[初三物理的重点与难点于所有的知识总结]我帮你理出来。都是自己打的,要给点辛苦分哦!其实知识还是要自己梳理比较好。 十一章(探究简单电路) 1、重点: 基本元件:电源、电键、用电器、导线 理解串联、并联的特点。 2、I=Q...+阅读
高一的物理知识重点清单
高一上 物理期末考试知识点复习提纲 专题一:运动的描述 【知识要点】 1.质点(A)
(1)没有形状、大小,而具有质量的点。1
(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。
(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。 2.参考系(A)
(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。
(2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点: ①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移(A)
(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。
(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。
(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S。
(4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路,我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度(A)
(1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s)米/秒。
(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率
5、匀速直线运动(A)
(1) 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等。
(2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)
(1)位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。
(2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1所示。 由图可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动,另一个反方向以10m/s速度运动。
6、加速度(A)
(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=
(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向
(3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A)
1、实验步骤:
(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.
(3)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
(4)拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.
(5)断开电源,取下纸带
(6)换上新的纸带,再重复做三次
2、常见计算:
(1) ,
(2)
8、匀变速直线运动的规律(A)
(1).匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at(减速:vt=vo-at)
(2). 此式只适用于匀变速直线运动.
(3). 匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2(减速:s=vot-at2/2)
(4)位移推论公式: (减速: )
(5).初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的 时间间隔内的位移之差为一常数: s = aT2 (a----匀变速直线运动的 加速度 T----每个时间间隔的时间)
9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)
10、自由落体运动(A)
(1) 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
(2) 自由落体加速度
(1)自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示.
(2)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但这种差异并不大。
(3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2
(3) 自由落体运动的规律vt=gt.H=gt2/2...
高中物理知识点高一
1.质点(A)
(1)没有形状、大小,而具有质量的点。
(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。
(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。2.参考系(A)
(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。
(2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系。对参考系应明确以下几点:①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系3.路程和位移(A)
(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。
(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。
(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S。
(4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路,我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度(A)
(1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s)米/秒。
(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率
5、匀速直线运动(A)
(1) 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等。
(2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)
(1)位移图象(x-t图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体 运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。
(2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1所示。由图可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动,另一个反方向以10m/s速度运动。
6、加速度(A)
(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:
(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向
(3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A)
1、实验步骤:
(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.
(3)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
(4)拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.
(5)断开电源,取下纸带
(6)换上新的纸带,再重复做三次
2、常见计算:
(1) ,
(2)
8、匀变速直线运动的规律(A)
(1).匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at(减速:vt=vo-at)
(2). 此式只适用于匀变速直线运动.
(3). 匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2(减速:s=vot-at2/2)
