组工干部学习十七届四中全会精神体会

[2009年第一学期综合教研组工作总结]一、教研组建设方面 1、积极落实新课标精神本学期，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对...+阅读

一要增强责任感。十七届四中全会赋予了组织部门很重要的职责，任务光荣而艰巨，作为一名组工干部应当深刻认识到肩上的担子。组织部门是党委的重要职能部门，肩负着管党员、管干部、管人才的重要职能，但是在全面落实科学发展观、坚持科学发展的时代背景下，组织部门归根到底是为推进科学发展提供服务的，是通过加强党员、干部、人才的培养、选拔、管理服务科学发展的，是为科学发展提供人才、智力支持和组织保障的。从部门的定位和职责来看，从世情、国情、党情的要求来看，组织部门和组织干部责任重大，任重道远。可以说，组织部门和组工干部服务功能和组织保障作用发挥的如何，直接影响到科学发展的效果，影响到党群干群众关系，最终要影响到党的执政基础的巩固。面对时代的要求，组织部门和组织干部必须充分认清职责、勇于承担职责、认真履行职责，以强烈的事业心、责任感投身党的建设和组织工作，只有这样才能在服务科学发展中找准位置，才能履行好职责，实现好自身价值。

二要增强紧迫感。十七届四中全会关于加强党的建设和组织工作的一系列目标任务，要求明确，标准很高，特别是推进党内民主、选人用人、党风建设和构建城乡党建格局等方面，涉及体制机制的深层次问题，社会关注度高、工作敏感度高、基层党员干部群众期望值高，必须破除常规思维，用创新的精神、创新的办法抓好落实。作为组织部门和组工干部必须增强做好工作的紧迫感，以时不待我、奋勇争先的精神投入工作。具体工作中，要坚持“五个对照”：对照建设“学习型政党”的要求，看各级领导班子和广大党员干部的政治素养高不高，眼界、思路、胸襟宽不宽；对照基层干部群众对组织部门的满意度，看在推进组织工作、树立部门形象、深化选人用人制度改革上效果好不好；对照推进城乡统筹发展的新形势，看城乡基层党建互助机制是否建立，“书记抓、抓书记”的要求是否落实；对照扩大党内民主的要求，看各级领导班子特别是“一把手”民主作风好不好，党员的主体地位和民主权利是否得到保障；对照“模范部门”和“过硬队伍”的要求，看组织部门自身建设到位不到位。

通过对照查摆，找出差距，进一步增强干好工作的紧迫感。

三要增强危机感。近几年来，组织系统通过开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”等一系列活动，组织部门和组工干部队伍建设进一步加强。但是，从中组部开展的群众满意度调查情况来看，干部群众对组织工作、组工干部形象、干部选拔任用、防止和纠正用人上不正之风等方面还有不尽满意的地方；从学习实践科学发展观活动中基层干部群众的意见建议来看，干部群众对组织部门和组工干部还有更高的期待；从组工干部的工作定位、服务意识、思想观念、创新意识来看，与推进组织工作科学化的要求还有一定差距。面对新形势、新任务，组织部门和每名组工干部必须增强危机感，必须时刻有一种知识和本领上的“恐慌”感和“经受考验、应对挑战”的压力感。要按照建设“学习型组织部”的要求，始终满怀激情、毫不松懈地加强学习，突出学习政治理论、组工业务以及经济、法律、管理等多方面知识，向书本学、向基层学、向实践学，努力做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，在学习中提高破解党建难题、服务科学发展、科学选人用人、凝聚党建合力的本领。只有时刻充满危机感，才能正确对待自己、对待他人、对待组织、对待工作，始终胸怀若谷、公道正派、平易近人、兢兢业业，脚踏实地地做学习型、服务型、实干型、创新型的部门和干部。