。在每个双月召开的支部书记会上，上级党组织书记要对所属党支部履行职责、兑现承诺、组织开展活动等情况逐一点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的差距，提出改进的意见建议。

（二）认真开展综合评比。召开组织生活会时，在书记点评之后，全体参会党员、干部职工采取无记名投票方式，对党员创先争优情况、干部职工履职尽责情况，按照“好”、“较好”、“一般”、“差”、“不了解”类别进行评价。召开支部书记会时，在上级党组织书记点评之后，全体参会人员采取无记名投票方式，对各基层组织创先争优情况，按照“好”、“较好”、“一般”、“差”、“不了解”类别进行评价。

建立“星级先锋”评比制度，参考无记名评价结果，上级党组织对所属党支部、党支部对党员、行政领导班子对党外干部职工的履职情况作出综合评价，确定“先锋”、“合格”、“基本合格”、“后进”等次，其中“先锋”党组织、党员、职工比例控制在15%左右（对于“先锋”等次记★，对于“合格”等次记☆，对于“基本合格”等次记○，对于“后进”等次记△）。

在每年党内民主评议、年终考核时，将基层党组织、党员、职工评价等次汇总情况作为评先评优和确定党员、干部、职工个人年度考核等次的重要依据，与干部选拔任用、公务员记功嘉奖、职工绩效考核等挂钩。

三、三公示：定期公示评比结果区属各党工委、党委、党组及辖有基层党组织的党组织要设置支部创先争优展示台，各基层党支部要设置党员创先争优公示栏，按时将党支部、党员、职工“星级先锋”综合评比结果进行公示。

对公示情况，要通过设置意见箱、公开电话等方式，广泛听取意见，接受群众监督。对流出党员，可采取书面、电话、视频、电子邮件等方式进行讲述，按党组织隶属关系参与评比和公示。对老弱病残等特殊群体党员，经上级党组织同意，可不参加“一讲二评三公示”。

四、有关要求区属各党工委、党委、党组要高度重视“一讲二评三公示”工作的开展，书记要充分履行“第一责任人”职责，领导班子成员要充分发挥“一岗双责”职能，每两月至少听取一次汇报，研究部署相关工作，要结合本系统本行业本单位实际，将“一讲二评三公示”作为深入推进创先争优活动的有效载体，进一步加大工作力度，通过讲述、评价、公示，有效调动各基层党组织、广大党员干部职工参与创先争优的积极性。

各级党组织要认真执行“一讲二评三公示”各项规定，认真规范做好“一讲二评三公示”的全程记实登记，通过扎实有效的措施提升工作水平、改进工作作风、提高工作效率，确保创先争优活动取得实实在在的成效。区委创先争优活动领导小组办公室将适时对各单位落实“一讲二评三公示”的情况进行检查通报。

负责贴牌工作总结急

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款署名，日期

请问双归是什么意思

在上篇文章中和大家讲了双开是什么意思，今天在来说明下双归是什么意思双规，又可称为两规，两指。最早见于1990年12月9日国务院颁发的《中华人民共和国行政监察条例》（1997年5月9日废止），条例中规定：监察机关在案件调查中有权责令有关人员在规定的时间、地点就监察事项涉及的问题做出解释和说明。1994年5月1日施行的《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》规定：调查组有权要求有关人员在规定的时间、地点就案件所涉及的问题作出说明。1997年5月9日八届全国人大常委会第25次会议通过《中华人民共和国行政监察法》规定：监察机关有权责令有违反行政纪律嫌疑的人员在指定的时间、地点就调查事项涉及的问题作出解释和说明。简言之，就是在规定的时间、规定的地点就所涉及的问题作出说明。

至于双规的具体对象，2002年1月中纪委办公厅下发的《关于纪检机关使用双规措施的办法（试行）》曾专门明确指出双规的对象是党员。