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2006年,我校党总支以中纪委五次全会精神和中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为指导,按照区教育局党委关于《2006年党风廉政建设和防腐败工作实施意见》的要求,在抓党的思想、组织、作风建设的同时,重视抓好党风廉政建设。总结概括这一年的专项工作,我们的主要做法是:突出一条主线;搞好两个结合;完善
三项机制;落实“三无”基本要求。
一、突出一条主线
突出一条主线就是把党风廉政建设始终贯穿于“创人民满意教育”这一条主线之中。教育为人民服务,是党的十六大以来对社会主义教育本质特征的概括。用“三个代表”重要思想的精神实质来理解我们办人民满意的教育,就是实践教育为人民服务的最高宗旨;让广大人民群众享有接受良好教育的机会,就是坚持教育为人民服务的前进方向。因此,学校党组织理所当然的要把贯彻执行新时期党的教育方针作为一项根本任务,要把党员干部队伍建设、党风廉政建设作为实现党的教育方针和政策的保障措施抓紧,抓好。
目前学校党风廉政建设主要是通过教育行风、工作作风、师德师风以及党员干部廉洁勤政的表现所反映。学校的党风关系着学校的教风,党员干部的表现对教职工群众必定产生重大影响。我校把“办人民满意教育”与加强教育教学管理,提高教育教学质量,以改善当前我校办学中的不利因素相结合;把加强党风廉政建设与抓党风、带教风、促学风联系起来,避免孤立地搞活动、讲形式。因此,校党总支在制定党风廉政工作计划、完善各项规章制度、加强监督考核等方面,始终把“创人民满意教育”作为学校党风廉政建设的基本出发点和根本目标。
二、搞好两个结合
搞好两个结合,就是把抓党风廉政建设与全面学习贯彻《两个条例》相结合;就是把抓党风廉政建设与党员开展先进性教育活动相结合。[您阅读的文章来源-互联网服务最好的文秘资料站点!]今年上半年我们着重组织全体党员干部学习贯彻《两个条例》。一方面,通过安排中心理论小组以及安排党员组织生活专题学习讨论;另一方面通过召开教职工代表大会把贯彻落实《两个条例》与学校的规范化管理结合起来。比如:结合学校实际,经党政和议拟订了党员干部执行两个条例、规范办学行为的规定,其内容包括:《关于学籍管理的几项规定》、《关于收费管理的几项规定》;各学科资料的定购、各年级集体外出活动旅行社的选定、经费的开支都必须经过工会研究、校长室审批;学校所有基建维修工程均必须通过校长办公会立项,上报区教育局主管部门审批后做出预算,并严格实行招投标,严格过程监督,且必须进行决算审计等等。
下半年,我们结合开展党员先进性教育活动,把党风廉政建设纳入其中。在学习培训阶段,我们组织党员学习《读本》,帮助党员深刻认识什么是党员先进性,怎样保持党员先进性;用正反两方面典型警示每一位党员要增强廉洁自律意识,努力保持先进,做到为人师表。党性分析民主评议阶段,我们引导党员广开言路、查找问题,深刻分析党性观念、宗旨意识、党员作用等方面存在的不足,通过批评与自我批评使每个党员受到一次触动心灵的洗礼。整改提高阶段,我们要求每个党员找准问题、拟订措施、限期整改、力求实效。在第三阶段后期,又经过反复修订形成了我校《保持共产党先进性长效管理机制》。先进性教育活动的开展为党风廉政建设夯实了坚实的基础。
三、完善三项机制
“三项机制”是中共中央《实施纲要》的核心内容,学习贯彻《实施纲要》就是要求我们把建立健全“三项机制”落到实处。这方面,我们主要做法是:
一是完善了学习教育机制。我们在落实党风廉政建设实践中认识到,只有理论上的清醒才有政治上的坚定,所以,校党总支把党员干部的政治理论学习,作为党风廉政建设的一项基础性工作来抓。每学期都对政治理论学习从时间、内容到讨论专题、以及责任人都作了详尽安排,帮助党员干部夯实马克思主义的思想理论基础,培养党员干部高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的防线。
二是完善了管理机制。通过建立健全党风廉政建设各项制度,来规范教育教学和行政管理。除了我校原有的相关制度规定外,根据形势发展和学校工作实际,近年来我们又完善了《党政联席会议制度》、《重大事项教代会讨论制度》,拟订了[范文为作者原创作品-转载请加外部链接!]《关于落实规范公款招待、创建节约型组织的实施意见》、《武汉市二十六中学创建节约型学校工作意见》等等。为了避免制度形同虚设,我们主要通过抓领导干部的带头作用,来推动各项制度的全面落实,充分发挥制度的规范和约束作用。
