急一份班干的期末班级的总结！谢谢！快快！

[请各位帮忙写一份大一期末总结谢谢]At one time or another, most of us will come to a point in our lives when it's time to determine our next step. As a business and success coach, I often hear fr...+阅读

急一份班干的期末班级的总结！！谢谢！快快！

各位家长大家好！我是64班班长XXX，下面由我来向各位家长总结本班学期总结。本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了良好的成绩。1本班结合学校课题“书香校园”开展了“多读书，读好书，好读书”的活动计划，同学任意组成小组，以各种形式展示，并向同学说明名书佳作，令每一位同学以书为友，增长课外知识。2同学们比，超，赶的学习气氛日益增长，风气端正，在期末测验中，有许多同学取得了很好的成绩，本班优秀率大幅提高，当然这少不了老师的教导和同学的努力。3本学期还需改进的地方是纪律，同学们应该再对自己严格一些，老师不在的时候，应该管住自己的嘴，管住自己的手，可我们班同学做的不是特别理想，望改进。

4作业情况完成良好，忘带，忘写作业的同学减少了，大多数同学都能做到按时交作业，作业干净整齐，希望继续保持。在这一年中，我们收获得使同学之间的和谐相处，师生之间的相互信任.各项学科成绩的稳步上升.班级里的良好学习氛围，良好的班级风气，引领我们的学习生活.希望我们的同学能在下学期里继续保持这些优点，积极进取.。...

大学班长个人总结和述职报告如何写

写作说明：述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告；按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。 1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

（1）标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为＂述职报告＂，也可以在＂述职报告＂前面加上任职时间和所任职务；双标题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。

（2）主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关；向领导和本单位干部职工作述职报告，则应写明称谓。 2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

（1）导言。包括两方面内容：一是任职说明，说明自己的任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围；二是任职评价，扼要说明任职以来的工作情况。这一部分力简洁明了。

（2）主体。这是述职报告的核心，主要陈述履行职务的情况，包括三个方面的内容：一是任职期间的任务完成情况，取得的主要工作成绩；二是存在的问题及经验教训；三是今后工作的努力方向、目标或打算。

（3）结尾。一般要用格式化的习惯语来结束全文，采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。 3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。...

班长的学期总结怎么写

年前，当我们望着学苑群英里的师兄师姐时，我们是多么的羡慕与憧憬。一年后，当我们望着橱窗里那一张张日夜相处、意气风发的笑脸时，我们是多么的自豪与欣慰。我们第一次被评为先进班集体，我们第一次被评为学苑群英。回首过去的一年，没什么比第一次更能鼓舞同学，更能凝聚人心。我们爱我们的同学，我们爱我们的集体，我们爱我们今天所取得的一切荣誉。也必将踏踏实实、勤勤恳恳，认认真真地去搞好我们的学习，完善我们的工作，发展我们的友谊。让和谐、努力、拼搏，引导我们，引导科本！我们就是在这样一种祥和、团结、积极向上的氛围中开始了我们新学期的征程。回想半学期以来的工作，各位班干互助友好、戮力同心，认真地完成了上级交给的各项任务。

尤其是，学期初的综合测评，班干们走访各个宿舍，了解情况，收集意见，并通过民主选举，成立了测评小组。各位委员孜孜不倦，不厌其烦地统计、分析，力做到合理、公平、公开、公正，并得到了同学们普遍的肯定与认同。在学教方面，我们广泛地征同学们的意见与建议，并及时地向老师、领导反馈意见，以促进教学相长。在专业规划与走向方面，我们通过多渠道在班上展开了一系列的专业疑难问题的讨论，并积极地联系系领导。力让同学们对自己专业的规划与就业前景有更进一步的了解，及早地定位，为日后的学习与工作做好准备。此外，针对同学们物理实验操作不熟悉的问题。我们积极地与实验中心的老师联系，安排课余时间加强实验的操作与理论的学习，使教学的任务得以更好地完成，同时也提升了同学们的动手操作能力。

另一面，我们继续推进基于网络的研究性学习，继续推进和完善我们集体与个人的博客学习体系。在新的学期里，我们有7位同学选修了刘海涛副校长的文学鉴赏课程，并且加入了由我校组建的“教研创部落”，通过博客交流和创作，体验博客写作的快感，在文学中成长。而在探索性研究学习方面。我们大力地鼓励同学们多与老师联系，成立课题研究小组。其中，李玲、李土金、陈荣光的《8羟基喹啉锂的低温固相合成与发光特征的研究》已顺利结笔，并提交学院，参加学校的评比。另一个课题稀土金属的发光性能研究与升华收集正在探索之中。而董水平、何连枚、罗细英同学的ZnS纳米粉体制备，正在有条不紊地进行。与此同时，我们还顺应同学们的要，举行丰富多采的课余活动，以增进我们师生之间与同学们之间的情谊。

譬如，今年中秋邀请无暇回家的胡国驹老师共度佳节。又如，十一月初，邀请05科本的部分同学到金沙湾野炊，以增进彼此之间的了解。活动可以促进交流，增进友谊，但我们也忘不了活动的另一个作用，就是开拓思维，增强认识，交换思想，提高觉悟。经过班委与同学们的讨论，我们决定以如何更好地提升我们同学的守法意识与爱国热情作为本学期团活动与班活动的主题。2005年9月1日新的《普通高校学生管理规定》正式实施，针对我们同学对《新规定》的认识普遍不深。我们开展了一次题为“走近`新规定`”的主题班会，并且通过知识问答，同学讨论，现场提问等环节来重温《新规定》的要点、重点、新点、亮点。加深认识，加深了解。这对于提高同学们的维权意识与守法意识都有着非常积极的意义。

2005年是世界反法西斯胜利60周年。回想英烈，让人肃然起敬；回想历史，让人潸然泪下。我们应该牢记历史，更应该珍惜今天的和平。为了加深同学们对历史的认识，对祖国、对和平的热爱。我们开展了一次题为“牢记历史、珍爱和平”的团活动。我们结合历史，在话剧与小品中开展宣传与交流，给同学们留下了较深刻的回忆，收到了预期的效果。学期将终，我们及时地举行学期总结班会。此次班会以学习动员和宿舍整顿为主要内容，通过由班干带头，舍长跟上，同学们自由发言的方式，广开言路、接受批评，集思广益、吸纳意见，并且在总结与讨论之中，在批评与自我批评之中，发现我们的不足，勇于承认错误，改正错误，为日后的工作能够更好地开展提供指导。科本是我们每一个同学的科本，作为科本的一员，我要感谢集体对我关心与支持，才使我的工作得以顺利地开展；我要感谢各位同学对我的帮助与付出，才使我在工作中少犯错误，少走弯路。

今后我将继续踏踏实实、满腔热忱地投入工作，继续兢兢业业、不辞劳苦地服务于我们的同学和集体！