求写班长学期总结的优美的文字素材

[大一班长学期工作总结]大一班长学期工作总结以下文章由工作总结网小编推荐！大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会...+阅读

求写班长学期总结的优美的文字素材

在行走中收获经验 2008年4月6日的中午，我们一群参加农村教育硕士的见习生带着厚重的行李，怀着新奇的心情踏上了去往番禺市桥二中的路。从现在开始，我们的身份在不经意间来了个360度大转变，在华农，我们还是一个完完整整的学生，而在走进市桥二中校门的时候我们成了学生们的见习老师！这个转变有点突然，我不禁自问，我做好准备了吗？进入市桥二中之后，受到了学校领导的盛情款待。在到达学校的当天晚上，学校领导与我们开了一个见面会，主要说明市桥二中的办学历史，学校的理念，学校的现状。最关键的是在会后学校每一门学科的科组长与我们说明学校老师的上课状况，课程安排，让我们尽快熟悉学校的教学细节，尽快的进入见习的角色中。在这几天的教育见习中主要内容是观摩课堂教学，观摩实验课与科组长一起进行评课，与化学老师进行进行访谈，参观班会课，与班主任进行坐谈，在其中学到了很多东西。真的很感谢市桥二中化学组的科组长杨老师，他对我们提出的要求几乎都给予关心，安排，我们才能在见习过程中内容这么丰富多彩。 1. 观摩课堂教学，。并在课后进行讨论总结在市桥二中实习的过程中，我们化学组听了九节课，观摩了一节实验课，在4月9日还去了禺山高级中学参观观摩了四节课。我们在化学科组长的带领下，每听完一节，就进行小组讨论，再与授课老师，科组长一起进行评课。市桥二中的化学科组长杨老师与我们进行听课，评课，使我们每听一节课都进行总结，反思。这样使我们在听课的过程中学会用内行人的眼光去评价，学会用心去发现每一个老师在教学过程中的教学思路，教学方法。在听课的过程中发现每个老师有每个老师教学风格，有以学生为主的教学方式，也有以教师为主，还有师-生并重的教学方式。在教学过程中要注意这节课的目的，课型，根据不同的课型进行教学。因此，在每上一节课的课前准备过程中每个老师都进行了很详细的课前准备，在教学过程中才能很好的按照自己的安排进行，对于刚入门的老师的更为重要。在观摩见习的过程中，学到了很多东西：

（1）每一节课都是经过课前很充分的准备才能顺利的进行，才能在45分钟内把要传授的知识足量的的传授给学生

（2）在课堂教学过程中要注重与学生的互动，让学生参与到教学活动中来，如邀请学生上来与老师一起做实验，提问学生等方式让学生成为课堂教学的主体

（3）在教学的过程中要有授人以渔的理念，教授学生技能而不是知识

（4）最重要的是在见习过程中在化学科组长那里学会了如何进行评课。 2. 学习班主任日常工作方法在市桥二中见习的过程中，我们化学组一共参观了初三4班的班会课，并与两个班主任经验丰富的教师进行座谈。在来到市桥二中的第二天早上，我们刚好碰上学校的班会课，我们联系了初三4班的班主任苏老师，希望能观摩他们班的班会课，结果苏老师很爽快的答应了。我们急忙搬了凳子来到初三4班参观他们的班会课。在班会课上，苏老师就象是学生的大哥，他与学生的关系很亲密，在课堂上与学生以聊天的口气谈话。在课堂上苏老师的谈话深入学生的生活，学习，思想，心理。引导学生树立人生的目标，努力为中考奋斗。之后我们与苏老师进行了座谈，了解班会课的组织方法，以及日常工作中班主任应该如何管理班级工作。在4月8日的下午，我们有约了另一个经验丰富的班主任温老师，通过访谈的方式学习温老师管理班级的方法，技能。在这些活动中学习到了很多经验教训。

（1）刚接到一个班级时管理工作应遵循先紧后松的管理方式

（2）把权力下放到班干部身上，让学生自己管理自己，在管理过程中要树立班干部的威信

（3）在班级管理过程中，奖罚要量化，才有说服力

（4）每天晚自习完留10几分钟写当天的反思

（5）把班上的同学进行分组，以同学影响同学，并以小组作为奖罚，评价的基本单位

（6）班干部要选择班上的灵魂人物，多进行班干部培训，开展每周一次的班干部会议

（7）遇到问题要即使解决，不能拖延

（8）学会教育学生的方法，先骂后哄，让学生不计仇

（9）班主任工作要作细，要象保姆一样面面俱到，学会从学生的眼神，表情中发现问题在与班主任座谈的过程中，真的学到了很多私人秘方，很感谢市桥二中的老师们的全心教授。相信这些经验，这些建议在以后的工作中肯定会发挥很大的作用。市桥二中的见习时间只有五天，在匆匆忙忙中我们从市桥二中的老师中学到了很多教学，管理过程中的经验教训。很庆幸在教育路上的第一站来到了市桥二中，得到了这么多老师的倾心教诲，为顺利的实现身份的转变打下了坚实的基础。在这几天中听到了很多市桥二中的学生一声声老师的叫唤，在不知不觉中成了学生眼中的老师了！！自己改哈地点和时间人物等

九年级班主任评语

1.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改。现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人

2.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

3.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

4.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。

5.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

6.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

期末班主任评语怎么写

1. 文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！

2.身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

3.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

4.聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……

5.朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。

6.文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前！

7.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。

8.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

9.本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。

10.有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。

希望能够帮到你

班级期末情况小结应该怎么写

反思自己的所作所为，多说些缺点、少说些优点。说说你比起上学期有什么进步与不足。并且具体举些例子来。结合例子，结合你的所见所闻（最好是老师讲过的比较有意义的话）。初一老师最希望的是你有个比较远大的理想，这不是空话，这对你来说很重要，不然你学了多年之后只会变得越来越现实。最后再讲讲对将来的展望，多些雄心壮志，老师看了以后不高兴死才怪。你才初一，很关键一点是一定要有一个远大的理想，但这个理想是基于你现在的长处与爱好的。以上你择要些就好了，接下来才是重点。虽说老师是可能让你立志（说白了就是跟你讲大道理，你也许不喜欢听，但你以后会发现这是一笔财富）的人。不过大多老师（我不知道是否准确，希望我是错的）还是希望你别讲空话，具体到每门功课上去。

你就说你现在的功课情况，想想如何进步，说说应该向谁学习，再说说你学习上的苦恼（多举例，你自己的经历）等等。这也许已偏离一个期末小结了，但这很重要。数学讲讲，语文说说，各门总体谈谈，再写个近期目标就好了。这不是应付老师，以上仅是格式，内容才是你专属的。