三是完善了监督机制。首先是落实了群众监督机制,凡涉及学校发展和改革的重大问题、涉及关系群众切身利益的大事、涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的状况,定期向群众征求意见;年终全体干部要进行民主测评。其次,完善对人、12全文查看财、物的监督管理机制,凡人员引进、大学生分配都由分管校长组织考核,经集体研究才能决定;凡财、物的使用经费的支出坚持一整套严格的管理办法,规范操作、相互制约,从源头上预防了违纪、违法。至今,****中可以肯定的说学校没有一分钱小金库,所有收费全部进帐,这种做法赢得了群众的信任,保证了学校的长期稳定。
四、落实“三无”基本要求
抓
党风廉政建设说到底就是要落实到“创人民满意教育”这个主题上。“创人民满意教育”,最基本的要求就是要创“三无”学校。
在收费问题上,我校先后出台了四个规范性文件,严禁各年级、各学科乱收费、乱定资料,并且抓住党员队伍中的个别违纪典型进行批评教育,举一反三,狠刹歪风,遏制了不规范行为的蔓延。
在师德建设上,党总支通过组织党员干部专题学习和讨论,用党的教育方针政策强化认识;用先进典型事迹激励党员干部;用规范的管理条例检查考核师德行为,进一步帮助党员干部明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响,认识到新时期党员干部的职业责任。
在抓安全稳定方面,我们把增强党员的服务意识和责任意识上升到党性高度。为了全体师生的安全,为了学校的稳定,要求党员干部认真履行安全管理职责,带头参加安全宣传、防火演习等系列活动,确保了学校全年没有发生任何重大安全责任事故。
党风廉政建设是一项长期而艰巨的任务,我们将保持和发扬前一段所取得的成绩及有效经验,坚持把抓党风廉政建设与巩固先进性教育的成果相联系,坚持把抓党风廉政建设与继续贯彻落实《两个条例》和《实施纲要》相联系,建立和完善保持共产党员先进性的长效管理机制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
***中学党总支
2006年12月10
12全文查看2006年,我校党总支以中纪委五次全会精神和中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为指导,按照区教育局党委关于《2006年党风廉政建设和防腐败工作实施意见》的要求,在抓党的思想、组织、作风建设的同时,重视抓好党风廉政建设。总结概括这一年的专项工作,我们的主要做法是:突出一条主线;搞好两个结合;完善
三项机制;落实“三无”基本要求。
一、突出一条主线
突出一条主线就是把党风廉政建设始终贯穿于“创人民满意教育”这一条主线之中。教育为人民服务,是党的十六大以来对社会主义教育本质特征的概括。用“三个代表”重要思想的精神实质来理解我们办人民满意的教育,就是实践教育为人民服务的最高宗旨;让广大人民群众享有接受良好教育的机会,就是坚持教育为人民服务的前进方向。因此,学校党组织理所当然的要把贯彻执行新时期党的教育方针作为一项根本任务,要把党员干部队伍建设、党风廉政建设作为实现党的教育方针和政策的保障措施抓紧,抓好。
目前学校党风廉政建设主要是通过教育行风、工作作风、师德师风以及党员干部廉洁勤政的表现所反映。学校的党风关系着学校的教风,党员干部的表现对教职工群众必定产生重大影响。我校把“办人民满意教育”与加强教育教学管理,提高教育教学质量,以改善当前我校办学中的不利因素相结合;把加强党风廉政建设与抓党风、带教风、促学风联系起来,避免孤立地搞活动、讲形式。因此,校党总支在制定党风廉政工作计划、完善各项规章制度、加强监督考核等方面,始终把“创人民满意教育”作为学校党风廉政建设的基本出发点和根本目标。
二、搞好两个结合
搞好两个结合,就是把抓党风廉政建设与全面学习贯彻《两个条例》相结合;就是把抓党风廉政建设与党员开展先进性教育活动相结合。[您阅读的文章来源-互联网服务最好的文秘资料站点!]今年上半年我们着重组织全体党员干部学习贯彻《两个条例》。一方面,通过安排中心理论小组以及安排党员组织生活专题学习讨论;另一方面通过召开教职工代表大会把贯彻落实《两个条例》与学校的规范化管理结合起来。比如:结合学校实际,经党政和议拟订了党员干部执行两个条例、规范办学行为的规定,其内容包括:《关于学籍管理的几项规定》、《关于收费管理的几项规定》;各学科资料的定购、各年级集体外出活动旅行社的选定、经费的开支都必须经过工会研究、校长室审批;学校所有基建维修工程均必须通过校长办公会立项,上报区教育局主管部门审批后做出预算,并严格实行招投标,严格过程监督,且必须进行决算审计等等。