(4)位移推论公式: (减速: )
(5).初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间 隔内的位移之差为一常数: s = aT2 (a----匀变速直线运动的加速度 T----每个时间间隔的时间)
9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)
10、自由落体运动(A)
(1) 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
(2) 自由落体加速度
(1)自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示.
(2)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但这种差异并不大。
(3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2
(3) 自由落体运动的规律vt=gt. H=gt2/2, vt2=2gh
11、力(A)1.力是...
高一物理知识
一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体接触面会产生一种阻碍运动的力叫摩擦力。例如:日常生活中汽车在公路上行驶是靠汽车轮胎与地面的摩擦力向前行进的。摩擦通常分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦几种。 我们知道踢出去的足球会慢慢停下来,是由于受到摩擦力的作用。木匠在把木板磨光滑的工作中,是用砂纸在木板上靠砂纸和木板产生的摩擦力将木板打磨平滑的; 汽车发动机靠与皮带的摩擦力将动能传给发电机发电;人们洗手时双手摩擦把手上的灰尘洗掉;洗衣机洗衣时转动使衣服和水产生摩擦;吃东西时牙齿和食物发生摩擦;用拖把擦地;用布擦桌子;用板擦擦黑板都会产生摩擦力。在我们的生活中只要物体相互接触且有相对运动或有相对运动趋势都会产生摩擦力。
影响摩擦力大小的两个因素: 1. 摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关,接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大。生活中我们有这样的常识,当自行车车胎气不足的时候,骑起来更费力一些。 2. 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。 如何增大摩擦力和减少摩擦力 1. 物体的接解面越粗糙,摩擦力越大。比如鞋底和轮胎的花纹。汽车在路面行驶时,轮胎与粗糙的柏油路面接触,这样摩擦力就能增大。汽车行驶在雪、水的路面,摩擦力就会减小。所以雨、雪天就要注意安全。 2. 减小接触面间的粗糙程度; 风扇转轴要做得很光滑。钟表加油可以减少摩擦力,使走时更准确。滑冰场上,工作人员经常打扫冰面使它平整,可减少摩擦,加快滑冰的速度。
拔河比赛比的是什么?很多人会说:当然是比哪一队的力气大喽!实际上,这个问题并不那么简单。 对拔河的两队进行受力分析就可以知道,只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力,就不会被拉动。因此,增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。首先,穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子,能够增大摩擦系数,使摩擦力增大;还有就是队员的体重越重,对地面的压力越大,摩擦力也会增大。大人和小孩拔河时,大人很容易获胜,关键就是由于大人的体重比小孩大。 另外,在拔河比赛中,胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。比如,脚使劲蹬地,在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力。再如,人向后仰,借助对方的拉力来增大对地面的压力,等等。其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力,以夺取比赛的胜利。
通过以上的学习观察总结出,摩擦力的大小取决两物体压力和表面的粗糙程度。
高一物理1。2知识总结
物理是研究物质结构和运动基本规律的一门学科。 研究对象:范围很广,从原子到宇宙都是其研究对象。故有许多分科。〈如力学,电学,光学,电磁学,量子物理学等等〉 1力学。 力学研究的中心课题是力与运动的关系。 在力学中,只研究物体运动情况的叫做运动学,研究物体运动情况及其受力关系的学科叫做动力学。 1力 〈1〉 力:力是物体之间的相互作用,是矢量。 〈2〉 力可以从效果和性质上来命名。 按效果命名的力有:动力,阻力,拉力,压力等等。 高中常见的按性质命名的力有:重力,弹力,摩擦力。 〈3〉 力的分解与合成:遵守矢量的分解与合成规律。 如:三角形定则,平行四边形定则,正交分解法。 〈4〉重力:因地球的引力而使物体具有的力。故方向始终竖直向下。
〈5〉弹力:物体由于弹性形变,要对相接触的物体产生一个力,这个力叫做弹力。任何物体都会产生形变。 弹性限度:若形变过大,超过一定限度,则物体不能完全恢复其形状。这个限度叫做弹性限度。 〈6〉摩擦力:一个物体相对于另一个物体做运动,则要受到这个物体阻碍其运动的力。这个力叫做摩擦力。 摩擦力产生条件:相互接触,有相对运动,表面粗糙。 摩擦力有三种:静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力。 摩擦力大小计算公式:F=UMG 其中U为滑动系数,又物体表面粗糙程度决定。 (阅读材料)流体的阻力 流体就是可以流动的物体。即所谓的水和空气。 流体的阻力大小取决于物体相对于流体的速度,速度越大,阻力越大;还取决于物体的横截面积,面积越大,阻力越大。
其方面与摩擦力相似:即相反于物体对流体的运动方面。 其中最具有代表性的就是雨滴的降落。很好的解释了为什么大雨滴落下时速度要大雨于小雨滴:雨滴可看成自由落体运动。大雨滴重力大,所受的流体阻力大于小雨滴,加速的时间长于小雨滴,速度自然大。 流线型:流体阻力还与物体形状有关,头圆尾尖的形状叫做流线型。这种形状的物体所受流体阻力较小。 2直线运动 机械运动:一个物体相对于其他个物体发生位置变化叫做机械运动,简称运动。 〈1〉几个基本概念: 矢量;有大小,也有方向的物理量。 向量:只有大小,没有方向的物理量。 质点;往往物体各个部分的运动情况都不一样,所以为了更加方便的解决问题。引入了质点这一个概念。我们可以把运动的物体看成是一个点,往往把物体的重心看作是质点。
并不是任何机械运动中物体都可以看成是质点。 轨迹:质点运动的痕迹叫做轨迹。 位移;做机械运动物体前后位置的连线叫做位移,物理学用位移这个物理量来表示物体械运动的位置变化。位移是矢量。 参考系:描述一个物体的运动时,常选另一个物体做为参考。物理学中叫这个物体为参考系。 速度:物理学中用速度来表示物体运动的快慢。速度大小为单位时间内的位移除上这段位移所用的单位时间。速度是矢量。 瞬时速度:做机械运动的物体在末一时刻的速度叫做瞬时速度。也叫做瞬时速率,通常简称速率。 (阅读材料)怎样理解瞬时速度 基本思想:无限分割逐渐逼近思想。 加速度:物理学中为了描述物体速度改变的快慢程度,引入了加速度这个物理量。其大小等于单位时间内速度的改变量除上改变所用的单位时间。
加速度是矢量。〈加速度是表示物体速度改变的快慢,而并不是大小。所以说加速度是速度对时间的变化率,所谓一个物理量对时间的变化率,是指该物理量在单位时间内速度改变的数值〉 〈2〉运动的分类: 根据轨迹来分,主要分为直线运动和曲线运动。高一主要研究的是直线运动。 根据速度来分:速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。 速度改变的直线运动叫做变速直线运动。 根据加速度来分:加速度不变的直线运动叫做匀变速直线运动;加速度改变的直线运动叫做非匀变速直线运动。其中匀变速直线运动又分为:匀加速直线运动和匀减速直线运动。 〈3〉位移公式:S=1/2AT平方〈常用于匀变速直线运动〉 V末平方-V初平方=2AS〈常用于匀变速直线运动,由上公式推出〉 当初速度为0时: 第N秒通过的路程比为:1,3,5,7,2N-1 前N秒通过的路程比为;1平方,2平方,3平方,4平方,N平方 〈4〉自由落体运动 在直线运动这一章中,最重要的就是自由落体运动。
所谓自由落体运动,就是下落物体在只受重力的情况下所做的运动。但现实生活中,下落物体会受到流体的阻力。所以说自由落体运动是一种理想状态下的运动。 自由落体是初速度为0的匀加速度直线运动,故适合〈3〉中所有位移公式。 (阅读材料)加利略对自由落体运动的贡献 加利略在研究自由落体运动时提出了匀变速直线运动,并给了其定义。 加利略研究所用的方法至今还不失为科学研究的重要方法。既抽象思维,科学实验和数学推导相结合的方法。
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