下半年,我们结合开展党员先进性教育活动,把党风廉政建设纳入其中。在学习培训阶段,我们组织党员学习《读本》,帮助党员深刻认识什么是党员先进性,怎样保持党员先进性;用正反两方面典型警示每一位党员要增强廉洁自律意识,努力保持先进,做到为人师表。党性分析民主评议阶段,我们引导党员广开言路、查找问题,深刻分析党性观念、宗旨意识、党员作用等方面存在的不足,通过批评与自我批评使每个党员受到一次触动心灵的洗礼。整改提高阶段,我们要求每个党员找准问题、拟订措施、限期整改、力求实效。在第三阶段后期,又经过反复修订形成了我校《保持共产党先进性长效管理机制》。先进性教育活动的开展为党风廉政建设夯实了坚实的基础。
三、完善三项机制
“三项机制”是中共中央《实施纲要》的核心内容,学习贯彻《实施纲要》就是要求我们把建立健全“三项机制”落到实处。这方面,我们主要做法是:
一是完善了学习教育机制。我们在落实党风廉政建设实践中认识到,只有理论上的清醒才有政治上的坚定,所以,校党总支把党员干部的政治理论学习,作为党风廉政建设的一项基础性工作来抓。每学期都对政治理论学习从时间、内容到讨论专题、以及责任人都作了详尽安排,帮助党员干部夯实马克思主义的思想理论基础,培养党员干部高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的防线。
二是完善了管理机制。通过建立健全党风廉政建设各项制度,来规范教育教学和行政管理。除了我校原有的相关制度规定外,根据形势发展和学校工作实际,近年来我们又完善了《党政联席会议制度》、《重大事项教代会讨论制度》,拟订了[范文为作者原创作品-转载请加外部链接!]《关于落实规范公款招待、创建节约型组织的实施意见》、《武汉市二十六中学创建节约型学校工作意见》等等。为了避免制度形同虚设,我们主要通过抓领导干部的带头作用,来推动各项制度的全面落实,充分发挥制度的规范和约束作用。
三是完善了监督机制。首先是落实了群众监督机制,凡涉及学校发展和改革的重大问题、涉及关系群众切身利益的大事、涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的状况,定期向群众征求意见;年终全体干部要进行民主测评。其次,完善对人、[]财、物的监督管理机制,凡人员引进、大学生分配都由分管校长组织考核,经集体研究才能决定;凡财、物的使用经费的支出坚持一整套严格的管理办法,规范操作、相互制约,从源头上预防了违纪、违法。至今,****中可以肯定的说学校没有一分钱小金库,所有收费全部进帐,这种做法赢得了群众的信任,保证了学校的长期稳定。
四、落实“三无”基本要求
抓
党风廉政建设说到底就是要落实到“创人民满意教育”这个主题上。“创人民满意教育”,最基本的要求就是要创“三无”学校。
在收费问题上,我校先后出台了四个规范性文件,严禁各年级、各学科乱收费、乱定资料,并且抓住党员队伍中的个别违纪典型进行批评教育,举一反三,狠刹歪风,遏制了不规范行为的蔓延。
在师德建设上,党总支通过组织党员干部专题学习和讨论,用党的教育方针政策强化认识;用先进典型事迹激励党员干部;用规范的管理条例检查考核师德行为,进一步帮助党员干部明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响,认识到新时期党员干部的职业责任。
在抓安全稳定方面,我们把增强党员的服务意识和责任意识上升到党性高度。为了全体师生的安全,为了学校的稳定,要求党员干部认真履行安全管理职责,带头参加安全宣传、防火演习等系列活动,确保了学校全年没有发生任何重大安全责任事故。
党风廉政建设是一项长期而艰巨的任务,我们将保持和发扬前一段所取得的成绩及有效经验,坚持把抓党风廉政建设与巩固先进性教育的成果相联系,坚持把抓党风廉政建设与继续贯彻落实《两个条例》和《实施纲要》相联系,建立和完善保持共产党员先进性的长效管理机制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
***中学党总支
2006年12月10
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